【正文】 期目標(biāo)：1激發(fā)幼兒繪制地圖的樂趣。2在活動中，時幼兒建立一定的自我保護(hù)意識。3時幼兒知道自己家的準(zhǔn)確抵制和電話，能通過區(qū)別左右明確路的方向?；顒訙?zhǔn)備：圖畫紙水彩筆錄音機(jī)磁帶活動流程：1 請幼兒介紹從自己家到幼兒園的大致路線，能說出自己家的電話號碼、周圍的重要景點(diǎn)。2 通過幼兒的介紹，將幼兒按不同的方向分成小組。3痛組的小朋友共同會議、補(bǔ)充回家的準(zhǔn)確方向、途中的主要建筑物、公園、超市等。4幼兒自己尋找好朋友，一起繪制回家的地圖，教室巡回指導(dǎo)冰播放《回家》的音樂磁帶。5繪制完成后請幼兒介紹到自己家去的路線，邀請好朋友到自己家做客。6教室提醒幼兒不要隨便將自己家的地址和電話號碼告訴陌生人。關(guān)注重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能記住回家的路線，并知道途中的主要建筑物，用筆簡單繪制成地圖。預(yù)期目標(biāo)：1 培養(yǎng)幼兒樂觀的情緒核對快樂生活的向往。2 使幼兒善于發(fā)現(xiàn)生活中的趣事，感知分享的快樂。3引導(dǎo)幼兒掌握畫連環(huán)畫的技巧，提高幼兒的繪畫水平。活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶水彩筆圖畫本連環(huán)畫冊一套活動流程：1 談話引出課題，請幼兒說說自己家中發(fā)生的有趣的事情。2幼兒分組討論，講述自己家中有趣快樂的事情。3教師出示連環(huán)畫冊，引起幼兒的興趣。4 教師講解連環(huán)畫的繪畫方法。5指導(dǎo)幼兒用繪畫連環(huán)畫的形式，通過兩三幅畫表現(xiàn)出自己家的有趣的事。6請幼兒講解自己的連環(huán)畫，并進(jìn)行展覽講評。關(guān)注重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用繪畫的形式表現(xiàn)自己想要表達(dá)的事情。預(yù)期目標(biāo)：1 發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和身體的靈活性。2學(xué)習(xí)彝族舞蹈，體會少數(shù)民族的舞蹈風(fēng)格。3能和小朋友一起快樂的舞蹈游戲，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒訙?zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶彝族舞蹈的光盤彝族小朋友的圖片資料活動流程：1 請幼兒說說我們祖國一共有多少個民族？說說看你知道那個民族？2重點(diǎn)向幼兒介紹彝族小朋友的服裝特色、生活習(xí)性。3欣賞彝族音樂，體會不同民族音樂的風(fēng)格。4教師示范表演彝族舞蹈《快樂得小諾蘇》引起幼兒興趣。5分解學(xué)習(xí)動作，重點(diǎn)練習(xí)“跳拐步”，把握歌曲的節(jié)奏。6以各種形式進(jìn)行練習(xí)，請個別幼兒表演。7教師講評總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒到戶外圍成圓圈跳舞。關(guān)注重點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)“跳拐步”。能和小朋友一起快樂的舞蹈，體會不同民族的舞蹈風(fēng)格。預(yù)期目標(biāo)：1 引導(dǎo)幼兒從愛自己的爸爸媽媽、自己的家庭轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔圩约鹤鎳? 能有感情的朗誦詩歌并創(chuàng)編詩歌，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)力?；顒訙?zhǔn)備：水彩筆圖畫紙教師用書第102頁活動流程：1 談話：你最愛誰？你最喜歡什么？2教師朗誦兒歌《愛》，引起幼兒興趣。3 利用各種形式學(xué)習(xí)詩歌。4引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)便詩歌，教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。關(guān)注重點(diǎn)：教育幼兒養(yǎng)成兩澳的習(xí)慣：自己的事情自己做，玩過的玩具送回去，用過的物品擺整齊。預(yù)期目標(biāo)：1 體會古人思鄉(xiāng)的情感,理解作者的情感.2 有感情的朗誦古詩,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)力?；顒訙?zhǔn)備：掛圖活動流程：1談話引出課題,向幼兒介紹作者白居易.2通過掛圖理解詩歌內(nèi)容.3有感情的朗誦古詩.關(guān)注重點(diǎn)：教育幼兒明白無論是古代人還是現(xiàn)代人,人們都思念自己的家鄉(xiāng),思念自己的父母。大班主題：參觀菜棚 教案在“認(rèn)識蔬菜”的主題活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對蔬菜的來源很感興趣，甚至有時會發(fā)生爭執(zhí)。有的說：“西紅柿是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從樹上摘下來的?！庇械恼f：“西紅柿不是長在樹上的，而是長在很低的植物上邊?！边€有的問：“西紅柿是不是長在很低的樹上??？”通過諸如此類的問題，孩子們又提出了一連串的相關(guān)問題：蔬菜到底是從哪來的？它們被采摘下來以前是什么樣子的？今天，我們與菜棚的工作人員取得聯(lián)系決定去參觀菜棚了。到了菜棚，工作人員熱情地接待了我們，把我們帶到了菜地進(jìn)行參觀。孩子們都被眼前琳瑯滿目的蔬菜深深的吸引了，于是我讓孩子自由組合對菜棚進(jìn)行參觀，能自己找到的答案自己去找，不能找到的可以請其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨幫忙?！白杂蓞⒂^”開始了，孩子們找好自己的伙伴以自己喜歡的方式進(jìn)行參觀，擺脫了教師的束縛，幼兒的積極性都很高，在“自由參觀”的過程中，時不時會傳來孩子們恍然大悟的歡呼聲，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來許多蔬菜都生長在比較低矮的秧苗上?！翱靵砜囱?！西紅柿樹！”孩子們都尋聲望去，有的孩子提出了質(zhì)疑：“這是樹嗎？”“為什么它的周圍還插著許多小木棍呀？”有的孩子則說：“這不是樹是西紅柿秧，我去奶奶家時看到過，是奶奶告訴我的?！苯又ぷ魅藛T給我們將了西紅柿秧為什么要爬在小木棍上才能生長。孩子們在自由參觀的過程中還發(fā)現(xiàn)了許多問題：、為什么有的蔬菜長在地底下（如土豆、蘿卜等）呢？大班主題活動方案春節(jié)篇十一走進(jìn)春天（方p93）1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。、發(fā)現(xiàn)早春來臨。、植物豐富的場地。3.“春天來了”的調(diào)查表?！處熡斜砬榈睦收b散文第一段?！變赫?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。——完整欣賞散文。——幼兒自由在場地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境?！變航涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。大班主題活動方案春節(jié)篇十二一、活動時間：xx年12月二、活動班級：大班組三、主題內(nèi)容：快樂節(jié)日四、主題生成：在這個歲末年初的美麗冬季，在幼兒園里，我們將和孩子們一起收集關(guān)于美麗節(jié)日的材料，提前感受兩個重大的節(jié)日圣誕節(jié)結(jié)合新年，圣誕結(jié)是西方最隆重的節(jié)日，而農(nóng)歷春節(jié)是中國人最傳統(tǒng)的節(jié)日，盼望過節(jié)的心情是激動的，參與節(jié)日的活動是興奮的。在感受節(jié)日歡樂氛圍的同時，孩子們通過自己親自動手親身體驗(yàn)中西文化的碰撞與交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子更好的與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。五、小主題目標(biāo):（一）、走進(jìn)冬天體驗(yàn)上臺播報的樂趣，并嘗試扮演感受其中的樂趣。了解動物是怎樣保護(hù)自己，知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的，大膽表述自己對于動物自我保護(hù)的想法。學(xué)習(xí)給食物分類，知道食物可基本分為六大類，能夠均衡攝取各種營養(yǎng)的食物，不挑食。在情景的創(chuàng)設(shè)下引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫梅花的制作方法，在制作做過程中，培養(yǎng)幼兒樂于助人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。（二）、冬天的節(jié)日初步了解屬相的順序與年齡的關(guān)系以及輪回順序。知道自己和家人的屬相，增進(jìn)與家人的情感。認(rèn)識森林對人類的重要，同時培養(yǎng)專心聆聽的態(tài)度。學(xué)習(xí)按照四季冷暖變化將服裝分類，并學(xué)習(xí)合理的搭配服裝。能夠根據(jù)四季冷暖變換選擇合適的著裝能在教師的帶領(lǐng)下，有感情的朗誦兒歌，了解雪花的基本特征（三）、節(jié)日禮物了解年的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受年帶來的喜慶氣氛。感受冬季的季節(jié)特征，理解動物習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。了解動物過冬的不同方式大膽講述動物過冬的方法。知道蛀牙形成的原因及其對身體的影響，培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的意識。仔細(xì)傾聽故事，理解故事內(nèi)容，能用完整語言講述收到禮物心情。初步了解賀卡的用途，并能嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計，制作卡片，體驗(yàn)賀卡是傳遞祝福的情感。（四）、我愛的節(jié)日能與伙伴一起商討制作新年活動海報，體驗(yàn)合作的快樂；大膽的交流作品的創(chuàng)意分享別人的活動成果。認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的方法，培養(yǎng)愛護(hù)地球的心。引導(dǎo)幼兒初步體會幸福就是開心、快樂的感覺，知道為大家做事受歡迎自己也會幸福的道理。了解過年的由來，以及不同的地域過年的習(xí)俗；感受童謠語言的韻律，喜歡說童謠。初步感受三拍子歌曲活潑歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌,愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。大班主題活動方案春節(jié)篇十三初步了解“買”與“賣”的概念。樂于與同伴分享玩具并介紹自己的玩具。要求家長帶幼兒一起參觀玩具店了解其玩具名稱、種類；每位幼兒帶來一個玩具。游戲《鐺鐺鐺》激發(fā)幼兒興趣。游戲玩法—教師：鐺鐺鐺 幼兒：誰呀？教：我是郵遞員呀。幼：哪來的信呀？教：玩具王國來的信呀。幼：送給誰呀？教：看誰做的最整齊。幼：看我做的最整齊探索活動：玩玩我們的玩具（1）引導(dǎo)幼兒說出玩具一起分享（2）介紹自己的玩具并說出玩具的名稱、形狀、顏色、玩法、作用等。（3）初步了解“買”與“賣”的概念如：你的玩具從哪里來？從那買的？情感培養(yǎng)：請幼兒回憶和爸爸、媽媽一起參觀的玩具店的經(jīng)驗(yàn)。說出玩具的種類 玩具店的名稱、標(biāo)志牌；玩具店里的人叫什么？建議一起來開玩具店，請每一位幼兒想一想開玩具店需要什么？請幼兒說說自己認(rèn)識玩具店的名稱、標(biāo)志牌、玩具的種類。能和同伴一起分享玩具能說出不同種類的玩具將幼兒帶來的玩具放到玩具櫥，將玩具進(jìn)行分類。大班主題活動方案春節(jié)篇十四為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。感恩母親，快樂親情。5月8日下午大班教室媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您?！皨寢專判母易摺逼瘘c(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。