安全乘車小班教案重難點(diǎn)(九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-02 22:32本頁(yè)面
【正文】 我們都很喜歡坐自行車上幼兒園，但坐自行車的時(shí)候還要注意安全哦。觀看情景表演，對(duì)角色的行為進(jìn)行判斷。教師：我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車的，他這樣做對(duì)不對(duì)。（1）情景表演一：坐穩(wěn)了不亂晃，手要抓牢小扶手。①旁白：媽媽騎自行車送浩浩去上學(xué)，浩浩坐在自行車的后座上。②媽媽：浩浩，坐好了，我們要出發(fā)了。③浩浩（坐在后座上伸開(kāi)雙手，學(xué)小鳥飛，身體還左右搖晃）：我是一只小鳥，我會(huì)飛，我會(huì)飛。④教師：小朋友們，你們說(shuō)浩浩這樣做對(duì)嗎？為什么？⑤教師：坐在自行車上這樣左右搖擺會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事？（2）情景表演二：沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護(hù)板的自行車怎么坐？①媽媽：今天媽媽換了一輛自行車，車上沒(méi)有兒童座椅，浩浩，你會(huì)坐嗎？②浩浩（和往常一樣，兩腳自然下垂地坐在后座上）：就是這樣坐啊，太簡(jiǎn)單了。③教師：小朋友們，這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護(hù)板的自行車，坐上去要注意什么？你們有什么要提醒浩浩的呢？（幼兒討論結(jié)束后，教師示范正確的坐法，再一次強(qiáng)調(diào)正確的姿勢(shì)：腳稍稍向外，不要向里伸，以防腳部不小心被夾到轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里。）（3）情景表演三：倒坐在沒(méi)有座椅的自行車后坐上很危險(xiǎn)。①媽媽：浩浩，坐好了，我們出發(fā)了。②浩浩：哦，我要這樣坐。（浩浩背對(duì)媽媽，面朝自行車后方坐著。）③媽媽：浩浩，你怎么這樣坐呢？④教師：浩浩背對(duì)媽媽，反過(guò)來(lái)坐，這樣坐對(duì)嗎？為什么？這樣背對(duì)媽媽坐著會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？哪位小朋友來(lái)告訴浩浩，怎樣坐才安全呢？（分別請(qǐng)幾位小朋友上前來(lái)做示范，請(qǐng)其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。）引導(dǎo)幼兒看掛圖，判斷坐車的正確姿勢(shì)。教師：我們看一看，圖中的小朋友是怎么坐在自行車后座上的？你覺(jué)得他們坐的姿勢(shì)對(duì)嗎？教師鼓勵(lì)幼兒在椅子上練習(xí)正確坐自行車的方法。教師：你們會(huì)安全地坐自行車嗎？我們把小椅子當(dāng)做自行車后座，學(xué)一學(xué)坐自行車的正確姿勢(shì)。穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，雙手牢牢地抓住扶手，身體不要亂晃。走，我們出發(fā)嘍（配合關(guān)于車的歌曲，可替換歌詞，進(jìn)行游戲。）今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開(kāi)討論，幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
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