【正文】 的完善自我，成為更好的老師?；仡欉@次經(jīng)歷，我們不僅是完成了一次演出，更無疑是給自己開了一場人生的洗禮。只有通過不斷的提升自身素質(zhì)，才能在教育工作中更好的影響和啟迪學(xué)生，讓他們得到成長和進步。師德師風(fēng)心得體會幼兒園篇十三這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣?？梢妿煹聨燂L(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等；江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的。工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。—————愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取?！鹬貙W(xué)生每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識?！M取作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法?！陨碜鲃t教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。師德師風(fēng)心得體會幼兒園篇十四師德師風(fēng)是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是一名優(yōu)秀教師的必備標(biāo)準(zhǔn)。師德師風(fēng)自心得體會，自我反思，可以幫助教師提高教育教學(xué)水平，更好地肩負起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。下面我將就師德師風(fēng)這一主題進行探討。首先，教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德。我深信，作為一名教師，我們應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的榜樣。在教育教學(xué)過程中，我們要教育學(xué)生是非是對錯，品行端正是基本的要求。只有自己具備高尚的道德品質(zhì)，才能引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路。同時，師德還要求我們尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，做到公正無私。教育教學(xué)中不應(yīng)有任何人身攻擊、暴力行為的存在，相反，我們應(yīng)當(dāng)用愛心與耐心去對待學(xué)生，幫助他們解決問題，促進他們的全面發(fā)展。此外，師風(fēng)是教師的良好表現(xiàn)形式。教師的行為舉止、言談舉止都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。具有良好的師風(fēng)，不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。對此，我的心得是，作為教師，我們要時刻保持良好的師風(fēng)，且要持之以恒。無論是在課堂上還是在校園中，我們都應(yīng)該展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀品質(zhì)，做到言行一致。只有這樣，學(xué)生才能夠尊重我們，認可我們，以自己為榜樣。而師德師風(fēng)的體現(xiàn)還包括在教學(xué)遵循原則上。作為教師，我們要以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，制定合理的教育教學(xué)方案。我們要傾聽學(xué)生的聲音，了解學(xué)生的問題和困惑。在教學(xué)過程中，我們不能一味地灌輸知識，而應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教師應(yīng)該全身心投入到教育教學(xué)中，通過多種方式和方法，使學(xué)生掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。此外，師德師風(fēng)還包括師生關(guān)系的處理。作為教師，我們要建立和諧的師生關(guān)系。我們應(yīng)該以平等、公正的心態(tài)對待學(xué)生，不要給學(xué)生以壓力和不公平的待遇。同樣，我們要尊重學(xué)生的個性差異，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)強加給學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，教師應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和批評，并給予他們改正錯誤的機會。只有建立良好的師生關(guān)系，教育教學(xué)活動才能更好地進行。最后，師德師風(fēng)的核心是要把學(xué)生的發(fā)展放在首位。作為教師，我們的職責(zé)是培養(yǎng)人才，所以學(xué)生的發(fā)展應(yīng)成為我們判斷教育教學(xué)成果的依據(jù)。我們要學(xué)會聆聽學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的成長，積極幫助他們解決困難。同時，我們也要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。只有將學(xué)生的發(fā)展放在首位，才能使我們成為一名真正的優(yōu)秀教師?？傊?，師德師風(fēng)是教師的本質(zhì)要求，也是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。通過我對師德師風(fēng)的心得體會，我深刻認識到只有具備高尚的道德品質(zhì)，具有良好的師風(fēng)，我們才能夠在教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。希望每位教師都能以之為鑒，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生成才事業(yè)做出更大貢獻。師德師風(fēng)心得體會幼兒園篇十五作為一名教師，教師德師風(fēng)是我們應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范，也是我們教育教學(xué)工作的內(nèi)在要求和標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我在教師崗位上不斷摸索和努力，逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于教師德師風(fēng)的心得和體會。首先，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，做好榜樣。教師是學(xué)生的楷模和引路人，他們的行為和品質(zhì)直接影響著學(xué)生的認知和形成。所以，作為一名教師，我們應(yīng)該時刻注意自己的行為舉止，不僅要遵守校紀校規(guī)，還要具備高尚的品德和道德修養(yǎng)。我始終堅持在教育教學(xué)工作中遵循秩序，保持嚴肅認真的態(tài)度，以身作則，樹立積極向上的榜樣形象，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。其次，我們應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵所在。作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極更新自己的知識，提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。再次，我們應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生、家長的有效溝通。溝通是教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教師德師風(fēng)的體現(xiàn)之一。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，用心傾聽他們的心聲，積極主動與他們進行交流和溝通。同時，我們也要與家長保持密切的聯(lián)系，了解他們對孩子的期望和需求，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。此外，我們還應(yīng)該注重師生關(guān)系的建立與維護。師生關(guān)系是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)，也是教師德師風(fēng)的重要組成部分。我們要尊重學(xué)生的個性差異，注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，建立良好的師生互動關(guān)系。同時，我們也要注重與同事的交流與合作，互相幫助，共同進步。最后，我們應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心。教育教學(xué)是一項神圣而光榮的事業(yè)，它關(guān)系著國家的未來和民族的命運。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神，獻身于教育教學(xué)事業(yè)中去。我們要用心愛崗、敬業(yè)負責(zé)的精神，投身于教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡職盡責(zé)，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量?？傊處煹聨燂L(fēng)是一門重要而又深邃的學(xué)問。我們作為教師，要不斷提高自身素養(yǎng)，時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心，注重與學(xué)生和家長的溝通，建立良好的師生關(guān)系。只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡職盡責(zé)。同時，我也深信，只有通過持之以恒的努力和不斷的實踐，我們才能夠真正成為一名合格的教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。