【正文】 “五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，加強不同學科之間的交流與溝通 。4．作業(yè)習題選擇要精、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學內(nèi)容的本質(zhì)，難度要適當、要有層次。批改要認真仔細，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實課堂教學內(nèi)容，讓學生見多識廣。6．積極參與課題研究，實施課題研究計劃，及時總結(jié)和改進，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學習。7．計劃并辦好物理組個人主頁，鼓勵教師上傳各種資料，組織教師設(shè)計教學典型案例、提供學習材料，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，為一中師生提供交流和學習的平臺。探索新教法：在課改理念引導下，高中教師的教學方法都有很大的變化。要注意到學生的主體地位，在教學中讓學生猜想、實驗、討論、讓學生自己總結(jié)學到了哪些知識、讓學生在網(wǎng)上查找資料、讓學生對資料發(fā)表自己的看法等。另外，還要運用各種多媒體手段，豐富了教學方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學方法，形成多種教學方法的綜合運用。9. 加強實驗教學：可以補充教材外的小實驗，把演示實驗設(shè)計成學生的探究實驗。用身邊的物品在教學中設(shè)計很多小實驗。教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力。實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課，備課組要集體備課，解決教學中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時研討，分析得失。青年教師要認真學習教育教學理論，在學習的基礎(chǔ)上認真寫好學習筆記，努力提高教育理論水平。中、老教師要重點加強對青年教師備課和上課的指導，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，了解教學的一般結(jié)構(gòu)和基本模式，掌握教學的方法，提高教學能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課，每一位青年教師每周至少聽指導老師一節(jié)課，本學期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課。要求教師認真對各班的物理科差的同學進行全面的分析，進行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進行輔差，做到效果明顯。繼續(xù)搞好競賽輔導工作，要求要有競賽的輔導小組。要求輔導課有教案。每次活動定時間、地點并有計劃上報，同時計劃要有競賽獲獎目標的39。體現(xiàn)。高一：做好初中到高中的過度工作，認真學習新課程標準，把轉(zhuǎn)變教學舊觀念、接受教學新思想，作為學習《物理課程標準》、實施新課程的重要任務(wù)，力爭把課程的新理念落實到具體教學中。要研究如何在教學中體現(xiàn)學生的主體地位，研究如何指導學生開展探究活動，研究如何發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。切實樹立：以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育觀；以學生為本，注重人的發(fā)展的學生觀；以啟發(fā)式、討論式、探究式為主要教學方法的教學觀。在科學、正確的理念指引下，在教學實踐中提高學生的科學素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。高二：理科學生要著重于高考。高三：一切為了高考，認真研究新的考試大綱和考試說明，有的放矢進行復習教學。結(jié)合高考動態(tài),重視提高學生的學習效率,使學生真正得到提高..。第一周 學習學校教學工作計劃，討論制定教研組計劃。第二周 匯報備課組工作計劃，匯報個人教學計劃，學習制定教研組計劃。第三周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習課題研究開題第四周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習第五周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習課題研究階段總結(jié)月考布暑工作第六周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習月度考核進行月考成績分析第七周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習專題研討第八周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習高一物理競賽第九周 組內(nèi)公開課，聽課評課理論學習進行期中考試的命題安排工作課題研究階段總結(jié)第十周 五一放假第十一周 月度考核進行期中考試分析總結(jié)第十二周 組內(nèi)觀摩課理論學習專題研究第十三周 理論學習 專題報告第十四周 課題研究階段總結(jié)理論學習第十五周 高考第十六周 學習新教材帶來的新理念 月考分析匯報第十七周 高二物理競賽第十八周 期末考試安排月度考核課題研究階段總結(jié)第十九周 期末考試物理教研組工作計劃和目標篇九本學期物理教研組按照教務(wù)處工作計劃，遵循”加強基礎(chǔ)，發(fā)展個性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學和教學研究，一學習教務(wù)處工作計劃，制定本學期教學目標，效果和進度。做好同頭備課，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。二討論說課的有關(guān)要求，請市級說課一等獎獲得者介紹說課的經(jīng)驗，討論若何做好這次說課比賽。三第四周組內(nèi)說課比賽，評出參加校級說課比賽人選。四為活躍我校校園文化生活，激發(fā)學生對理化生知識的學習興趣，舉辦“幸運二十一”之五知識大獎賽。五做好期中考試前的`出題,以及后來的閱卷和評分工作。六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。七中高考分析和期末考試試卷分析，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績。1組織研究生參加畢業(yè)“雙選”會組織研究生入學考試回收研究生入學考試試卷學位點申報工作（二年一次）2地方性研究生班面授、考試工作研究生入學考試閱卷工作各類水平考試考務(wù)工作3各類水平考試考務(wù)工作研究生入學考試成績錄入、統(tǒng)計并上報將新導師申報表發(fā)送二級學院組織臨床醫(yī)學專業(yè)研究生下臨床4公布碩士研究生入學考試成績，上報擬錄取名單，組織復試工作組織博士生報名工作上報畢業(yè)研究生分配計劃編印碩士10碩士研究生報名準備工作地方性研究生班面授各種統(tǒng)計報表上報11碩士研究生入學考試報名碩士研究生入學考試各類統(tǒng)計報表上報碩士研究生入學考試資格審查發(fā)準考證12組織碩士研究生命題、印刷、寄發(fā)全國各考點地方性研究生班面授