【正文】 “五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通 。4．作業(yè)習(xí)題選擇要精、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)，難度要適當(dāng)、要有層次。批改要認(rèn)真仔細(xì)，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識廣。6．積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。7．計(jì)劃并辦好物理組個(gè)人主頁，鼓勵(lì)教師上傳各種資料，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn)、討論、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料、讓學(xué)生對資料發(fā)表自己的看法等。另外，還要運(yùn)用各種多媒體手段，豐富了教學(xué)方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法，形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。9. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：可以補(bǔ)充教材外的小實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計(jì)很多小實(shí)驗(yàn)。教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象。要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高教育理論水平。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式，掌握教學(xué)的方法，提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差，做到效果明顯。繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組。要求輔導(dǎo)課有教案。每次活動定時(shí)間、地點(diǎn)并有計(jì)劃上報(bào)，同時(shí)計(jì)劃要有競賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)的39。體現(xiàn)。高一：做好初中到高中的過度工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念、接受教學(xué)新思想，作為學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、實(shí)施新課程的重要任務(wù)，力爭把課程的新理念落實(shí)到具體教學(xué)中。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。切實(shí)樹立：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育觀；以學(xué)生為本，注重人的發(fā)展的學(xué)生觀；以啟發(fā)式、討論式、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀。在科學(xué)、正確的理念指引下，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高二：理科學(xué)生要著重于高考。高三：一切為了高考，認(rèn)真研究新的考試大綱和考試說明，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)。結(jié)合高考動態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..。第一周 學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，討論制定教研組計(jì)劃。第二周 匯報(bào)備課組工作計(jì)劃，匯報(bào)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)制定教研組計(jì)劃。第三周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)課題研究開題第四周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)第五周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)課題研究階段總結(jié)月考布暑工作第六周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)月度考核進(jìn)行月考成績分析第七周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)專題研討第八周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)高一物理競賽第九周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學(xué)習(xí)進(jìn)行期中考試的命題安排工作課題研究階段總結(jié)第十周 五一放假第十一周 月度考核進(jìn)行期中考試分析總結(jié)第十二周 組內(nèi)觀摩課理論學(xué)習(xí)專題研究第十三周 理論學(xué)習(xí) 專題報(bào)告第十四周 課題研究階段總結(jié)理論學(xué)習(xí)第十五周 高考第十六周 學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 月考分析匯報(bào)第十七周 高二物理競賽第十八周 期末考試安排月度考核課題研究階段總結(jié)第十九周 期末考試物理教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃，遵循”加強(qiáng)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究，一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，效果和進(jìn)度。做好同頭備課，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。二討論說課的有關(guān)要求，請市級說課一等獎(jiǎng)獲得者介紹說課的經(jīng)驗(yàn)，討論若何做好這次說課比賽。三第四周組內(nèi)說課比賽，評出參加校級說課比賽人選。四為活躍我校校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對理化生知識的學(xué)習(xí)興趣，舉辦“幸運(yùn)二十一”之五知識大獎(jiǎng)賽。五做好期中考試前的`出題,以及后來的閱卷和評分工作。六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。七中高考分析和期末考試試卷分析，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更好的成績。1組織研究生參加畢業(yè)“雙選”會組織研究生入學(xué)考試回收研究生入學(xué)考試試卷學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作（二年一次）2地方性研究生班面授、考試工作研究生入學(xué)考試閱卷工作各類水平考試考務(wù)工作3各類水平考試考務(wù)工作研究生入學(xué)考試成績錄入、統(tǒng)計(jì)并上報(bào)將新導(dǎo)師申報(bào)表發(fā)送二級學(xué)院組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生下臨床4公布碩士研究生入學(xué)考試成績，上報(bào)擬錄取名單，組織復(fù)試工作組織博士生報(bào)名工作上報(bào)畢業(yè)研究生分配計(jì)劃編印碩士10碩士研究生報(bào)名準(zhǔn)備工作地方性研究生班面授各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)11碩士研究生入學(xué)考試報(bào)名碩士研究生入學(xué)考試各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)碩士研究生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證12組織碩士研究生命題、印刷、寄發(fā)全國各考點(diǎn)地方性研究生班面授