【正文】 機(jī)制，為安全實(shí)習(xí)提供重要保障。建立和健全管理工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校和院(系)應(yīng)成立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)為組長，教務(wù)部門、各院(系)、學(xué)生管理部門、實(shí)訓(xùn)中心、招生就業(yè)辦等作為成員來組織、管理學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。根據(jù)教育部、財政部制定的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》等相關(guān)文件，學(xué)校應(yīng)制訂實(shí)踐教學(xué)規(guī)范、頂崗實(shí)習(xí)工作細(xì)則、實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理辦法、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則等制度。進(jìn)行溝通，取得家長的理解與支持。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動保護(hù)和安全工作。投入一定的經(jīng)費(fèi)和人力來保障實(shí)習(xí)安全順利進(jìn)行。對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生相對集中的單位，可配一名指導(dǎo)老師帶隊(duì)，學(xué)校發(fā)放實(shí)習(xí)課時津貼或補(bǔ)助，教師差旅費(fèi)由學(xué)校支付。(二)加強(qiáng)校企聯(lián)系，拓展頂崗實(shí)習(xí)崗位，為學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。要高度重視校外頂崗實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，有計(jì)劃地加強(qiáng)與學(xué)校專業(yè)相關(guān)的、有一定規(guī)模、生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營規(guī)范、社會聲譽(yù)好的企業(yè)的聯(lián)系，將其作為重點(diǎn)合作對象，拓寬實(shí)習(xí)崗位渠道。這樣不但可以給學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供大量頂崗實(shí)習(xí)崗位，而且還可為在實(shí)習(xí)期滿為企業(yè)接收實(shí)習(xí)學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。(三)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的跟蹤和指導(dǎo)。建設(shè)一支師德高尚、工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，是做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想教育、實(shí)習(xí)管理和服務(wù)工作的措施保障。根據(jù)專業(yè)人數(shù)和實(shí)習(xí)單位要求不一樣的特點(diǎn)，對學(xué)生集中的實(shí)習(xí)單位可安排長住指導(dǎo)老師，學(xué)生分散實(shí)習(xí)單位的則指定相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師經(jīng)常到各點(diǎn)去看望和指導(dǎo)。要求指導(dǎo)老師要隨時了解實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位基本情況，在實(shí)習(xí)期間要依據(jù)實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，按實(shí)習(xí)計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報告。(四)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，夯實(shí)學(xué)生的職業(yè)思想與道德。一是做好實(shí)習(xí)前的思想教育，特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律的企業(yè)文化與校園文化對接教育。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程開設(shè)，從思想上和心理上做好實(shí)習(xí)與就業(yè)的充分準(zhǔn)備。三是加強(qiáng)職業(yè)道德教育和誠信教育，提升實(shí)習(xí)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。四是加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法紀(jì)教育，以生產(chǎn)安全、人身安全和遵紀(jì)守法作為重點(diǎn)內(nèi)容，反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒。制定突發(fā)性事件處理預(yù)案，及時掌握學(xué)生身體和心理動態(tài)，排查各種隱患，確保頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的勞動保護(hù)和安全穩(wěn)定工作。(五)優(yōu)化頂崗實(shí)習(xí)生服務(wù)工作，解決實(shí)習(xí)過程中的熱難點(diǎn)問題。由于學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境都發(fā)生了很大改變，必然會出現(xiàn)和產(chǎn)生各種各樣的問題、困難和困惑，為此學(xué)校應(yīng)盡力提供各種服務(wù)。一是要定期走訪頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和企業(yè)，加強(qiáng)校企溝通，及時了解和解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題、二是輔導(dǎo)員、專業(yè)教師要與實(shí)習(xí)學(xué)生之間應(yīng)保持經(jīng)常聯(lián)系與溝通，及時了解和回應(yīng)學(xué)生各種需求。三是實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要把握實(shí)習(xí)生思想和心理變化規(guī)律，有針對性做好服務(wù)和輔導(dǎo)工作，及時向?qū)W校報告學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)情況。四是學(xué)校和教學(xué)院(系)要對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)定期進(jìn)行小結(jié)和表彰，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，全面促進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)展。素養(yǎng)，還可以為自己今后創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會。學(xué)校通過推進(jìn)學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)制度，將逐漸形成以學(xué)校為主體、企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練的職業(yè)教學(xué)模式，在不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式中提高辦學(xué)質(zhì)量。三、切實(shí)提高學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的風(fēng)險保障。學(xué)生人身傷害在頂崗實(shí)習(xí)過程中是最常見的，其后果往往也是最嚴(yán)重的，會導(dǎo)致學(xué)生傷殘、失蹤甚至死亡。而頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生作為企業(yè)非勞動關(guān)系人員，無法享受工傷保險、醫(yī)療保險等社會保障。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中人身或財產(chǎn)安全受到侵害時，必然對高職院校與企業(yè)產(chǎn)生法律政策風(fēng)險，并需要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險與賠償責(zé)任。20xx年11月教育部、財政部、中國保險監(jiān)督管理委員會決定在職業(yè)院校推行學(xué)生實(shí)習(xí)保險，以有效防范和妥善化解學(xué)生實(shí)習(xí)的責(zé)任風(fēng)險，保障實(shí)習(xí)學(xué)生的權(quán)益，消除學(xué)校、企業(yè)、家長的后顧之憂，解決實(shí)習(xí)期間意外發(fā)生傷害事故可能引發(fā)的社會矛盾。因此，要由各級政府教育管理部門牽頭，積極協(xié)調(diào)各方面力量，推行實(shí)施相關(guān)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)的保障工作，建立健全學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制，構(gòu)建讓學(xué)生實(shí)習(xí)前有安全培訓(xùn)，實(shí)習(xí)中有過程管理，發(fā)生安全事故后有風(fēng)險保障的全流程管理制度，讓學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方都必須知曉頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保障制度的重要性。職業(yè)院校送學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)必須為其投保責(zé)任保險，學(xué)生必須堅(jiān)持具有相關(guān)責(zé)任保險以后才去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)只接受具有實(shí)習(xí)責(zé)任保障的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。通過各方面的相互監(jiān)督，最終達(dá)到提高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)風(fēng)險保障的目的?？傊呗氃盒W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是一門重要的綜合實(shí)踐課程，它需由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與，具有管理主體多元化、實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散化、實(shí)習(xí)內(nèi)容多樣化等特點(diǎn)。因此，頂崗實(shí)習(xí)安全教育要始終貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)階段的整個過程，并完善相關(guān)的管理制度。只有把安全教育落到實(shí)處，深入學(xué)生心中，才能減少或杜絕頂崗實(shí)習(xí)中傷亡事故的發(fā)生。唯有切實(shí)提高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的風(fēng)險保障，才能更好地保障頂崗實(shí)習(xí)安全有序地進(jìn)行。安全教育防詐騙心得體會篇十三求職詐騙安全教育是現(xiàn)代社會中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它能夠提高求職者的安全意識和自我保護(hù)能力，防范求職詐騙的發(fā)生。在參加求職詐騙安全教育活動后，我深受啟發(fā)和警醒。通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到求職詐騙是一種不法分子利用求職者急于就業(yè)的心理、信息不對稱等因素所實(shí)施的一種欺詐行為。求職者應(yīng)該牢記求職詐騙的特點(diǎn)和手法，并采取必要的防范措施。為了更好地保護(hù)自己的利益，我將要做的幾個方面的工作。首先，在求職過程中，我將更加注重提高自己的警惕性。警惕性是防范求職詐騙的第一道防線，只有時刻保持警惕才能最大限度地避免上當(dāng)受騙。我會有意識地提高自己對求職詐騙的敏感度，增強(qiáng)辨別真?zhèn)涡畔⒌哪芰?。不論是從求職網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息，還是通過電話或郵件聯(lián)系的企業(yè)，我都會保持一定的懷疑心理，并進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)。在遇到可疑情況時，我會及時向職業(yè)指導(dǎo)老師或警方求助，以免被騙，損失名譽(yù)和利益。其次，我會更加重視個人信息的保護(hù)。在現(xiàn)代社會，個人信息的泄露已經(jīng)成為求職詐騙的一個重要渠道。為了防止個人信息被不法分子利用，我會盡量避免在無保障的平臺上留下個人信息，比如漏網(wǎng)之魚的求職網(wǎng)站、陌生人群組等。在提供個人信息時，我會仔細(xì)選擇、核實(shí)對方的身份，盡量選擇正規(guī)的招聘網(wǎng)站或人才市場，并通過電話或面談的方式提供信息，避免通過不安全的網(wǎng)絡(luò)渠道。同時，我也會加強(qiáng)個人信息的保密意識，避免在社交網(wǎng)絡(luò)上隨意暴露個人經(jīng)歷、居住地址、聯(lián)系方式等敏感信息，以免給不法分子可乘之機(jī)。另外，我會提高對招聘企業(yè)的辨別能力。眾所周知，一些詐騙分子會冒用正規(guī)企業(yè)的名義進(jìn)行欺詐行為，使求職者難以警覺。為了避免上當(dāng)受騙，我將加強(qiáng)對招聘企業(yè)的了解與辨別。在選擇投遞簡歷時，我會借助于權(quán)威的招聘網(wǎng)站或人才市場，仔細(xì)查看企業(yè)的背景信息、信譽(yù)狀況和招聘崗位的真實(shí)性。同時，我會密切關(guān)注企業(yè)的招聘流程，認(rèn)真審查面試通知和錄用合同的真實(shí)性。如果發(fā)現(xiàn)有任何異樣，我會及時向企業(yè)或相關(guān)部門求證，以確保自己求職過程的安全性和合法性。最后，我也會加強(qiáng)對求職詐騙的宣傳與教育工作。求職詐騙是一個全社會的問題，需要大家通力合作來解決。因此，我將積極參與相關(guān)的安全宣傳活動，將學(xué)到的求職詐騙防范知識傳遞給更多的求職者。我可以通過社交網(wǎng)絡(luò)、求職交流平臺、校園宣傳欄等途徑將相關(guān)知識分享給他人，提醒他們提高警惕并采取必要的防范措施。同時，我也會鼓勵身邊的人主動參加求職詐騙安全教育活動，以提高整個社會的求職安全意識。求職詐騙安全教育心得體會使我受益匪淺。作為一名即將踏入職場的年輕人，我將在求職過程中保持警惕，加強(qiáng)個人信息的保護(hù)，提高對招聘企業(yè)的辨別能力，并積極參與相關(guān)的安全宣傳與教育工作，共同為構(gòu)建安全、公正的求職環(huán)境而努力。