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正文內(nèi)容

感恩教師活動(dòng)方案(通用8篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-02 23:44本頁(yè)面
  

【正文】 向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題:三、活動(dòng)內(nèi)容:,表達(dá)對(duì)老師謝意,向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用,既要推出“老師,謝謝您!”的活動(dòng)主題,還要營(yíng)造出感恩的氛圍。“老師,我想對(duì)您說——”活動(dòng)。具體步驟如下:(1)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員,各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來,深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話。(2)各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹,上面有“老師,您辛苦了!”和“老師,我想對(duì)您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當(dāng)樹葉貼上。)。(3)9月9日晚自習(xí)后,各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。,各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下:(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。(2)號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,但以表達(dá)心意為主,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,避免形式主義和應(yīng)付了事。(3)各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),并形成文字材料送交團(tuán)委。:(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。(2)挑出優(yōu)秀稿件,選擇點(diǎn)送的歌曲。(3)9月9日全天,利用非上課時(shí)間播送,既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái),又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。感恩教師活動(dòng)方案篇八一、活動(dòng)背景:探著十一月感恩父母的腳步,十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命,老師將靈魂注入了我們的血液,父母的養(yǎng)育之恩難忘,老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。雖然師生整日如影隨形,我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩,學(xué)生的一聲問候,節(jié)日時(shí)的一張賀卡,讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰,但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今,我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解老師的感情,讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛,懂得老師對(duì)他們愛的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo):通過這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,讓他們懂得知恩圖報(bào),讓學(xué)生不忘老師之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩,使“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。三、活動(dòng)組織。為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行,學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。四、活動(dòng)過程。一宣傳動(dòng)員。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳。學(xué)唱感恩老師的歌曲,背誦歌頌老師的詩(shī)歌。組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。二全面實(shí)施過程?;顒?dòng)內(nèi)容:教學(xué)生感謝老師,懂得老師深沉的愛的實(shí)質(zhì)意義?;顒?dòng)形式:建立常規(guī)“感恩”活動(dòng):各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)。各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會(huì)。建立學(xué)生道德作文制度:每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文,每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。感激老師的培育之恩:見到老師,使用文明尊敬的用語(yǔ)。上課專注聽講,認(rèn)真思考,積極回答老師提出的問題。五、
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