小班中秋節(jié)活動方案簡單小班中秋節(jié)活動方案及反思精選(八篇)-資料下載頁
2025-08-02 23:01本頁面
【正文】 月球的情況，并進一步感知月球變化的奧秘（2）請介紹中秋節(jié)的由來（3）開展親子活動：教師、孩子和家長共同執(zhí)行各自的計劃中秋賞月，活動分享結束：舉行化裝舞會。（播放您喜愛的圖像并跳邀請舞）小班中秋節(jié)活動方案簡單小班中秋節(jié)活動方案及反思篇八中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。（一）活動形式：班級集體活動環(huán)境布置、繪制出的“月亮變化冊”。，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。（二）家長工作，并提供給大家分享。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。，并記錄月亮的變化。，及時協(xié)助主題活動的展開。主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。①、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。②、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅活動要求（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。（3）、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。（4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備?；顒舆^程（1）、孩子和家長一起制作月餅。（2）、將做好的月餅放入烤箱中。（3）、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。（4）、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。（5）、品嘗月餅。
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