【正文】 ．本地歌手演唱11．小品：建設(shè)者感人事跡題材12．本地歌手（原創(chuàng)歌頌勞模歌曲）13．內(nèi)地歌手——美聲+大合唱14．全體演員謝幕方案策劃書(shū) 方案策劃階段按照時(shí)間流分為前期市場(chǎng)調(diào)研篇七以人為本 面向全體 關(guān)注個(gè)體 注重心理導(dǎo)入生活 認(rèn)同差異 尊重學(xué)生 健全人格總體目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)人文精神+科學(xué)素養(yǎng)+創(chuàng)新思維+實(shí)踐能力+終身學(xué)習(xí)=學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。梯級(jí)目標(biāo)：高一年級(jí)——自律成人高二年級(jí)——自強(qiáng)成才高三年級(jí)——自信成功實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生處組織、管理，各口協(xié)作，年級(jí)組實(shí)施，班主任落實(shí)。全方位部署、多渠道開(kāi)展、做到環(huán)境育人、管理育人、教書(shū)育人、實(shí)踐育人、服務(wù)育人。進(jìn)行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。重獎(jiǎng)輕罰，重精神宣場(chǎng)輕物質(zhì)刺激，重在引導(dǎo)。學(xué)校側(cè)重對(duì)年級(jí)組和班集體的考核。班集體側(cè)重對(duì)個(gè)人的考核，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮集體教育功能。注重輿論的導(dǎo)向功能。對(duì)大型活動(dòng)中，為校爭(zhēng)光的集體和個(gè)人即時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)考核和評(píng)估中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行階段性的各級(jí)（學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)）表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在德育科研和德育實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)會(huì)做人。要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，遵守規(guī)則，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，重視親情友情，合作競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)社會(huì)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)興趣，突出優(yōu)勢(shì)；注重學(xué)法，提高效率；勤學(xué)善思，敢于質(zhì)疑；加強(qiáng)合作，提高成績(jī)。學(xué)會(huì)生活。要熱愛(ài)生活，參與生活，體驗(yàn)生活，總結(jié)生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和質(zhì)量。學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要保持好奇心理，進(jìn)行刨根究底；培養(yǎng)興趣，專(zhuān)心致志，捕捉靈感，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；克服思維定勢(shì)，發(fā)展逆向思維和發(fā)散思維；觀察生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題，進(jìn)行滿足和解決，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。方案策劃書(shū) 方案策劃階段按照時(shí)間流分為前期市場(chǎng)調(diào)研篇八中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)作用，而艱苦奮斗精神對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展是這樣的重要，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是同樣的重要。具有了這種精神，就意味著具備了一種百折不撓，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)韌斗志。一種自強(qiáng)不息，勇往直前的進(jìn)取精神。一個(gè)具備了這種精神的個(gè)人，才會(huì)不貪戀一時(shí)享受，不斷謀求更大作為。無(wú)論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優(yōu)裕的順利之時(shí)，這種精神都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)當(dāng)過(guò)時(shí)。因此我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。反對(duì)驕奢淫逸，使我校能很好地文明修身、爭(zhēng)做棟梁。為更好的體現(xiàn)“學(xué)雷鋒精神”，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校學(xué)生開(kāi)展青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：增加團(tuán)員們的自身活力，讓他們感受人生意義，樹(shù)立正確的人生觀，以飽滿的熱情迎接每一個(gè)天的來(lái)臨，從而展現(xiàn)我校團(tuán)員的青春風(fēng)采，讓團(tuán)徽能每一個(gè)角落閃耀著。增加我校團(tuán)員們對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活認(rèn)識(shí)，讓他們遠(yuǎn)離黃賭毒、網(wǎng)絡(luò)世界的不良影響。從而讓團(tuán)員們更加精神煥發(fā)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓團(tuán)徽能隨時(shí)隨地的發(fā)出光芒。增加我校團(tuán)員們的團(tuán)結(jié)互助氛圍，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有意義性，增加他們?cè)陂_(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)的積極性，從而增加他們對(duì)以后我校迎評(píng)促建工作的積極性。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之一：利用三月份的植樹(shù)節(jié)，組織團(tuán)員開(kāi)展有意義的植樹(shù)活動(dòng)，宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，讓每個(gè)團(tuán)員都充分的意識(shí)到環(huán)境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環(huán)境的保護(hù)提供自己應(yīng)有的力量。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之二：三月中旬，校共青團(tuán)組織開(kāi)展“傳承五四薪火，建功和諧齊大”迎評(píng)促建主題教育活動(dòng)。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之三：四月初的清明節(jié)，觀看專(zhuān)題片，開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)，目的是重溫新文化運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌，了解歷史。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之四：四月下徇，我校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)組織協(xié)助工作。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之五：五一勞動(dòng)節(jié)期間，組織團(tuán)員同志去幫助勞動(dòng)人民勞動(dòng)，讓團(tuán)員們體會(huì)到作為勞動(dòng)者的光榮。教育同學(xué)們要珍惜糧食，不可隨意浪費(fèi)。開(kāi)展團(tuán)內(nèi)組織活動(dòng)之六：六一兒童節(jié)發(fā)動(dòng)全體團(tuán)員獻(xiàn)愛(ài)心，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童捐獻(xiàn)書(shū)籍，文具和衣物等。同時(shí)開(kāi)展一系列的團(tuán)內(nèi)小型活動(dòng)，以豐富大家的課余生活，如球類(lèi)比賽，歌唱比賽等。本學(xué)期的初步計(jì)劃如上，根據(jù)不同的情況可作細(xì)微的調(diào)整，預(yù)祝本學(xué)期的團(tuán)組織活動(dòng)能夠取得預(yù)期的效果。各班團(tuán)支書(shū)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，進(jìn)行安全意識(shí)教育。注意安全，在指定地點(diǎn)進(jìn)行，不能追趕打鬧。講究文明，使用禮貌用語(yǔ)，注重儀表，統(tǒng)一穿校服。遵守紀(jì)律，按時(shí)到崗，不勾肩搭背，不相互嬉戲，不帶隨身聽(tīng)、mp3及書(shū)報(bào)雜志。