【正文】 加強(qiáng)語言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。二、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請(qǐng)講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”、“普通話與青春同行，與并肩”等標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。積極組織開展好第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。⑴積極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)校的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。⑵扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。 進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)1)組織全園普通話未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話等級(jí)考試，現(xiàn)我園教師普通話合格率達(dá)100%。2)邀請(qǐng)區(qū)教師進(jìn)修校教師唐元毅對(duì)我園教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)，提高了我園教師的普通話水平。三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化教育活動(dòng)圍繞“全國(guó)推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄(如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)安排之類)并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評(píng)語資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。四、抓好語言文字專題研究組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，抓好區(qū)級(jí)科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項(xiàng)研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。并取得了階段性成果。此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇十八根據(jù)上級(jí)文件精神，我校結(jié)合本校實(shí)際，在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)踐性，在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動(dòng)，親身體驗(yàn)感悟中華語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，精心實(shí)施為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì)上討論確定了推普周各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。二、廣泛宣傳，深入開展為了營(yíng)造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識(shí)，每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字。三、活動(dòng)豐富，效果顯著為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。(一)9月5日進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語言文字的熱情。(二)開展“推普周”手抄報(bào)評(píng)比。(三)“利用國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。(四)開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動(dòng)落到實(shí)處。(五)開展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)主題教育。推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇十九普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。推廣普通話作為國(guó)家語言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評(píng)，以此形成制度，督促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：師生人人講普通話，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣。在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語，制造推普氛圍。利用集會(huì)發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會(huì)。以校園廣播站為主陣地，激勵(lì)學(xué)生參與推普。開展推廣普通活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測(cè)試。舉辦朗讀比賽，成績(jī)記入個(gè)人考評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語言文字規(guī)范班。成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇二十今年的推普周活動(dòng)主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，營(yíng)造共有精神家園”。我校圍繞這個(gè)主題，從實(shí)際出發(fā)，開展了一系列的活動(dòng)，使全校師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響推及社會(huì)和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對(duì)推普周活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、明確指導(dǎo)思想學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的語言文字工作，加強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)重視層層落實(shí)我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實(shí)有效。三、活動(dòng)開展：標(biāo)語口號(hào)展示。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動(dòng)播放構(gòu)建和諧語言生活，營(yíng)造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標(biāo)語，營(yíng)造普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共場(chǎng)合、正式場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。每個(gè)班級(jí)出一期含推普內(nèi)容的黑板報(bào)。組織五年級(jí)學(xué)生上街開展“啄木鳥活動(dòng)”，對(duì)路人宣傳推普周的相關(guān)知識(shí)。通過一系列推普周活動(dòng)的開展，全校師生進(jìn)一步提高了規(guī)范使用祖國(guó)語言文字的意識(shí)。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機(jī)，不斷加大依法推進(jìn)的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇二十一根據(jù)全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的精神，結(jié)合我校實(shí)際開展了推廣普通話的系列活動(dòng)，特總結(jié)如下：一、確定了宣傳主題大力推廣和使用國(guó)家通用語言文字二、建立了活動(dòng)目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。三、組織了以下活動(dòng)進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng)建。在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。舉行了“推普周”開幕式活動(dòng)。舉行了以推普周為主題的國(guó)旗下講話。充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動(dòng)，并且進(jìn)行了讀后感交流。開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。舉辦了一期推普宣傳板報(bào)。各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào)，內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)等有關(guān)推普的知識(shí)。學(xué)校通過校園電視臺(tái)進(jìn)行了展示。學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)。舉行了班級(jí)朗誦會(huì)，展示規(guī)范的普通話發(fā)音。開通了班級(jí)博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。在社會(huì)、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)，并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。通過開展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。