【正文】 器及其基本演奏方法。(五)科學(xué)對科技有興趣，初步了解中國古代四大發(fā)明。對周圍事物的變化敏感，對大自然的現(xiàn)象有興趣。對想不明白的問題，有進(jìn)一步思考、探索的愿望。(六)數(shù)學(xué)掌握十以內(nèi)序數(shù)、單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念，學(xué)會順數(shù)、倒數(shù)。十的組合與分解，及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。認(rèn)識加、減運(yùn)算符號，掌握十以內(nèi)加減。能理解基本符號的含義并學(xué)會用符號表示數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行分類。認(rèn)識常見的立體圖形，并能按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。認(rèn)識拾圓面值以內(nèi)的人民幣。二、工作重點(diǎn)及具體措施：(一)、教育教學(xué)工作：積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：(2)在體育活動中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约杭耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識字、拼音、等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)興趣。注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。(二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服。在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。(三)、家長工作：教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個(gè)家長的特點(diǎn)，尤其與新生家長多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹。認(rèn)真組織好“家長開放日”活動，聽取家長意見。平時(shí)做好與家長聯(lián)系工作。以家園天地為橋梁，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和本班活動的介紹,同時(shí)鼓勵(lì)家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同分享。認(rèn)真填寫好每名幼兒的“家園聯(lián)系冊”，做到各有特色，及時(shí)聽取家長意見。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的論壇的作用，幼兒園有重大活動時(shí)，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。新的學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。幼兒園班級教學(xué)計(jì)劃篇八“大大小小”主題活動中，鼓勵(lì)幼兒和爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，觀察發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)、大小、變化等。通過不同形式的活動，不斷啟發(fā)幼兒主動觀察和動手操作，感受新發(fā)現(xiàn)帶來的喜悅，原來平凡的生活中有這么多不平凡的趣味。為了讓孩子們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容我們設(shè)立了美工區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)。供幼兒學(xué)習(xí)玩耍。同時(shí)我們設(shè)立《大大小小》主題墻分設(shè)《大動物、小動物》、《大人國、小人國》、《變大變小》讓懂得要想知道物體是大還是小，就得比一比，原來“大”和“小”是可以變化的。讓幼兒開闊思維、發(fā)揮想象力，充分調(diào)動幼兒的39。學(xué)習(xí)積極性?；顒右恢黝}活動：《超級比一比》主題活動：《我會變》主題活動：《大茶壺、小茶杯》主題活動：《大筆、小筆畫一畫》主題活動：《不一樣的感覺》活動二美工區(qū)：做把大茶壺角色區(qū)：我家的廚具閱讀區(qū)：我的好爸爸角色區(qū)：開鞋店？美工吧：小茶杯結(jié)構(gòu)區(qū)：大房子、小房子閱讀區(qū)：大頭兒子小頭爸爸益智區(qū)：觸摸墻益智區(qū)：糖的變化角色區(qū)：我會變下下午活動三戶外游戲，區(qū)域活動家園共育請家長向幼兒介紹簡單的泡茶方法，初步了解茶文化。向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。鼓勵(lì)家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)家長和自己大小不同的地方。