幼兒園小班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期周計(jì)劃1~20周六篇(實(shí)用)-資料下載頁
2025-08-02 23:20本頁面
【正文】 ，設(shè)立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區(qū)域角：娃娃家、語言區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、音樂區(qū)，提供大量的材料跟玩具以便幼兒更好地開展游戲。在區(qū)域角中，加強(qiáng)對(duì)游戲的引導(dǎo)跟指導(dǎo)，幫助幼兒增強(qiáng)游戲的趣味性跟目的性。引導(dǎo)幼兒在游戲中相互交往，模仿學(xué)習(xí)社會(huì)行為規(guī)范增強(qiáng)交往能力。(三)日常生活幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合主題、季節(jié)，鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，真正使幼兒成為環(huán)境的主人，設(shè)置多個(gè)區(qū)域，在區(qū)域中投放豐富的操作材料，使幼兒在活動(dòng)中提高各種能力。建立平等跟諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。(五)家長工作定期開好家長會(huì)，讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過電訪跟博客等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。幼兒園小班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期周計(jì)劃周篇六幼兒發(fā)展目標(biāo)：（一）健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)1． 機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。2． 有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。3． 能參加基本的體育活動(dòng)（做操、體育游戲、球類等活動(dòng)）。4． 會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。5． 會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡單材料和工具。6． 能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。7． 能遵守成人提出的安全要求。（二） 語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)1． 能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。2． 對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí)。3． 有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。（三） 品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)1． 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語。2． 在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。3． 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。4． 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。5． 愿意和同伴交往。
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