小學擇校申請書(5篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:50本頁面
【正文】 市優(yōu)秀少先隊員(含十佳少先隊員)榮譽的學生。②五、六年級獲得省“四好少年”、市“十佳美德少年”榮譽的學生。③五年級兩個學期、六年級第一學期學科成績評定為“優(yōu)秀”等第數(shù)量居多者。④同等條件下，優(yōu)先考慮綜合素質優(yōu)異，在體育、藝術、科技方面有明顯特長的`學生。四、收費標準根據(jù)鐘發(fā)改【2016】38號文件規(guī)定，收取錄取學生學費(8500元/學生學期)常州市武進區(qū)湖塘實驗中學常州市武進區(qū)湖塘實驗中學創(chuàng)建于2001年，2005年通過了江蘇省示范初中驗收。,。校園環(huán)境優(yōu)美，設備設施一流，教學功能齊全。一、招生計劃校招生計劃為560人。其中含書法特色班和科技創(chuàng)新特色班(從已經(jīng)正式錄取的新生中，經(jīng)自愿申請和學校考核認定后組班。二、報名條件⑴思想品德：品行端正，行為習慣好，五、六年級品德行為考核為“優(yōu)秀”。⑵學習成績：五、六年級語數(shù)英學科成績?yōu)椤皟?yōu)”等第者。⑶身體素質：五、六年級體育學期成績評定等第“良好”及以上。三、學校錄取我校招生工作小組將根據(jù)學生德智體等方面綜合素質全面衡量，擇優(yōu)錄?。?1)小學五、六年級期間獲市及以上“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”稱號的。(2)小學五年級兩個學期、六年級第一學期綜合素質優(yōu)秀，綜合素質評價名列所在學校前茅的。(3)其它可以區(qū)別學生綜合素質差異的項目。①在所有報我校的小學應屆畢業(yè)生中，綜合素質評價名列前茅的。②在教育行政部門組織的相關競賽與考核中取得優(yōu)異成績的。四、收費標準按物價局相關文件規(guī)定執(zhí)行。常州市武進區(qū)前黃實驗學校江蘇省常州市武進區(qū)前黃實驗學校成立于2004年6月，是一所規(guī)范的民辦寄宿制初級中學，屬民辦事業(yè)單位，常武地區(qū)名校，學?，F(xiàn)有36個教學班，正式員工125人，學生2089人。學校占地總面積73648平方米，建筑面積49909平方米，綠化面積25331平方米。校園內區(qū)域布局合理，建筑錯落有致、環(huán)境富有，文化底蘊深厚。一、招生計劃招生人數(shù)為400名，含各類特長生，不含國際聯(lián)合課程班新生。二、報名條件思想品德：尊敬師長，熱愛集體，關愛他人，有良好的行為習慣。勤學好問，上進心強，五、六年級品德行為評定為“優(yōu)秀”的小學畢業(yè)生。學習成績：五、六年級各學科學期成績評定等第以“優(yōu)秀”為主。身體素質及其他能力：五、六年級體育學期成績評定等第“合格”以上，身心健康，生活能自理。三、學校錄取在完成我校正式報名手續(xù)的學生中，按以下順序錄?。韩@大市級及以上“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”榮譽稱號者。小學五年級兩學期和六年級第一學期，曾獲得?！叭脤W生”(或與此相當?shù)男＜壸罡邩s譽)稱號的學生中綜合素質表現(xiàn)優(yōu)勝者。在學生所在小學應屆畢業(yè)生中，綜合素質評價結果位列前10%者。所有報我校的小學應屆畢業(yè)生中，綜合素質評價優(yōu)勝者。常州市武進區(qū)星辰實驗學校武進星辰實驗學校，創(chuàng)辦于2000年，位于武進新城區(qū)，占地110畝，現(xiàn)有87個教學班，4685名學生，258名教職工。星辰實驗學校是武進第一所民辦學校，第一所九年一貫制寄宿學校，是“依托名校辦民辦”的“武進模式”的成功開拓者。學校以“嚴格而自由”為校訓，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學校發(fā)展的文化，以輝煌的業(yè)績贏得了社會的廣泛贊譽一、招生計劃招收人數(shù)400名。二、報名條件思想品德：五、六年級品德行為評定為“良好”以上。學習成績：五、六年級各學科學期成績評定全部為“優(yōu)秀”。三、學校錄取我校招生工作領導小組將根據(jù)錄取條件，認真審核學生的相關材料，根據(jù)德智體發(fā)展情況全面衡量，按以下順序依次錄?。孩傥?、六年級各門學科學期成績評定均為“優(yōu)秀”等第者。②其它可以區(qū)別學生綜合素質差異的項目。四、收費標準按物價部門核定標準收費。小學擇校申請書篇五小升初擇?？荚囍饕际裁闯踔詿o疑對今后用人生，起著極其重要的作用。所以家長普遍認為，擇校就是擇人生。進入一所好的初中，是將來進入重點高校乃至重點大學的敲門磚。以下小編為大家整理了小升初擇?？荚囍饕际裁吹南嚓P內容，希望對大家有所幫助！首先比試的是知識面。知識面是否開闊，這就是基本功，需要博聞強記，需要日積月累。重點學校很重視培養(yǎng)學生素質的學校，所以對學生知識廣度和深度的考察，以及對學生發(fā)展性的考察是非常重視的。知識的涵蓋面寬，貼近生活，與時俱進，所以我們必須注重學生平日扎實的基本功和廣博的閱讀積累；更注重考察學生的人文素養(yǎng)，并借鑒了中考題型，運用中學評判標準，看學生能不能由小學輕松過渡到初中?？纪庑１鹊氖撬俣?。速度怎么快的？基本功扎實了，拿到題目能準確判斷，馬上下叉，不猶豫，不彷徨，速度就快；舉棋不定者肯定基本功不扎實，最終題沒有做完是小事，考后一看后面的`題目都會，就是沒有時間做，讓人遺憾！考外校比的更是變通能力。我最愛一個哲學觀點——“舍得”，只有會“舍”自己很難得到的，才會“得”到自己可以得到的。這就間接考察了學生的變通能力，這既是綜合能力的考察，也是基本功的考察。
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