20xx年幼兒園教師節(jié)方案教師大全(10篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:32本頁面
【正文】 動知道9月10日是老師的節(jié)日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。9月5日——9月16日月明苑幼兒園一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)方案教師篇九幼兒通過參加活動知道xx月xx日是老師的節(jié)日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。一、幼兒升旗儀式二、幼兒早點三、幼兒與家長為教師制作賀卡教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等四、幼兒吃水果、喝水五、幼兒戶外游戲與拍照擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。全班合影留念六、律動七、吃午餐幼兒園教師節(jié)方案教師篇十，初步了解教師的工作。，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。、愛老師的情感。電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。導入部分談話導入，引起幼兒參與活動的愿望。教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?學習部分引導幼兒了解教師的工作、體會教師的`辛苦。教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴。有時候教小朋友本領，是老師。有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察。有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。教師出示教師們非常忙碌的照片。教師：你們看，老師們這是在干嘛?小結：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。介紹教師節(jié)，學唱歌曲。教師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)今天，老師還帶來了一首關于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。教師邊拍手邊念一遍歌詞。教師：小朋友們，你們想不想學唱這首歌曲呢?教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!教師帶領幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。結束部分幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。溫馨提示引導幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。活動延伸課間互相說一說自己最喜歡的老師。
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