【正文】 容參考“創(chuàng)意暑假創(chuàng)新升級(jí)”活動(dòng)內(nèi)容，用文字、圖表、海報(bào)、創(chuàng)意圖等形式，思路清晰的介紹自己對(duì)暑假的設(shè)計(jì)規(guī)劃。作品通過微信進(jìn)行提交。第二階段：“創(chuàng)意暑假”實(shí)施展示(7月13日—8月31日)根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)單，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過微信及時(shí)介紹與推介優(yōu)秀作品成果。每位同學(xué)可以通過微信提交自己對(duì)推介作品的評(píng)價(jià)。第三階段：“創(chuàng)意暑假”評(píng)價(jià)表彰(9月1日—9月30日)開學(xué)后，將根據(jù)作品提交情況，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、小組及個(gè)人，并進(jìn)行表彰。優(yōu)秀作品分專題進(jìn)行集中展示，開展主題交流分享活動(dòng)。幼兒暑假班工作計(jì)劃篇七我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練，已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女，不知道謙讓，合作。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。（一）保育工作目標(biāo)：，情緒穩(wěn)定。，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。措施：，自己走進(jìn)活動(dòng)室。，穿.*服的順序和基本技能。，知道物品的固定擺放位置。，明確行為規(guī)范。（二）健康領(lǐng)域目標(biāo)：，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快。，組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)。，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。措施：，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識(shí)。（三）社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：，并感到快樂。，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。：“早”.“好”.“再見”.“謝謝”等。：不擾亂別人或集體的活動(dòng)；分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭(zhēng)奪玩具；，用完會(huì)放回原處。，愿意做一些力所能及的事。措施：“教師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育。，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，感受與人合作的快樂。，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。（四）語言領(lǐng)域目標(biāo)：。，聽懂講話的主要內(nèi)容。，并按語言指令行動(dòng)。，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。措施：，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。（五）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：，對(duì)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。，。措施：，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。（六）藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：。，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。措施：“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。（七）家長工作目標(biāo)：“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。，有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。措施：“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享。，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。幼兒暑假班工作計(jì)劃篇八時(shí)間過得真快，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的39。孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”。此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能。自然觀察智能。人際智能。語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程。漢語拼音學(xué)習(xí)。水墨畫創(chuàng)作?？茖W(xué)探索活動(dòng)。游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)?？茖W(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)。怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1—31日)幼兒暑假班工作計(jì)劃篇九時(shí)間過得真快，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”。一、方案簡(jiǎn)介此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。二、課程安排除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：。游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)?？茖W(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。三、時(shí)間安排游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)。怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月131日)