【正文】 凳當(dāng)舞伴，一起隨著音樂(lè)逆時(shí)針?lè)较蚯斑M(jìn)。成員一邊聽(tīng)音樂(lè)逆時(shí)針?lè)较蛭鑴?dòng)，一邊聽(tīng)主持人的哨子聲，聽(tīng)到哨子信號(hào)，音樂(lè)停止，必須重新和其他成員編成一組。落單的成員拿著板凳到圓圈中間，在尋找鄰近的成員組成一組。此時(shí)落單的成員沒(méi)有舞伴只好抱著板凳繼續(xù)前進(jìn)。按照人數(shù)的多少，走五輪，每輪最后剩下落單的五人表演節(jié)目。二、放松操《兔子舞》事先分組，1015個(gè)人，人不宜過(guò)多。讓各小組成員站成圓圈，要求后面的成員把手搭在前面成員的雙肩 上。主持人站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：如左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙 腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下，向后跳兩下反復(fù) 進(jìn)行，全體成員統(tǒng)一聽(tīng)從口令，全神貫注做出統(tǒng)一動(dòng)作。伴隨音樂(lè)，全體成員共同跳兔子舞，體驗(yàn)放松操放松的感覺(jué)。 準(zhǔn)備音樂(lè)：《兔子舞》、《花好月圓》《山楂樹(shù)》學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十六一、活動(dòng)目的為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。二、演講主題本次演講主題是“樹(shù)形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。三、時(shí)間安排20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘四、活動(dòng)地點(diǎn)多功能教室五、參賽對(duì)象我園青年教師(35歲以下)六、評(píng)分細(xì)則參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)演講內(nèi)容(30分)：緊扣工作實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，情理交融。語(yǔ)言表達(dá)(20分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂。形象風(fēng)度(20分)：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作。演講效果(20分)：生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴。時(shí)間掌握(10分)：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。計(jì)分時(shí)每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績(jī)參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)七、評(píng)審小組：組長(zhǎng)：鄔春紅評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴計(jì)分人員：汪新玲、徐志英主持：樂(lè)文虹八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。一、演講主題：“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。三、演講內(nèi)容：演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。四、活動(dòng)方式：每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講五、時(shí)間地點(diǎn)安排：時(shí)間：擬定從20xx年9月13開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。六、演講標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽演講采用10分制計(jì)分。思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0。5分、儀表0。5分。七、有關(guān)要求：各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。八、組織領(lǐng)導(dǎo)：略學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十七一、指導(dǎo)思想為慶?！暗趚x屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，校工會(huì)特舉辦以“健康教師、快樂(lè)生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：健康教師、快樂(lè)生活三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日15：00——16：30四、活動(dòng)地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)五、參加對(duì)象：全體教職工，分三小組。（名單見(jiàn)附件）六、裁判：每小組選派一名，共三名。七、比賽項(xiàng)目：趕小豬；打保齡球；珠行萬(wàn)里；南水北調(diào)套呼拉圈八、錄取方法：全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。各項(xiàng)目第一、二、三名分別以1分計(jì)入團(tuán)體總分。如遇總分相同則以單項(xiàng)第一名多者為先，如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)相同則看單項(xiàng)第二名，以此類推。九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：按團(tuán)體成績(jī)?nèi)∪謩e發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。十、說(shuō)明：比賽過(guò)程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十八九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節(jié)前夕，我校以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的一系列活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。一、由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，布置初中部和小學(xué)部各班慶祝教師節(jié)活動(dòng)。要求各班在九月7日下午最后一節(jié)課，以班為單位，進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊(duì)會(huì)慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，五一班以感恩教師為主題，七二以紅燭頌為主題更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。二、利用黑板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報(bào)，頌揚(yáng)學(xué)生心中朝夕相處的恩師。三、學(xué)校班子成員，專程到醫(yī)院慰問(wèn)看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送上了美好的祝愿，祝愿她早日康復(fù)。然后又對(duì)從我校離退休的十五位老教師，進(jìn)行了看望和慰問(wèn)，送上節(jié)日的祝福。真誠(chéng)的祝愿老教師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。四、小學(xué)部各班還開(kāi)展了溫暖送給老師的活動(dòng)：低年級(jí)各班開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著教師節(jié)快樂(lè)、老師您辛苦了等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。五、表彰先進(jìn)教師，共祝美好未來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。并對(duì)常年堅(jiān)守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀教師，進(jìn)行了表彰?？傊?，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十九教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想：正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。教師節(jié)活動(dòng)安排：采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。了解“教師節(jié)”的由來(lái)。出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。1“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：（1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；（2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；（3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；（4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；（5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；（6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。1以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。1“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。