【正文】 綢繆、防微杜漸，以對(duì)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，開創(chuàng)我縣學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)的改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!學(xué)校安全座談會(huì)發(fā)言稿篇十一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“安全第一”。同學(xué)們，你們知道安全是什么嗎?安全是幸福和快樂，只有得到安全，才能擁有幸福與快樂，才能擁有美好的生活。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。最近，由于學(xué)校施工造成了一些安全隱患。在學(xué)校的走廊里，不常會(huì)看見一些小石塊和泥沙，一下課，有一些男同學(xué)就會(huì)在走廊里追逐打鬧，如果一不小心踩到了那些小石塊，就會(huì)摔倒。在掃地時(shí)，不要拿掃把太大力地掃，如果掃得太大力了，就會(huì)灰塵滾滾，很容易沙子入眼，會(huì)傷到別人的眼睛。在集隊(duì)下樓梯時(shí)，不要在中途突然之間蹲下綁鞋帶，這樣后面的人看不見你，就會(huì)摔下來，造成身體的損傷。當(dāng)然，不單只在學(xué)校里要注意安全，在外面也要注意安全。例如：不到外面的小攤買5毛錢之類的零食吃。過馬路要看紅綠燈，走斑馬線。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助……鑒于以上情況，我在這里提出幾點(diǎn)安全建議：校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲慢步。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。不追逐嬉戲。不在教室內(nèi)打球、踢球。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕吃三無食品，不吃變質(zhì)食品。在學(xué)校體育課的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。學(xué)校安全座談會(huì)發(fā)言稿篇十二各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、同志們：學(xué)校安全，人命關(guān)天。學(xué)校安全工作一直被各級(jí)黨委、政府高度重視，今天，縣政府領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間，在這里參加這個(gè)專題會(huì)議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機(jī)。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢(shì)，始終堅(jiān)持居安思危，始終堅(jiān)持重心下移，始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)。我們?cè)谶@里老生常談安全工作，其目的就是要對(duì)全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行再動(dòng)員、再強(qiáng)調(diào)、再部署和再要求。下面我講四點(diǎn)意見。一、看清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感安全維系生命，責(zé)任重于泰山。安全工作始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我們必須充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。從當(dāng)前整個(gè)教育的安全工作形勢(shì)來看，安全工作具有以下特點(diǎn)。一是義務(wù)教育階段、幼兒園仍是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視。義務(wù)教育階段、幼兒園是學(xué)生安全事故的多發(fā)學(xué)段，是安全管理工作的重點(diǎn)。特別是小學(xué)生和幼兒，生性好動(dòng)，自控能力差，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，自我防護(hù)能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令和時(shí)段特點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，同時(shí)要盡力把小學(xué)生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學(xué)生和幼兒傷亡事故的發(fā)生。二是交通安全教育宣傳仍需加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，私人擁有小車的數(shù)量不斷增多，交通事故頻有發(fā)生，交通安全形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強(qiáng)，不能削弱，特別是城區(qū)學(xué)校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學(xué)后的交通管理工作，以確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。三是對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的新問題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學(xué)生離家出走、違規(guī)上網(wǎng)、食物中毒等不安全事故時(shí)有發(fā)生。這些新情況、新問題應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)校安全工作形勢(shì)，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，十分重視學(xué)校安全工作，切實(shí)把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護(hù)了校園的安全和穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。從全縣中小學(xué)、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學(xué)校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學(xué)校的安全制度不夠健全，安全責(zé)任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環(huán)節(jié)。二是安全措施的落實(shí)不夠到位，有的還停留在會(huì)議、文件和口頭上，少數(shù)學(xué)校和教師對(duì)學(xué)校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對(duì)學(xué)生的安全教育和管理還不夠及時(shí)、不夠全面、不夠深入。三是學(xué)校安全宣傳教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。對(duì)學(xué)生的心理健康、教師的不規(guī)范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監(jiān)管力度不強(qiáng)，長(zhǎng)效機(jī)制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學(xué)校安全工作的形勢(shì)依然面臨很大的壓力。對(duì)以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認(rèn)真研究和解決。二、明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)安全工作扎實(shí)有效開展千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，要注意突出以下幾個(gè)重點(diǎn)：一是交通安全。交通事故是危害學(xué)生生命安全的第一殺手，占學(xué)生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校。要重視和加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決遏制“三無”車輛接送學(xué)生(幼兒)和超載現(xiàn)象反彈，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校接送學(xué)生的車輛必須符合管理規(guī)定，經(jīng)縣交管部門審核合格，符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期維護(hù)和檢測(cè)。嚴(yán)禁租用證件不全、車況不良等資質(zhì)不合格的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁農(nóng)用車、拖拉機(jī)等接送學(xué)生，嚴(yán)禁校車超載運(yùn)行。這里我特別要強(qiáng)調(diào)一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數(shù)量多、車型小、接送范圍寬、問題多，一些幼兒園為爭(zhēng)奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環(huán)節(jié)，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強(qiáng)校車管理工作，幼兒園園長(zhǎng)責(zé)任重大。在規(guī)范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質(zhì)的客車作為校車，不得租用個(gè)人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)以及改裝車、拼裝車、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車等車型作為校車。對(duì)超過使用年限、年檢不合格或保險(xiǎn)購置不全的校車，必須停運(yùn)整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，近3年未發(fā)生過負(fù)有責(zé)任的交通事故，近3年無交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過55周歲，身體健康，無不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責(zé)任書，增強(qiáng)駕駛員的交通安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,嚴(yán)禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規(guī)范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對(duì)校車進(jìn)行安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)，時(shí)刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護(hù)正常的上下車秩序。要制定學(xué)生接送方案，確定好行車的路線和站點(diǎn)，安排好接送的時(shí)間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意停靠，不得到有危險(xiǎn)的地方行駛。要建立校車管理臺(tái)帳，對(duì)每天的接送情況進(jìn)行詳細(xì)登記。要做好校車的備案工作，對(duì)校車實(shí)行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經(jīng)備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對(duì)隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認(rèn)真落實(shí)校車管理“六捆一”責(zé)任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負(fù)責(zé)人、一名安全駕駛員、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、一名交警或安監(jiān)員、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同管理。各幼兒園園長(zhǎng)要服從當(dāng)?shù)卣?、中心完小及相關(guān)部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔(dān)起自主管理責(zé)任，必須確保校車在師生安全的情況下運(yùn)行，堅(jiān)決防止發(fā)生交通事故。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，中心完小要承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本地幼兒園校車的安全檢查，及時(shí)制止幼兒園校車的交通違法違規(guī)行為。二是衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時(shí)刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對(duì)原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的食品采購必須有合理的價(jià)格定位，決不允許一味追求低價(jià)格，導(dǎo)致價(jià)低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。要針對(duì)學(xué)生口感和生活習(xí)慣，在采購環(huán)節(jié)加強(qiáng)原材料色、質(zhì)、味等把關(guān)，堅(jiān)決把不合格和學(xué)生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場(chǎng)所，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期和不定期巡查制度。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、后勤管理干部等要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對(duì)學(xué)校食堂、校園商店、小賣部等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。五是加大對(duì)食品衛(wèi)生安全的投入。各學(xué)校、幼兒園要千方百計(jì)預(yù)算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設(shè)施設(shè)備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設(shè)施和用具，保障必需工作人員的數(shù)量和素質(zhì)，各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的衛(wèi)生許可證或餐飲經(jīng)營(yíng)許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗。三是消防安全。常言道“水火無情”，火災(zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校容易引起火災(zāi)，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學(xué)校要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對(duì)存在的問題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案，迅即著手進(jìn)行治理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場(chǎng)所，也是最易發(fā)生安全問題的場(chǎng)所。一些學(xué)校的學(xué)生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現(xiàn)象特別嚴(yán)重，火災(zāi)隱患突出。各學(xué)校要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，制訂專項(xiàng)整治計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任，徹底排除安全隱患。四是校舍安全。學(xué)校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動(dòng)態(tài)的，學(xué)校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現(xiàn)校舍倒塌傷及師生。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故，特別是規(guī)模大的學(xué)校，平時(shí)正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學(xué)生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導(dǎo)學(xué)生。要認(rèn)真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點(diǎn)查隱患、查死角，對(duì)圍墻、廁所、走道扶梯及教學(xué)點(diǎn)的校舍要嚴(yán)加檢查，健全校舍安全臺(tái)帳，對(duì)查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時(shí)對(duì)學(xué)校在建工程，要強(qiáng)化隔離措施，加強(qiáng)施工安全監(jiān)督管理，確保師生人身安全。三、強(qiáng)化教育，深入宣傳，提升學(xué)校安全工作效果一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。因此，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。一是大力加強(qiáng)法制安全教育。要切實(shí)提高對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育的實(shí)效性和針對(duì)性性。各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。還要充分運(yùn)用班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，有效預(yù)防校園暴力、傷害事故的發(fā)生。要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力。要在開學(xué)初、寒暑假和重大節(jié)假日前專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。二是大力加強(qiáng)心理健康教育。近年來，由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大或缺乏挫折教育，全國(guó)各地學(xué)生自殺事件也時(shí)有發(fā)生。各中小學(xué)要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，播放心理健康教育片。對(duì)存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給予更多的關(guān)注和熱心的幫助，以免不測(cè)事件的發(fā)生。要高度關(guān)注特殊生的心理健康教育。學(xué)困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網(wǎng)絡(luò)成癮生等有特殊情況的問題學(xué)生，構(gòu)成了“特殊生”這個(gè)突出的群體。他們因?yàn)榛蚨嗷蛏俚娜狈ι鐣?huì)的呵護(hù)和家庭的教育與監(jiān)管，情感孤寂，最需要關(guān)注、關(guān)愛。同時(shí)，未成年學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，隨著生理的發(fā)育、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面，可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。一旦出現(xiàn)心理問題，如果不及時(shí)糾正、解決，將對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生非常不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使他們出現(xiàn)行為障礙，或人格缺陷，甚至出現(xiàn)輕生。各中小學(xué)要逐步設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，指定教師擔(dān)任專兼職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。三是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。要積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義教育和民族精神、時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和諧的人際關(guān)系。四、預(yù)防為主，狠抓落實(shí)，確保校園平安和諧一是要切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作。預(yù)防工作是做好中小學(xué)安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，盡可能做到“防