細節(jié)決定成敗讀后感細節(jié)決定成敗讀后感800字(精選四篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:49本頁面
【正文】 到我們教師的工作。其實一名教師如果要成為一名骨干、成為名師，也沒有什么絕招、也沒有什么捷徑。沒有哪一位名師是在幾年之內(nèi)一步登天的。即使在大談教師專業(yè)發(fā)展的今天，通過一系列的專業(yè)培訓，盡管給教師們好多啟迪，但也不可能就此而有很大的進步。那么在培訓之后，怎樣才能使自己真正有所長進呢？我認為它的關(guān)鍵還是在于“細節(jié)”兩字。教師的細節(jié)無非是日常工作中的瑣事。從備課、上課到聽課、評課，從問題設(shè)計到板書設(shè)計等，每天面對大量的同樣的事，煩瑣而繁雜。你不僅要把它做好，而且在這過程中，你要苦練內(nèi)功，有空就琢磨怎么把事情做得更好、更有效，才能使自己有所發(fā)展。好的班主任往往是非常注重學生的細節(jié)變化。學生一個看似不起眼的動作可能反映了他內(nèi)心的想法以及將要產(chǎn)生的變化，教師應該要因勢利導，善于把握時機，進行最佳的教育，達到最佳的教育效果。而老師呢，一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關(guān)愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠遠大于隨意的，口頭表揚。小事成就大事，細節(jié)成就完美；成也細節(jié)，敗也細節(jié)。工作中就是因為我們這些小小的不經(jīng)意，錯失了一次成功的機會。曾經(jīng)是一個細節(jié)的疏忽，讓一堂精心準備的公開課功虧一簣；曾經(jīng)有心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，讓自己在一個時期徘徊不得前行。我們不能只看到其細小、不足道的一面，更要看到種種大事都依細節(jié)而存在，因為任何整體都是由具體的小事構(gòu)成的，任何戰(zhàn)略決策者是對種種細節(jié)情況分析的結(jié)果，任何成功無一不是建立在細節(jié)之上的。其實，生活中無論做人處事，乃至生活學習，無處不體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。反思我們的工作，如果都能以認真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事，都能以強烈的責任心對待每一個細節(jié)，做好每一次課前準備，上好每一堂課，認真對待每一個孩子的問題，做好每一次的反思，那么孩子發(fā)展的同時，也就是我們教師成長的過程。羅馬不是一天能夠建成的，教師的成長也就是在這點點滴滴的細節(jié)中而來，我們在每天瑣碎的細小的工作中聚沙成塔、滴水穿石，從而獲得發(fā)展和成長。細節(jié)實質(zhì)是什么？細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧?！凹毠?jié)出品質(zhì)”，葛校長的話又在我耳邊響起。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1