【正文】 在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。《感恩的心》手語版表演(全體教師)。感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動(dòng)：各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽)，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十七目標(biāo)：了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。享受感恩節(jié)慶典。通過為別人做事，發(fā)感謝卡，體驗(yàn)感恩之美?；顒?dòng)內(nèi)容：感謝信：整個(gè)公園發(fā)出感謝信，告訴父母感恩節(jié)快到了，我們要做什么，感謝父母。大廳：a、做一只大火雞，標(biāo)識(shí)：快樂感恩節(jié)。b、把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同，孩子參與，站起來和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))班級(jí)：a、每個(gè)班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)，貼在醒目的地方。b、布置班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。c、感恩相關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí)。d、制作感恩卡。感恩節(jié)周：a、每天早上，老師都打扮成印第安人。b、感恩節(jié)行動(dòng)：寶寶周一捶你背。寶寶周二洗腳。周三寶寶給你帶一杯水。周四寶貝給你一個(gè)吻。周五給寶寶看看。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《》手語表演。b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈。c、準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂，并主持演講。d、制作“金搖籃美食部落”logo，準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式)。準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。e、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子，拆包切成合適大小)，保證衛(wèi)生，準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì)謙虛，適度品味。f、告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。當(dāng)天的活動(dòng)流程：a、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事。向父母表達(dá)：謝謝，感恩節(jié)快樂。孩子之間的擁抱。b、九點(diǎn)，孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈，聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂。c、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開始，并簡(jiǎn)單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，邀請(qǐng)后勤人員，剪彩。金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓，可以在美食部落的標(biāo)志下通過，有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。說“火雞”。是的，代碼。活動(dòng)結(jié)束：感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站。把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上，與家長(zhǎng)分享。孩子做的感恩卡送給父母，表達(dá)感激之情(說話、接吻、擁抱等)。孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，但我們要一直有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有美好的事物和人，做一個(gè)懂得說謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十八一、活動(dòng)的過程。引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣。通過這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人。幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對(duì)父母的愛和感謝。二、準(zhǔn)備活動(dòng)。各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。三、活動(dòng)的過程。教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序地坐著，在班級(jí)教室朗讀感謝之心。教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說感謝之心。家長(zhǎng)和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會(huì)。(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做水果沙拉(2)在宴會(huì)上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長(zhǎng)和幼兒吃。家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇十九一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)二、活動(dòng)名稱：小班：我愛我家——愛自己，愛家人。中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴。大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。三、活動(dòng)目的：自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。因此希望通過感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的美好人生。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月23日五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園六、具體安排：教師篇：在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。教唱《讓愛住我家》。教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)家長(zhǎng)篇：學(xué)唱《讓愛住我家》?！皭鄣膫鬟f”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。幼兒園感恩節(jié)主題教育教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)教案篇二十形式(中班組)：歌詠會(huì)分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡活動(dòng)名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您活動(dòng)目標(biāo)了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡活動(dòng)流程一、感知感恩節(jié)(集中)老師介紹感恩節(jié)的由來。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。各班表演節(jié)目(1)中一班歌曲《丫丫》。(2)中二班摘果子舞交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。二、表達(dá)感恩情(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。(2)走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。中一班：第一組慰問感謝托班老師。第二組慰問感謝小班老師。第三組慰問感謝大班老師。中二班第四組慰問感謝廚房老師。第五組慰問感謝辦公室的各位老師。第六組慰問感謝鋼琴老師?；顒?dòng)延伸a 反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進(jìn)來，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好!