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家長(zhǎng)讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁

2025-08-02 22:42本頁面
  

【正文】 成心得大教育觀。六、書中認(rèn)為,尤其是在孩子生命最初的幾年,他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,這種教育不僅影響著孩子自己的一生,而且同樣以社會(huì)遺傳的方式,也強(qiáng)烈地影響著更下一代的成長(zhǎng),沒有哪一種教育比、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久。書中提醒母親,你可以不是天才,但你可以成為天才的母親,母親是孩子的總設(shè)計(jì)師。綜上所述,我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面:一、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。二、讓孩子學(xué)會(huì)思考與提問。猶太人從小就教育孩子,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。三、把握孩子教育成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。人如同瓷器,幼兒時(shí)期好比制造瓷器的粘土。培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心。四、在生活中的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他,一味地順從他,我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對(duì)待孩子的培養(yǎng)和教育。五、教育孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。從小培養(yǎng)“行有不得,反求諸己”。與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,在他開始牙牙學(xué)語時(shí),我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利。可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后,反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間,還有是因?yàn)樯頌槁殘?chǎng)媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng)后,喚醒了我久違的那種親子感覺與孩子同讀一本書。假期來了,讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!成長(zhǎng)中的兒子喜歡看書,也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí),兒子就會(huì)大聲的提醒我:“媽媽,快來和我一起看書!”我聽到他的號(hào)召。我只好停下手中的活,先陪他看書了。我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。這個(gè)假期,我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后,我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙!1.讀書卡家長(zhǎng)評(píng)語2.家長(zhǎng)讀書沙龍感言3.孩子讀書家長(zhǎng)評(píng)語4.家長(zhǎng)讀書倡議書5.家長(zhǎng)陪孩子讀書感言6.家長(zhǎng)陪讀書心感言7.親子讀書家長(zhǎng)感言8.家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書感言家長(zhǎng)讀書心得體會(huì)篇九閱讀是一種寶貴的精神財(cái)富,是人類文明的瑰寶。然而,在當(dāng)今社會(huì),由于現(xiàn)代科技的發(fā)展和娛樂消遣選擇的增加,孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣逐漸減弱。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀,積極引導(dǎo)他們讀書,并從中獲得教育的啟迪與收獲。在我陪伴孩子們閱讀的過程中,我深深體會(huì)到了閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。首先,閱讀可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。一個(gè)好的書籍可以給孩子帶來無盡的想象空間,而閱讀則是孩子開啟想象之門的鑰匙。在閱讀的過程中,孩子可以通過作者的文字營(yíng)造的情境和角色來構(gòu)建屬于自己的世界,并且在想象中進(jìn)一步創(chuàng)造新的東西,從而培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的思維模式。我從我家的小學(xué)三年級(jí)女兒身上看到了這一點(diǎn)。她熱愛閱讀,經(jīng)常沉浸在書本中,她的想像力和創(chuàng)造力也隨之迅速發(fā)展起來。她善于用文字創(chuàng)作各種故事,并且在學(xué)習(xí)和生活中能夠運(yùn)用想象力來解決問題,這些都是閱讀帶給她的寶貴財(cái)富。其次,閱讀能夠豐富孩子的知識(shí)面和增長(zhǎng)見聞。世界是如此廣闊而多姿多彩,而閱讀則是孩子拓展視野的一扇窗口。通過閱讀,孩子們能夠了解到不同地域不同文化的人們的生活和思考方式,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家和社會(huì)。同時(shí),豐富的知識(shí)和開闊的視野還能讓孩子更深入地參與到學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的各種學(xué)科中取得更好的成績(jī)。我家的小學(xué)五年級(jí)兒子就是這樣一個(gè)例子。他從小就喜歡讀書,因此積累了豐富的知識(shí)和見聞。在學(xué)校的各科中,他總是能夠從書本學(xué)到更多的知識(shí)點(diǎn),從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,成績(jī)也在他的努力下一直處于年級(jí)前列。另外,閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和理解能力。在閱讀的過程中,孩子需要學(xué)會(huì)分析、理解和思考作者想要表達(dá)的意思,并從中提取需要的信息。閱讀能夠促使孩子主動(dòng)思考,對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行分析推理,從而培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。我的表哥是一個(gè)讀書很勤奮的人,他在大學(xué)期間讀了大量的哲學(xué)、心理學(xué)等書籍。經(jīng)過多年的閱讀積累,他擁有著超凡的思考和理解能力,并且能夠站在更高的角度看待問題。他的思維方式深受閱讀的影響,這也讓我深信閱讀對(duì)培養(yǎng)思考能力的重要性。最后,閱讀還可以培養(yǎng)孩子的情感世界和人格塑造。優(yōu)秀的作品往往具有深邃的內(nèi)涵和豐富的情感,這些作品可以打動(dòng)孩子的心靈和引起共鳴。通過閱讀,孩子可以感知到作品中的人性之美和真理,從而塑造他們的情感世界和個(gè)性。同樣,我家的兩個(gè)孩子也從閱讀中汲取了很多情感和品格。他們經(jīng)常從小說中汲取正能量,從人物的成長(zhǎng)和奮斗中汲取力量,讓閱讀成為他們價(jià)值觀建立的基石,也為他們的人格塑造提供了重要的支撐??傊?,閱讀是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)和關(guān)注孩子的閱讀,鼓勵(lì)他們多讀書、讀好書,并且從中獲取教育的啟迪與收獲。不僅如此,我們自己也要成為孩子們的榜樣,親自去閱讀,并通過閱讀來給予他們更多的教導(dǎo)和引導(dǎo)。只有這樣,我們的孩子才能夠像翅膀豐滿的小鳥一樣,在知識(shí)的海洋里翱翔。
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