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正文內(nèi)容

技能比賽發(fā)言稿(7篇)-資料下載頁

2025-08-02 23:57本頁面
  

【正文】 集中開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的青少年自護(hù)宣傳教育系列活動(dòng),為我市“平安__”、“法治__”創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和青少年的健康成長營造了良好的社會(huì)環(huán)境。每年的119消防日,市消防大隊(duì)都要舉行貼近實(shí)際的宣傳活動(dòng),今年,團(tuán)市委聯(lián)合市消防大隊(duì)精心謀劃,創(chuàng)新形式,共同舉辦消防自護(hù)技能比賽,并將此作為今年自護(hù)活動(dòng)月的一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓青少年體驗(yàn)消防、了解消防、認(rèn)識消防,使青少年在活動(dòng)中得到培訓(xùn)和鍛煉,力求做到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”。青少年是祖國的未來、民族的希望。你們處于人生的關(guān)鍵階段,在這個(gè)階段,你們不僅要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真積累科學(xué)文化知識,也要開闊視野、提高自我保護(hù)的能力。此次比賽活動(dòng)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望你們充分認(rèn)識這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,以良好的精神狀態(tài),積極參與比賽,學(xué)好自護(hù)知識,努力賽出成績,賽出風(fēng)格,展示風(fēng)采。希望基層團(tuán)隊(duì)組織,通過參加和觀摩今天的比賽,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,從思想上重視,從行動(dòng)上落實(shí),從機(jī)制上促進(jìn),努力擴(kuò)大和深化消防教育的宣傳效果。同時(shí),要積極探索青少年自護(hù)教育專題活動(dòng)和日常教育相結(jié)合的新途徑,結(jié)合青少年身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,加強(qiáng)與消防等部門的溝通和協(xié)作,積極開展各類富有特色的安全教育活動(dòng),幫助青少年增強(qiáng)自護(hù)意識,豐富自護(hù)知識,掌握自護(hù)技能,將青少年自護(hù)教育經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化,不斷把青少年自護(hù)教育工作推向深入。最后預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功!預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績!謝謝!技能比賽發(fā)言稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:大家下午好!大賽自4月初啟動(dòng)以來,各學(xué)院積極報(bào)名參賽,共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔,有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴(yán)格評審,非專業(yè)組的電子報(bào)刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎(jiǎng)作品14個(gè)、二等獎(jiǎng)作品28個(gè)、三等獎(jiǎng)作品41個(gè);專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎(jiǎng)作品2個(gè)、二等獎(jiǎng)作品2個(gè)、三等獎(jiǎng)作品2個(gè)。等個(gè)單位獲最佳組織獎(jiǎng);等人獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在此,我代表大賽組委會(huì)向在上述獲獎(jiǎng)人員和單位表示熱烈祝賀!本次大賽,歸納起來有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是組織工作到位。為辦好這次大賽,大賽組委會(huì)和承擔(dān)大賽組織具體工作的相關(guān)部門,作了大量扎實(shí)有效的工作。從大賽項(xiàng)目的設(shè)立到大賽程序確定,從宣傳發(fā)動(dòng)到大賽的組織,從初賽、初評到最后的決賽,銜接緊密,措施到位,有條不紊,確保了整個(gè)大賽的順利進(jìn)行和圓滿成功!二是主題目標(biāo)明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題,旨在通過大賽激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的興趣,旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識,旨在積極響應(yīng)國家加強(qiáng)職業(yè)教育的號召,更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,更加注重提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。三是涵蓋范圍廣泛。一方面,參賽人員廣泛,本次大賽根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),將大賽設(shè)置為計(jì)算機(jī)專業(yè)組和非計(jì)算機(jī)專業(yè)組兩個(gè)組別,分別進(jìn)行比賽及評獎(jiǎng),以此來最大限度地調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的積極性。另一方面,比賽內(nèi)容豐富,既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識,又考察參賽者的實(shí)踐操作能力,想象力和創(chuàng)造力,力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們,我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機(jī),形成“以賽促教,以賽帶教,以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。希望我們?nèi)w同學(xué)以獲獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣,或者立足于對口升學(xué),或者立足于技能培養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,以立志成才、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo),不斷提高自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自身的競爭能力,努力使自己成為符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。也希望廣大教師以獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師為榜樣,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),增強(qiáng)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識,愛崗敬業(yè)、教書育人,積極投身學(xué)校建設(shè)之中,為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。謝謝!技能比賽發(fā)言稿
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