【正文】 學校的管理、教育、教學和校園建設(shè)。三、創(chuàng)建措施(一)、成立創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究檢查，加強領(lǐng)導(dǎo)。(二)、加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。組織全校教師進行環(huán)境保護科普知識的學習。請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。組織骨干教師外出參觀學習。(三)、投入必要的專項經(jīng)費，建立完整的創(chuàng)建檔案。(四)、規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。校園建設(shè)立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結(jié)合的景觀。大力加強校園文化建設(shè)，通過宣傳櫥窗、黑板報、校園墻面布置等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。(五)課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。教師要積極參與“創(chuàng)建活動”，教師要以身作則，注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊、不在辦公室外吸煙、不隨地吐痰，主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具，帶頭不浪費紙張粉筆等。在學校德育工作和學科教育中有目的、有計劃地滲透環(huán)境教育。加強環(huán)境教育管理，體現(xiàn)在學校工作計劃和教師的教學計劃。開展形式多樣的環(huán)境教育活動、監(jiān)測活動。四、具體步驟第一階段：組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。建立學校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。各部門、各學科研究制定相關(guān)的環(huán)境教育的計劃。開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會實踐、綠色系列)通過宣傳櫥窗、黑板報、校園墻面布置等形式，加強校園文化建設(shè)，形成學校特色。利用常識、科學等學科進行環(huán)保知識滲透，制定相關(guān)課題。第二階段：結(jié)合3月12日等節(jié)日進行環(huán)境教育的宣傳活動。開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會實踐、綠色系列)暑期組織學生進行關(guān)注我們身邊的環(huán)境和環(huán)境保護的調(diào)查實踐活動。第三階段：結(jié)合與環(huán)境保護相關(guān)的紀念日舉辦宣傳活動及講座。舉行一次“我與環(huán)境”為主題的征文活動。開展一次走進社區(qū)的綠色教育志愿者環(huán)境保護宣傳活動。廢舊電池回收。校園垃圾分類，開展清潔校園活動。開展一次環(huán)境和環(huán)境保護的師生知識競賽。有關(guān)學科進行滲透環(huán)境教育課堂教學的研討和實踐。第四階段：對相關(guān)活動進行效果分析和整合，繼續(xù)開展相關(guān)的環(huán)境教育活動，提煉形成學校環(huán)境教育的傳統(tǒng)活動。進一步進行學科教學滲透教育，部分學科能初步提煉出完成本學科內(nèi)進行環(huán)境教育的滲透點、環(huán)境教育的知識點和技能，并對所進行的實施探索進行思考與總結(jié)。舉辦學生環(huán)境保護的方案設(shè)計大賽。舉行一次提高學生“關(guān)注環(huán)保 提高生活質(zhì)量”演講比賽。撰寫課題研究報告和相關(guān)的研究論文。小學環(huán)境教育工作計劃篇十四一、指導(dǎo)思想 按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。 讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。二、工作目標：根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》(試行)，結(jié)合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。通過學校組織管理，相關(guān)學科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質(zhì)和能力。通過學生的社會環(huán)?；顒樱瑪U大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。三、工作思路：我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。結(jié)合教學進行環(huán)保知識滲透。小學生的主要任務(wù)是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務(wù)，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。開展科技活動對學生進行環(huán)境教育?？萍蓟顒邮黔h(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。組織學生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動開展豐富多彩的環(huán)保活動。組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。四、具體安排：二月份：制訂環(huán)保教育工作計劃。成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。三月份： 各班辦一期環(huán)保教育黑板報。 學校辦一期環(huán)保教育黑板報。 基地勞動夫子廟植樹.四月份：廢舊電池回收。漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會環(huán)境宣傳教育)。少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。五月份：環(huán)保攝影比賽。各班上一節(jié)環(huán)保教育課。六月份：“”世界環(huán)境日主題教育活動。學生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。七月份：“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選。環(huán)保教育工作總結(jié)。環(huán)保檔案收集、整理。三、具體措施通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。小學環(huán)境教育工作計劃篇十五一、指導(dǎo)思想：環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。二、具體工作安排：加強學校環(huán)境建設(shè)，應(yīng)地制易開展校園綠地建設(shè)和周邊環(huán)境保護工作。宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。(1)、開學初，由學校少先隊組織環(huán)境教育講座，提高環(huán)境教育水平。(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，各中隊完成一份環(huán)境小報。(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：三月：3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹，美化校園。3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護水知識。四月：4月22日世界地球日組織學生開展宣傳教育活動。五月：5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。六月：6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳，自編小報6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識6月25日中國土地日 晨會課進行廣播講座6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像七月：7月11日世界人口日十月：10月4日世界動物日十一月：11月17日世界戒煙日十二月：12月29日國際生物多樣性日開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。(1)、組織三——六年級學生做社會調(diào)查，了解水質(zhì)污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學校附近居民種植花草情況等，增強學生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。(3)、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。(4)、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。要通過卓有成效的教育和實踐活動，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。小學環(huán)境教育工作計劃篇十六一、教學任務(wù)根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學生樹立正確的環(huán)保意識。使學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。二、環(huán)境教育目的和要求開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學生的環(huán)保意識, 促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認識環(huán)境保護的重要性,全面提高學生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學，使學生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。三、學情分析泰安十中八年級七個班，400多個學生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認識?？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。四、教學中應(yīng)該采取的措施和方法預(yù)計采用多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深入開展，具體計劃如下：每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息；在學校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。學校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識；廣泛征訂適合學生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學生環(huán)境教育的意識。組織學生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學生對環(huán)境教育的認識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。為豐富學校環(huán)境教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解預(yù)防艾滋病知識的平臺，學校將聯(lián)系并組織學生觀看展覽。請環(huán)保專家講學。注重形成社會、學校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學生的環(huán)境教育教育。五，教學進度安排 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性 我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題 調(diào)查：本地主要的環(huán)境污染與對策 環(huán)境保護法宣傳一 環(huán)境保護法宣傳二 青少年中學生應(yīng)該怎么參與全人類的環(huán)境保護行動 觀看環(huán)境教育有關(guān)紀錄片或者教育片。 (考核))(班會主題)環(huán)境保護我行動。