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20xx年愛我的家人教案中班(優(yōu)質(zhì)16篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:46本頁面
  

【正文】 眼睛可有神了,他天天穿著一身干凈的工作服,顯得十分威武,一雙黑色的皮鞋走起路來“咯噔咯噔”的。爸爸是個司機,他工作十分辛勤。雖然爸爸從沒在學(xué)習(xí)上幫助過我,也從沒陪我讀過書、復(fù)習(xí)過功課,但是他總是在教育我要好好學(xué)習(xí)。爸爸每月都會給我一些零用錢,并且教導(dǎo)我要養(yǎng)成節(jié)約和儲蓄的好習(xí)慣。在節(jié)假日中,爸爸經(jīng)常帶咱們一家去爬山;去公園;用相機留下了許多美好的回憶……我的媽媽是個中年婦女,她矮個子,圓圓的臉。一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下,總是給人以親切的感覺。胖胖的臉上一笑就漾出細(xì)細(xì)的皺紋,使人越發(fā)覺得可親。媽媽待人真誠,態(tài)度和藹可親,是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理的干干凈凈,使全家每個人都能過上舒服的日子,卻從來不曾聽她說過苦、喊過累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書,做功課,勉勵咱們向著更難的知識挑戰(zhàn),將來才能成就一番大事業(yè)。媽媽雖然鼓勵我要用功,但從不用嚴(yán)厲的處罰來強迫咱們讀書。媽媽除了照顧咱們的生活起居,指導(dǎo)咱們讀書,還特別關(guān)心咱們的健康……我常常覺得媽媽比孔子還偉大。我嘛,是一個機靈古怪、聰明可愛的小家伙。不對,也不小啦,那就算是大家伙吧!我——個子不高,眼睛不大,鼻梁不挺,身材不好,長得也不漂亮。但是我牙好、胃口好、心情好、學(xué)習(xí)好……平常我也時常告訴自己:爸爸媽媽辛辛苦苦工作,掙錢供我讀書,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做個活潑、聰明、孝順父母的好孩子。這就是我。愛我的家人教案中班篇十五家每個人都有,但每個家和每個家都不同。我的家是祖孫三代的,爸爸是奶奶最小的兒子,媽媽也是她們哥哥姐姐當(dāng)中最小的一個。不用說,我當(dāng)然也是大家族里最小的一個啦。奶奶說我們是三小家庭。媽媽是中學(xué)教師,爸爸也是整天忙著他的事情,我們一家四口,只有在每天晚上才能夠聚在一起。到那時候,也是我最高興的時候。晚飯后,媽媽檢查我的作業(yè),爸爸教我學(xué)英語,我就會給他們彈彈琴,唱唱歌,朗讀幾篇課文。我們一家都很開心。在學(xué)習(xí)上,我如果取得良好成績,她們會比我更高興。奶奶在家照顧我們的生活和健康。奶奶對我們非常嚴(yán),也非常嘮叨。但奶奶很有愛心,我們都很尊敬她。生活在愛的海洋里,我幸福又快樂!愛我的家人教案中班篇十六幫助幼兒學(xué)會用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅穆殬I(yè),家庭成員之間的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒圍繞我的家人這一話題進(jìn)行談話,使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感,知道關(guān)心長輩,聽大人的話。每個幼兒一張全家福照片、簍子。錄音機、磁帶。讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。(1)放錄音《世上只有媽媽好》,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。(2)請兩位幼兒講一講家里有誰要求語句完整。請小朋友回答家里除了媽媽以外,還有誰呢,誰愿意到前面來拿自己的`照片講給大家聽,而且要把話說完整。教師可以讓幼兒看著照片在講,同時教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。(3)請其余小朋友拿著自己的照片,自由交談?wù)掌嫌姓l?。引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談,集體討論,要求聲音響亮地表述。(1)請兩位幼兒回答問題,起示范作用。請幼兒回答你們的爸爸媽媽干的是什么工作?在家里媽媽經(jīng)常做哪些事?爸爸干什么?你呢?這些問題。(2)請兩名幼兒上臺講給大家聽,對于講得好的小朋友,可以給他擁抱作為獎勵。拓展談話范圍。(1)收照片:請小朋友把照片放到老師這幾個簍子里來,然后坐好。(2)教師提問,剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經(jīng)常估的一些事情,小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽,那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎?為什么?幼兒討論、回答。(3)教師小結(jié):小朋友都很喜歡爸爸媽媽,因為他們買東西給你們吃,買玩具玩,幫你們做很多事情,爸爸媽媽很愛你們,小朋友也愛他們,那你們會幫他們做些什么事呢?請幼兒議論回答??偨Y(jié)評價、結(jié)束活動。教師總結(jié):小朋友都是能干聽話的好孩子,知道爸爸媽媽每天上班很累,而且在家里要做許多事情,所以小朋友要好好表現(xiàn),在家聽爸爸媽媽的話,在幼兒園聽老師的話,好嗎?請小朋友輕輕地站起來,我們一邊唱歌一邊游戲。放錄音《我上幼兒園》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。
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