【正文】 時間按教育行政管理部門及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，違者一次扣5分，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)扣10分。按時就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣分。1依時按要求參加升國旗儀式等集會活動，無故不參加一次扣2分，態(tài)度不端正扣1分。1同學(xué)間團結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重扣510分，情節(jié)嚴重者，報學(xué)校給予行政處分。1上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣5分。1不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣13分。1上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。1故意毀壞學(xué)校公物者，每人每次扣35分，并賠償公物。1一個月內(nèi)無任何違紀行為，全勤者，加5分。1無特殊情況，被發(fā)現(xiàn)把手機、mpmp4帶入教學(xué)區(qū)域，違者扣3分，并沒收手機。每月板報在學(xué)校獲獎，主要參與者每人加2分，其他參與者每人加一分。2各類考試作弊扣4分，為他人作弊提供方便者，同上處理。無故缺考者，勸退。2午休期間要保持安靜，不準大聲吵鬧，影響到他人休息者，每人每次扣2分。2做好人好事有一定影響的，加15分。2電視、電腦按相關(guān)規(guī)定或由任課老師安排，指定專門人員開關(guān)，否則酌情扣分。2參加各類比賽，為班級獲取榮譽者酌情加分。2如果因違反紀律，被年級或者學(xué)校點名公開批評者，扣510分。2吃飯上操按要求執(zhí)行，隊列整齊，口號響亮。被學(xué)校表揚每人加2分。2月考考試班級總分前5名者，每人加4分。前610名，每人加2分。前1115名，每人加1分，班級最后1名扣1分。學(xué)科班級最高成績者加2分，最后一名扣2分?？颇堪嗥骄煽冊谌Ｇ?名，每人加3分，課代表加6分。班科目平均成績?nèi)Ｅ琶詈笠幻呷嗫?分，課代表扣2分。非最后一名，每人加1分。在年級和在班級里排名進步明顯者，加15分。2課間小預(yù)備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，小預(yù)備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規(guī)量化分1分。凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣10分。3男生、女生正常交往，違犯者，批評教育。教育無效者，報校方勸退。3衣著打扮要符合中學(xué)生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過發(fā)界，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物。違反規(guī)定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態(tài)度不好者，扣5分。3在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。3凡出現(xiàn)嚴重道德敗壞者，除承擔(dān)刑事責(zé)任外，立即報校方進行勸退。(三)衛(wèi)生掃除制度教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負責(zé)，值日生由班主任分配，各小組長安排具體細節(jié)，負責(zé)擦黑板，擦講桌，下午活動時間清掃教室。衛(wèi)生委員負責(zé)檢查監(jiān)督，有一項不合格扣1分，未打掃衛(wèi)生每人扣3分。每個同學(xué)負責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣1分并罰打掃衛(wèi)生一天，具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時抽查。衛(wèi)生大掃除定期進行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：(1)衛(wèi)生委員總體負責(zé)各小組任務(wù)及要求。(2)各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查，為體現(xiàn)團隊精神，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分。(3)每次大掃除由組長安排兩名同學(xué)留守，接受學(xué)校檢查，提前離開者扣1分。(4)衛(wèi)生工作實施目標責(zé)任，落實到人，負責(zé)到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學(xué)均要負責(zé)，每人扣1分，組長扣2分。(5)本組衛(wèi)生得到學(xué)校表揚者，每人加2分。(四)每日學(xué)習(xí)常規(guī)堅持每天早晨早進教室。進教室后，用3分鐘時間想一下當天有多少事要做，安排好做事的順序及時間,1分鐘內(nèi)拿出早自習(xí)前及早自習(xí)所需要的各種學(xué)習(xí)用品，并進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。早上進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，即大聲朗讀。朗讀時，先自己訂出將要完成的任務(wù)，并努力完成，爭取超越自我。上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學(xué)再出教室(如老師有事未出教室，同學(xué)可先走)。每節(jié)課前1分鐘坐好，全身心的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課間十分鐘應(yīng)準備好下節(jié)課所需的各種學(xué)習(xí)用品。上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。中午、下午應(yīng)爭取提前時間進教室，進教室后，應(yīng)安靜自習(xí)，不得影響他人學(xué)習(xí)。放學(xué)后不搶先出教室，為避開出行高峰，鼓勵每人完成一件事后(如背一個單詞，做一道題，討論一個問題等)再離開教室。按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，當天作業(yè)當天交(特殊情況經(jīng)科任老師同意后可以例外)。每天晚上睡覺前，回憶當天所學(xué)內(nèi)容，反思自己當天的進步與不足，對自己第二天的學(xué)習(xí)提出要求。做到天天清，周周清，月月清，踏踏實實做人，清清白白做題。(五)班團干部守則思想上嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴明。工作大膽、積極、主動，善于總結(jié)提高，切實給班主任及科任老師當好小助手，給同學(xué)服好務(wù)。積極參加班集體的39。各項活動。勤奮學(xué)習(xí)，努力進取。班級百分考核應(yīng)在70分以上，低于70分者主動辭職。建立班團干部定期述職制度。班干部每晚對本日的班級情況對全班同學(xué)做一次總結(jié)。(六)班團干部職責(zé)班委會：設(shè)班主任、班長、團支部、學(xué)習(xí)委員、文娛生活委員、紀律委員、體育委員。班長：(1)負責(zé)班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項工作，做班主任的得力助手。(2)主持召開班委會議和班委擴大會議，分析總結(jié)，布置階段工作。(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局，維持課堂(晚自修)紀律，對不遵守紀律的現(xiàn)象批評指正。(4)負責(zé)班級考勤工作，負責(zé)課內(nèi)外紀律的檢查和考核，負責(zé)課堂紀律的檢查與考核。紀律委員：(1)嚴格執(zhí)行班級考勤制度，協(xié)助班長維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄報班主任。(2)監(jiān)督管理課堂、課間、午休時間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時報班主任。學(xué)習(xí)委員：(1)負責(zé)學(xué)習(xí)情況的檢查和考核，引導(dǎo)課代表工作。(2)開展活動促成良好學(xué)風(fēng)，及時向任課老師反映出現(xiàn)的情況。(3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系。 (4)組織開展學(xué)科競賽等各項學(xué)習(xí)活動。衛(wèi)生委員：(1)負責(zé)班級清潔工作的檢查與考核，負責(zé)各種物品擺放的檢查與考核，負責(zé)清潔用具保管的檢查與考核。(2)安排值日生，每天晚自習(xí)后通知第二天值日小組。(3)負責(zé)監(jiān)督值日同學(xué)打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作。(4)負責(zé)衛(wèi)生大掃除的安排、檢查、打分工作。體育委員：(1)負責(zé)體育活動的開展。(2)負責(zé)體育課、集會、“課間操”等體育活動的開展。(3)協(xié)助體育老師開展工作。(4)帶領(lǐng)同學(xué)開展廣播操、課外活動。(5)組織同學(xué)參加運動會及各項體育比賽。文娛生活委員：(1)負責(zé)班級文娛活動的開展。(2)組織文藝節(jié)目選拔、排練工作。(3)在班級中適當開展文化娛樂活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。(4)生活細心，注重小節(jié)，關(guān)心學(xué)生日常生活。(5)學(xué)生如有生活上的問題，積極與學(xué)生溝通或上報班委會處理。團支書：(1)負責(zé)班級團支部整體工作。(2)定期召開團組織生活會(全體團員參加)和團支部委員會。(3)協(xié)調(diào)安排組織校內(nèi)外各項團的活動。(4)深入學(xué)習(xí)傳達學(xué)校團支部的各項文件。(5)管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。組織委員：(1)做好支部團員人數(shù)、入團申請書的統(tǒng)計工作。(2)做好團費的收繳工作。(3)主持班級接受新團員儀式。宣傳委員：(1)積極宣傳學(xué)校各項措施計劃。(2)組織板報小組辦好本班黑板報、墻報工作。(3)班級環(huán)境的布置。課代表：負責(zé)本科目的作業(yè)發(fā)放，嚴查不交作業(yè)情況。掌握同學(xué)們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類問題。本制度獎懲執(zhí)行分紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三大塊，由各部門負責(zé)人嚴格執(zhí)行，班長每天做最后統(tǒng)計，經(jīng)值班班主任同意后計入《學(xué)生評分量化標準》。本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決。班級考勤表篇十四堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的“洗禮”。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀和xxx教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種xxxxxx平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到了實處；是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿；是否重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進行自我鍛煉恢復(fù)。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學(xué)習(xí)的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的看法。平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗?？傊?，從一切為了教學(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學(xué)秩序運行情況的監(jiān)督者，同時更是一個對于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持?？傊?，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學(xué)校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取把本職工作做的更好。