20xx年幼兒園大班重陽節(jié)教案社會(十四篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:32本頁面
【正文】 東兄弟》的磁帶。老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。一、談話導(dǎo)入。教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關(guān)心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。五、情境表演《讓座》。請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。討論：在平時的生活中，我們應(yīng)該怎樣尊老、愛老。幼兒園大班重陽節(jié)教案社會篇十三知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗。幼兒自由表述。師小結(jié)：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識分組。幼兒根據(jù)意愿進行分組，六人一組。必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）聽故事：名人敬老故事a名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）b我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）…………搶答題：重陽節(jié)智力競賽a重陽節(jié)在哪一天？b重陽節(jié)那天人們會有哪些活動？c重陽節(jié)人們吃些什么？d我們小朋友懂了一些什么道理？…………手工題：看圖制作壽桃以速度、質(zhì)量作為評價標(biāo)準進行給分三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂計算得分，各小組頒獎。請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。幼兒園大班重陽節(jié)教案社會篇十四簡單地了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。體驗解決問題的成就感。能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。：茱萸，重陽糕?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》錄音及圖片。：人們在敬老院為老人做事的片段。、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。師：今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）。（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。（2）聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）（2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什么？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。）（3）認識茱萸及重陽糕。出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）。師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物），送作品、說祝福話語。誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當(dāng)場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等?；顒又谐浞掷眉议L資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。
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