學(xué)校11月份工作計(jì)劃小學(xué)11月份工作安排(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-02 00:52本頁(yè)面
【正文】 %/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%2年 90%/100% 90%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%3年 80%/95% 80%/95% 80%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%4年 80%/95% 80%/95% 70%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%5年 70%/90% 70%/90% 65%/80% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%6年 70%/90% 70%/90% 50%/75% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%說(shuō)明：優(yōu)秀率/及格率具體工作：一、抓住“雙高水平” 普九契機(jī)，做好課改常態(tài)化工作。1 、制訂課改常態(tài)化的實(shí)施方案。完善相關(guān)制度及領(lǐng)導(dǎo)小組。備課——備課組長(zhǎng)的周檢(16次)有簽名、日期和簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)，日期不滯后。校月檢3次。中心校對(duì)各校期中期末檢查兩次。領(lǐng)導(dǎo)檢查要有詳細(xì)記錄，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，及時(shí)召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)，按市區(qū)教育局的文件要求，進(jìn)行總結(jié)評(píng)說(shuō)，起到及時(shí)鼓勵(lì)和及時(shí)矯正的作用。(突出學(xué)生學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)情景的過(guò)程、師生活動(dòng)的過(guò)程，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。)上課——填好統(tǒng)計(jì)表：填好領(lǐng)導(dǎo)，班主任，科任三個(gè)類(lèi)別的人員上課等情況。評(píng)課和代課記錄。(教師因病事假、公出等原因缺課的要在教研室統(tǒng)一登記)聽(tīng)課——領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課：必查教案(有隨機(jī)聽(tīng)課查教案的簽字，次數(shù)不限)，隨機(jī)聽(tīng)課，課后檢測(cè)。對(duì)于不備課就上課，發(fā)現(xiàn)一次，扣除業(yè)務(wù)考核10分。教師及校長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記由教研室每學(xué)期查2次，中層領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課筆記由教學(xué)副校長(zhǎng)每學(xué)期查2次。積累師生發(fā)展性評(píng)價(jià)材料。各校要有師生發(fā)張性評(píng)價(jià)方案、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、實(shí)施過(guò)程性材料。各校要積累好學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)及成長(zhǎng)記錄袋。開(kāi)學(xué)初，教師要協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)記錄袋，安排布置好成長(zhǎng)記錄袋材料的收集工作，期末組織學(xué)生進(jìn)行裝訂。開(kāi)好校本課程。各校要開(kāi)好校本課程，做到有教案，有教材，有活動(dòng)成果。鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)學(xué)科校本課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)年要完成一個(gè)研究課題成果，計(jì)入考核成績(jī)。要求各校要有制度方案、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，開(kāi)展培訓(xùn)，開(kāi)好匯報(bào)交流會(huì)及成果展示。全鄉(xiāng)的活動(dòng)情況載入《綜合實(shí)踐活動(dòng)博客》農(nóng)遠(yuǎn)工作要做到常規(guī)化，教師及時(shí)到農(nóng)遠(yuǎn)教室上課，做好記錄。各室的使用與管理——實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、等各功能教室，制度、記錄報(bào)告單等，逐科落實(shí)，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始走入正軌。各室負(fù)責(zé)人明確分工。
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