20xx年我的幼兒園美術(shù)教案中班幼兒園教案幼兒園中班美術(shù)教案(匯總13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:36本頁(yè)面
【正文】 示范畫圖形變出來的東西）（變成了小魚）提問：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，這些圖形添上了什么變成了小魚？（引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)）老師小結(jié)：剛才小朋友都觀察的很仔細(xì)，知道這些都是添畫了一些東西變出來的，老師也想來變魔術(shù)，你們一起來幫助我好嗎？老師示范。三：幼兒添畫創(chuàng)作。幼兒添畫老師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒用不同的圖形進(jìn)行添畫，充分發(fā)揮想象，添畫和別人不一樣的東西。教師出示添畫有花紋裝飾的魚，帶領(lǐng)幼兒觀察。幼兒添畫裝飾不同形狀的魚。四、作品評(píng)價(jià)師：你把什么形狀的小魚用什么花紋裝飾的，誰愿意來說一說。表?yè)P(yáng)添畫有創(chuàng)意的幼兒。五、延伸活動(dòng)小朋友想不想讓小魚變得更漂亮呢？那我們一起拿著畫回去給小魚涂上美麗的顏色吧。圖形變變變目標(biāo)：知道圖形可以通過組合變成其它物體。通過拼擺、添畫使圖形發(fā)生變化，激發(fā)幼兒想象力。樂意參與圖形拼擺、添畫活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。準(zhǔn)備：幾何圖形學(xué)具；畫紙若干一：鞏固幾何圖形師：今天老師帶來了些圖形寶寶，我們一起來看看，都有什么？師：嗯，小朋友真聰明，都認(rèn)識(shí)這些圖形。你們知道嗎，這些圖形寶寶可神奇了，他們還會(huì)變魔術(shù)呢。二、播放圖形組合ppt，激發(fā)幼兒的想象力。三：分組操作，老師巡回指導(dǎo)。第一組：操作幾何學(xué)具的圖形第二組：找畫中的幾何圖形，根據(jù)提示涂色第三組：對(duì)幾何圖形進(jìn)行添畫。四、作品評(píng)價(jià)師：你用了什么圖形把它變成這樣的？你的畫中有什么？它由什么圖形組合而成？你添畫了什么把它變成了什么？表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。我的幼兒園美術(shù)教案中班篇十二了解常見動(dòng)物的基本特征，感受動(dòng)物的形態(tài)美。會(huì)用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動(dòng)物造型。體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。感受作品的美感。各色大小不一的氣球，各色動(dòng)物五官、四肢等半成品?；ㄈ舾梢?、感知各種動(dòng)物的形態(tài)特征。音樂游戲“小動(dòng)物走路”，喚起幼兒對(duì)各種動(dòng)物形象的回憶，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。說說自己最喜歡的動(dòng)物是什么樣的。二、欣賞各種氣球制作的動(dòng)物。提問：這里有哪些可愛的小動(dòng)物？它們是怎么做出來的？三、教師示范用氣球制作小狗用一個(gè)大氣球做頭，兩個(gè)小氣球貼在兩邊做耳朵用剪好的即時(shí)貼貼上五官用折扇子的方法折一個(gè)紅色領(lǐng)結(jié)貼在小狗的下巴下面四、幼兒創(chuàng)作能力強(qiáng)的可用多個(gè)氣球拼接后再貼五官、四肢能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢五、幼兒作品展舉行“動(dòng)物party”，請(qǐng)幼兒帶著自己制作的小動(dòng)物參加“party”。我的幼兒園美術(shù)教案中班篇十三活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水粉拓印的方法，體驗(yàn)印出的畫面的特殊美感。通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力及動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：與幼兒一同收集各種樹葉，擦干凈、晾干、壓平備用。教師制作一幅只有樹干的畫，備用。為每組幼兒準(zhǔn)備：調(diào)好的三種顏色的水粉、水粉筆、抹布備用?；顒?dòng)過程：一、談話：回憶遠(yuǎn)足時(shí)撿樹葉的情景，引起幼兒興趣。二、教師示范拓印的方法，提出幼兒應(yīng)注意的問題。找出葉脈明顯的一面朝上。左手扶住葉子的邊緣，右手拿水粉筆蘸上喜歡的顏色按照一定的方向輕輕地刷，將整個(gè)葉片刷滿顏色。兩只手托住葉片，找到拓印的位置，雙手同時(shí)向內(nèi)翻，將有顏色的一面慢慢放在繪畫紙上，用手輕輕的壓一壓葉片。用雙手捏起葉片，放回到紙盒里。提出注意的問題。（1）一定要找出葉脈明顯的一面。（2）用手壓葉片時(shí)，不要讓葉片來回動(dòng)。（3）一片樹葉只涂一種顏色。（4）出示只有大樹干的畫，請(qǐng)幼兒為它添上漂亮的樹葉。三、幼兒拓印，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色拓印。提醒幼兒拓印時(shí)注意畫面大的構(gòu)圖，不要摞著印，以防把畫面弄臟、弄亂。四、作品展示將幼兒共同創(chuàng)作的作品“秋天的樹”粘貼在墻面上，大家分享成功的快樂。中班美術(shù)活動(dòng)——救生圈活動(dòng)名稱：救生圈活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙?；顒?dòng)室布置：收集各種款式的救生圈活動(dòng)過程：夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）欣賞活動(dòng)室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個(gè)人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時(shí)也要文明游泳。，引起幼兒活動(dòng)的興趣。：1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。3)用顏料粉刷救生圈的顏色。讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。“動(dòng)手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
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