20xx年愛與責任心得體會幼師(5篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:46本頁面
【正文】 責任心得體會幼師篇五《愛的教育》讀后感中灘學校夏玲“人生最苦的事莫過于身上背負著一種未來的責任。”我想這句話用在我們教師身上是最恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著教好學生這一偉大使命呢？這是祖國和民族未來的希望?。〉@樣的苦，帶給我們又是怎樣的一種自豪和甘甜??！而這一切又都不能沒有愛！通過閱讀《愛的教育》一書，我經(jīng)過徹夜反思，有了以下深刻的體會。現(xiàn)獻與同志們分享，以求得到大家的共鳴。愛心?！皭鄣慕逃?，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎”。我們要把師愛灑給每一個學生。對于優(yōu)等生，引導他們不驕傲，培養(yǎng)他們各方面能力；對于中等生，引導他們認真踏實，一步一個腳印；對于學困生，耐心輔導，找出他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的學習興趣。學會洞察孩子們的變化，懂得呵護孩子們的自信，懂得用不同的尺子去衡量孩子，會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，長處和不足。江澤民總書記說過：“正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關系到我國教育發(fā)展方向的重大問題?！笔甑慕虒W實踐告訴我：“差生從多角度講，是諸多因素造成的?！比藗兺豢吹讲钌牧用?，卻忽略了差生所受到的不公正待遇和歧視，更看不到他們的閃光點，沒有尋1 找回來他們的世界，作為一名肩負培育下一代重任的人民教師，應播種愛心，使他們的希望之火重新點燃。恒心。俗話說，行百里者半九十。所以說，“對一個教師的成長來說，堅韌不拔的意志力非常重要?！?尤其對于學困生更要具有這樣的恒心，對調(diào)皮的學生不可袖手旁觀的，也不要直接去批評他，而是能通過動之以情、曉之以理地讓學生接受，以致于使他們心服口服。責任心。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想與追求。作為老師，對班級的學生不僅僅要注重他們的學習情況好壞，還要注重培養(yǎng)學生具有高度的社會責任感。在學校生活學習中，從一點點身邊的小事出發(fā)，培養(yǎng)起學生的責任心來。讓學生體會到在生活與學習中，我們都應有責任心，應以積極的態(tài)度學習與對待生活。我們對待學生，必須堅信每個人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多討厭，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對其采取正面教育，這樣教師就能得到學生的尊敬和熱愛與信任。每當在小學里的差生，畢業(yè)后給我寫信，節(jié)日里為我送花，我就體會到愛是一個高尚和溫馨的字眼。是的，每個學生，有了出息，有了進步，我們作教師的就像過節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿足和升華。我們對學生傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想2 索取什么。我們愛過了，奉獻了，這就是幸福。人們常把教師比作蠟燭，我以為這只說對了一半，另一半就是教師本身就是充滿了陽光的事業(yè)。我們在奉獻之中，也沐浴著陽光。有了蠟燭和陽光，我們的事業(yè)還會不光明嗎？我深知自己所肩負的重任。我還年輕，從教之路還漫長，我要腳踏實地地學習、工作，把身心系在教育事業(yè)上，不斷開拓、進取，為教書育人做出更大的貢獻。生活里，幾乎每天都充滿綠意。綠色孕育著生命，孕育著未來。正因為有了綠，我們的世界才更顯得平和；同時，因為有了愛，我們世界才更顯得美麗、溫馨。我是一名教師，一個園丁，我愿做一輩子用愛心點燈的人，在照著學生未來的同時，也輝煌著自己平凡的一生。青春獻教育，愛心鑄年華，這就是我的人生追求。
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