【正文】 講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓責，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心，同時也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。當然，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十六孩子安全教育是家長育兒過程中必不可少的一環(huán)，隨著社會的不斷發(fā)展，孩子面臨的安全隱患也越來越多。作為家長，我們需要重視孩子的安全教育，不斷提高自己的安全意識和教育方法。在孩子安全教育的過程中，有一些個人的心得體會值得分享和交流。第二段：從小培養(yǎng)孩子的安全意識。孩子的安全教育需要從小培養(yǎng)。家長可以通過各種安全教育形式提升孩子的安全意識，如家庭教育、教育類軟件、安全知識手冊等。同時，家長還要制定一些行之有效的家庭安全規(guī)則，如不與陌生人說話、不亂扔垃圾、不亂穿衣服等。同時，家長還要教育孩子旅行時的防范措施，如不私自離開、不亂買東西等。只有從小培養(yǎng)孩子的安全意識，才能讓孩子更好地避免安全事故的發(fā)生。第三段：主動傳授安全知識。另外，家長還要注重傳授孩子有關安全的知識，讓孩子掌握一些實用的安全技能。如：如何求救、如何制止意外事故等等。同時，還要讓孩子明白安全不僅僅是自保，還要考慮到其他人的安全，如交通安全、消防安全。只有家長主動傳授安全知識，才有可能幫助孩子更好地掌握安全技能，養(yǎng)成良好的安全意識。第四段：及時發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患。孩子的安全隱患往往是在家庭生活和外出活動中發(fā)生的。因此，家長需要及時發(fā)現(xiàn)和應對孩子的安全隱患。家長可以通過觀察孩子的行為、嗅探環(huán)境的異味、檢查工具的質量等方式，發(fā)現(xiàn)安全隱患。同時家長也要制定緊急處理的預案，如何在不同的情況下，實時應對孩子的安全事故，達到及時有效的救援。第五段：與孩子建立良好的溝通。最后，家長需要與孩子建立良好的溝通。在安全教育中，為了讓孩子接受教育內容，家長需要注意掌握好溝通的技巧和方法。在與孩子溝通時，家長要注重對孩子的理解和尊重，不要對孩子進行嚴厲批評，否則會讓孩子的情緒產生反彈。而且家長還要注意掌握溝通的時機，以孩子的身心狀況為主導，選擇適合孩子的時間。結論：在孩子的安全教育中，家長是起著舉足輕重的作用。家長需要從小開始培養(yǎng)孩子的安全意識，主動傳授安全知識，及時發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患，與孩子建立良好溝通等等。這些都需要家長不斷地進行反思和總結，提升自身的安全意識和教育方法，讓孩子不斷地掌握安全知識，構建一個更為安全、和諧的家庭環(huán)境。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十七孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個重要方面，作為家長，我們肩負著培養(yǎng)孩子健康成長的責任。通過對孩子進行法制教育，不僅可以讓孩子對法律有更深刻的認識，還可以培養(yǎng)孩子的法律意識和法治精神。在與孩子進行法制教育的過程中，我深刻體會到了一些寶貴的經驗和體會。首先，法制教育要從小抓起。孩子對法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關的。因此，我們應該從孩子很小的時候開始，通過適當的方式向他們介紹一些法律概念和法律知識。例如，我們可以通過講故事、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來引導孩子了解法律的重要性和作為一個公民的責任。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念，才能夠在他們成長的過程中形成正確的價值觀。其次，法制教育要緊密結合生活實際。孩子的學習最好是通過與生活的緊密結合來進行。家長可以通過一些具體案例，例如身邊的小偷小摸、交通違法等來向孩子講解法律對這些行為的制約以及相應的法律后果。同時，也可以通過一些法律知識問答、游戲等形式來加深孩子對法律知識的記憶。這樣不僅能夠提高孩子對法律的理解和接受，還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念。再次，法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識和責任感。通過對法律的學習和了解，孩子會明白自己作為一個公民有責任遵守法律、維護社會秩序。家長應該引導孩子去主動了解法律，培養(yǎng)他們的自我意識和責任感。例如，我們可以鼓勵孩子參與社區(qū)的志愿服務活動，通過實際行動來踐行法制觀念。同時，也要教育孩子要勇于維權，知道如何通過法律手段保護自己的合法權益。此外，法制教育要樸實生動，注重實踐體驗。通過實踐，孩子可以更好地理解和接受法律的知識。我們可以帶著孩子參觀法院、公安局等法律機構，讓他們親眼見到法律的執(zhí)行過程，讓他們感受到法律的力量。此外，還可以組織一些角色扮演活動，讓孩子模擬法庭審判過程，提高他們對法律的聰明度和應對能力。這樣的實踐體驗不僅能夠讓孩子從中獲取知識，還能夠激發(fā)他們對法治的興趣和向往。最后，家長要成為孩子的榜樣。孩子是家長的鏡子，他們往往會模仿家長的行為。因此，在孩子的法制教育中，家長應該成為他們的榜樣。我們要從自身做起，守法遵紀，讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價值。當孩子看到父母對于法律的尊崇和遵守時，他們會更加自覺地學習法律、遵守法律。總之，孩子法制教育是一門需要家長引導的重要課程。通過從小抓起，緊密結合生活實際，培養(yǎng)孩子的自我意識和責任感，注重實踐體驗，以及成為孩子的榜樣，我們能夠更好地幫助孩子樹立正確的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治精神，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎。同時，這也是我們作為家長履行教育責任的重要方面。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十八如今，越來越多的家長開始重視孩子的自學能力，認識到這是孩子未來成功的重要因素之一。但是，許多家長不知道如何教育孩子自學，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學意愿。我作為一個有孩子的家長，通過自己的經驗和對此的思考，積累了一些關于家長教育孩子自學的心得體會。第二段：理解自學的重要性。首先，家長應該認識到自學的重要性。隨著社會的發(fā)展，知識更新?lián)Q代速度越來越快，僅僅依靠課堂教育是遠遠不夠的。而會自學的孩子，更容易在知識大爆炸的時代中立于不敗之地。同時，自學也可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，這些能力在孩子未來的成長和職業(yè)生涯中都將起到至關重要的作用。接下來，以方法為重點，介紹教育孩子自學的方法。第一，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心。父母可以通過各種方式，如帶孩子閱讀、逛博物館、去野外探險等等，讓孩子對世界充滿好奇心和探究心，從而激發(fā)他們的求知欲望。第二，為孩子提供正確的教育資源。父母應該在日常生活中，注意收集最新、最全面的教育資源，如優(yōu)秀的書籍、學習工具、網絡信息等等，為孩子搭建豐富的學習平臺。第三，建立正確的學習觀念。父母應該引導孩子建立正確的學習觀念，如堅持每天都要學習一些知識，認識到學習是一種愉悅的事情等等。第四段：激發(fā)孩子的自學意愿。另外，激發(fā)孩子的自學意愿也是家長教育孩子自學的重要環(huán)節(jié)。如何激發(fā)孩子自學的興趣和動力呢？首先，父母可以打造一個有趣的學習環(huán)境，讓孩子感到學習是一種愉悅的體驗；其次，父母可以贊揚孩子的學習成果，讓孩子感到自己的付出和努力是被認可的；再次，適時給孩子一些自主權，讓他們自行制定學習計劃和方法，從而培養(yǎng)他們的責任心和獨立思考能力。第五段：總結。在家長教育孩子自學的過程中，應該理解自學的重要性，掌握正確的教育方法，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學意愿的良好環(huán)境。自學是一項終身的學習技能，只有在孩子的成長過程中，始終保持對自學的追求和堅持，才能取得更高的成就。對于家長而言，幫助孩子培養(yǎng)自學能力，是學習和成長的重要責任和使命。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十九讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學習方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長，很少有孩子會對書籍產生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內容可以是學習用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產生逆反心理，導致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較容易展開引導。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望。閱讀應該從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她復述大致的意思給我聽，上學后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前，女兒有個習慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉(xiāng)。良好的閱讀習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉向為閱讀本身所吸引最為關鍵。，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認定：閱讀是愉快的娛樂。對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就故意左思右想猜不出，當她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力，又激發(fā)了她學習的興趣。家里有幾套《腦筋急轉彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。在送女兒上學的路上，我們常常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去游玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句，每當聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語，我便大力表揚，“真棒!”“了不起!”，女兒笑瞇瞇地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的和出處。親近書籍，就是親近一位良師益友。讓讀書成為孩子的興趣和樂趣。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇二十父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上只是我一管之見。文檔為doc格式。