【正文】 香總能讓我心安。童年時外婆講的故事內(nèi)容我已記不清，只有那清幽的花香，那親切的聲音，還有外婆永遠(yuǎn)都像是笑吟吟的慈祥面龐，卻一直留在我的心里。在夢中，我常會夢見童年時嬉戲的紫藤蘿，花串如同紫色的瀑布般傾瀉而下。在那一片被紫色渲染的夢里，外婆的臉龐依稀可見，那充滿愛的笑容和被愛澆灌的紫藤蘿相印生輝，讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛，讓我的記憶永遠(yuǎn)被紫藤蘿的清香所縈繞，讓我忘不了外婆，也忘不了那株紫藤蘿。大自然啟示風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋。陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖。歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢?天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水。要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像。風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香。是一片秋葉，也要裝點大地。是一株古柏，也要撐起藍(lán)天。是一眼古井，也要流出清泉。遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林。漂泊的船兒，始終的惦記是港灣。奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個世界百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)太陽無語，卻放射出光輝。高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。大地?zé)o語，卻展示出廣博。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松。我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。見到滿天的細(xì)雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地。見到延伸的道路，你只需無愧地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，卻能支撐前進(jìn)的步伐。見到美麗的花園，你只需無愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩。見到寬廣的大海，你只要無愧地做魚兒中歡快的一只，雖是一只，卻能演繹生機(jī)。我讀懂了親情作文篇五遵義市中考滿分作文：我讀懂了親情原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之?！}記（用這一獨特的感悟作為題記，吸引讀者，同時引人思考，為何就不了了之。）小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可能是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。（小時候的埋怨是因為媽媽不來接“我”，符合小孩的心理，年幼的自己不會對媽媽有太深刻的理解，只是從別人的口中知道媽媽不來接自己感覺不到幸福。這一鏡頭來自真實的生活，讓人產(chǎn)生同情之心。）日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。（強調(diào)日子就這樣單調(diào)的重復(fù)著。）懂事些，會怪你那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”（媽媽躺在病床上與“我”的對話，突出媽媽的虛弱和“我”對媽媽的心疼，可媽媽還在關(guān)心著“我”的身體，這讓“我”感動，讓“我”對媽媽產(chǎn)生了責(zé)怪，這種責(zé)怪也是對媽媽的愛。）而現(xiàn)在，會愛你現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。（現(xiàn)在理解了親情就是愛。有媽的地方就是有愛的地方，就是有親情的地方。用陽光的溫暖和媽媽明亮美麗的笑容來表達(dá)內(nèi)心的感受生動形象。）媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。（直接和媽媽傾吐心聲，感謝媽媽給了自己生命，感謝媽媽給了自己的力量，這是情之所至的告白。）媽媽，其實我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：“媽媽，我愛你?！保ㄓ眯袆幼寢寢岄_心，然后向媽媽說聲“我愛你”?？偨Y(jié)了全文，點明了主題。）點評：一、“讀懂”是一個過程，這是審題需要特別注意的一個詞，它不同于發(fā)現(xiàn)和感悟，它是一個慢慢理解的過程。本文作者準(zhǔn)確地突出了這一點，小時候的怨，懂事些的怪，現(xiàn)在的愛，就是對親情的理解過程。二、作者善用描寫，在每一部分都給了讀者一個活潑的畫面。小時候小朋友的諷刺和自己的傷心，懂事些時病床上的媽媽虛弱地給“我”說話和“我”的心疼，現(xiàn)在媽媽的幸福都生動地描寫了出來。三、全文內(nèi)容與題記照應(yīng)不嚴(yán)謹(jǐn)，“不了了之”在全文中沒有體現(xiàn)。四、對文章內(nèi)容的敘述還要再充分一些，比如第一部分的“忙”的原因沒體現(xiàn)出來，第三部分愛的具體方式?jīng)]有寫出來，使得內(nèi)容顯得空洞了一些。