幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況匯報(bào)優(yōu)秀9篇-資料下載頁
2025-08-02 23:20本頁面
【正文】 改。推動(dòng)安全宣傳一、將宣傳活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，各班級(jí)開展了系列安全主題教育活動(dòng)，通過多種教育手段潛化影響幼兒，強(qiáng)化其安全意識(shí)，獲得安全認(rèn)知。二、積極抓好幼兒園宣傳陣地建設(shè)，通過宣傳欄、家園欄、微信公眾平臺(tái)、LED顯示屏等宣傳反恐防暴、交通、防詐騙等安全常識(shí)，進(jìn)一步濃厚了宣傳教育氛圍。演練培訓(xùn)齊抓本著“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的宗旨，為增強(qiáng)我園教職工及幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，掌握急救的基本知識(shí)與技能，我園開展了防溺水安全知識(shí)宣講活動(dòng)。2024年5月31日，我園特邀胡海勝團(tuán)隊(duì)對(duì)全園教職工及幼兒進(jìn)行了預(yù)防溺水“六不”原則、心肺復(fù)蘇急救、溺水自救等知識(shí)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。安全責(zé)任重于泰山，通過本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開展，全園師幼及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)及各方面的安全知識(shí)技能得到了有效的提高，我園將繼續(xù)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把幼兒園的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位為孩子們的安全健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。篇九：幼兒園安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況匯報(bào)安全工作始終是我園工作的重中之重。六月份，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)教體育局的各項(xiàng)安全工作要求，圍繞“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。一、加大排查，消除安全隱患在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，我園對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，并組織全園進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)，并建立風(fēng)險(xiǎn)清單及管控措施，高效落實(shí)隱患整改，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。二、形式多樣，開展安全活動(dòng)掌握安全防范知識(shí)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)都隱藏著安全隱患，這就更需要教師幫助孩子了解、掌握安全防范知識(shí)。很多安全兒歌簡(jiǎn)單明了，能淺顯易懂地滲透安全常識(shí)。因此，我們利用新教育晨誦兒歌以及圖書網(wǎng)絡(luò)，有目地的為孩子們選擇安全兒歌，并在晨誦活動(dòng)有效落實(shí)。通過朗朗上口、淺顯易懂的兒歌，孩子們知道了要遵守規(guī)則、注意安全。提升自我保護(hù)能力各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開展豐富的安全教育活動(dòng)：如交通、消防、地震、防溺水等安全教育內(nèi)容。通過觀看視頻、集體教學(xué)、繪畫活動(dòng)、情景體驗(yàn)等多種形式引導(dǎo)幼兒了解安全的重要性，提升幼兒自我保護(hù)能力。“我是安全吹哨人”開展“我是安全吹哨人”活動(dòng)。我們讓小朋友去找一找日常生活中的一些安全隱患，讓他們了解到哪些事是不可以做的，哪些地方是不可以去的。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，讓幼兒提高自護(hù)意識(shí)，這樣才能將各種意外傷害發(fā)生的可能性降到最低限度。三、關(guān)愛兒童，安全宣傳進(jìn)家庭我園外來務(wù)工人員子女、留守兒童較多。為更好的關(guān)愛、幫助這些特殊家庭，各班教師利用休息時(shí)間，進(jìn)行家訪活動(dòng)，并有針對(duì)性的進(jìn)行安全宣傳教育。要求家長(zhǎng)必須履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)注孩子在家時(shí)的安全。同時(shí)給一些年紀(jì)大的爺爺奶奶普及安全防范知識(shí)，提高他們遇到突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。通過“安全宣傳進(jìn)家庭”活動(dòng)，有效提高了家長(zhǎng)的防患意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校和家庭的溝通及共育!四、情景演練，共筑安全防線為有效預(yù)防，積極應(yīng)對(duì)食物中毒事故的發(fā)生，提高幼兒園應(yīng)對(duì)食物中毒事件的緊急應(yīng)變能力。2024年6月19日，我園開展預(yù)防食物中毒應(yīng)急演練活動(dòng)。活動(dòng)中，按照既定方案，大一班孩子們吃完午點(diǎn)后，老師發(fā)現(xiàn)兩名幼兒突發(fā)肚子疼、嘔吐、頭暈等癥狀，立即帶其前往保健室檢查。保健老師根據(jù)幼兒出現(xiàn)的臨床體癥，初步認(rèn)定為疑似食物中毒。當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)接到幼兒疑似食物中毒報(bào)告后，立即啟動(dòng)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。食物中毒應(yīng)急小組成員按職責(zé)分工緊張有序地開展急救工作，安保人員保護(hù)食堂現(xiàn)場(chǎng)，禁止非工作人員進(jìn)入，班級(jí)教師配合食堂負(fù)責(zé)人做好食物留樣和記錄，同時(shí)對(duì)事故班級(jí)和留樣柜封存。保健老師與班主任將患兒送至附近醫(yī)院，另一名教師對(duì)無癥狀的幼兒做好觀察和安撫等工作。演練結(jié)束后，就如何對(duì)食物中毒幼兒急救、抱幼兒姿勢(shì)、嘔吐物處理等方法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。整個(gè)演練過程運(yùn)行規(guī)范，有條不紊，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行了快捷有效的處理。通過此次演練活動(dòng)，提高了幼兒園全體教職工在應(yīng)對(duì)食物中毒等事件的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急指揮能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。孩子的安全是我們每位教職工的首要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展豐富多樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握安全本領(lǐng)!同時(shí)，我們將一如既往地抓好安全工作，將安全植于每個(gè)師幼心間!
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