【正文】 熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學(xué)生進行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊，豐富多彩。（1）張貼有關(guān)宣傳標語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。（4）課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。（5）建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化。三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育。與開學(xué)典禮相結(jié)合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學(xué)校與大隊部將進行記載與檢查。開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化。（1）結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。（3）結(jié)合學(xué)校愛國畫、學(xué)國畫、畫國畫校本課程開展活動。開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。開展師生才藝活動，抒發(fā)愛國情懷。為了更好的創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，我校結(jié)合教學(xué)活動在六一前后準備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。相信通過這次“民俗文化進校園”的活動，一定會使學(xué)生進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。校園活動策劃書方案篇十四清潔xx山，越崎在行動。xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月6號，是x年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進行志愿清潔活動。相約春季，環(huán)保公益。減輕xx山保潔人員的`工作負擔(dān)。使志愿者們意識到環(huán)境保護的重要性。向社會展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌。啟發(fā)廣大市民愛護環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會。學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員。大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用qq、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的購置?，F(xiàn)場紀律的維持。時間：20xx年4月7日14：00至17：00(遇特殊情況，可推遲)。地點：xx市xx山。前期準備：(1)完成策劃書，找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書，做批示修改。(2)在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準備齊全，并將各項任務(wù)做詳細安排。(3)根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。(4)負責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心(活動前)，做好協(xié)調(diào)工作?；顒拥闹饕獌?nèi)容及具體安排。(1)青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山。(2)抵達xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持。(3)全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套。(4)上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理。遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理。(5)在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念。(6)下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴重，緊急處理后，就近送醫(yī)院進行進一步處理。若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。奉獻、友愛、互助、進步。校園活動策劃書方案篇十五在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。目的：為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩。為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認真細心。為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。20xx年11月29日—20xx年12月5日。文體中心廣場。華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。活動策劃宣傳階段：收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。辦公室負責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。宣傳部負責(zé)出海報。周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。周五午時五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到?；顒釉谥芰苋照脚e行，同學(xué)們能夠前去觀看作品?；顒舆M行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。由負責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。各樓層負責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。由理論學(xué)術(shù)部負責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。