【正文】 ，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二、學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。三、教育教學(xué)工作方面：我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。活動前的準備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。一、教育教學(xué)工作培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育.二、幼兒衛(wèi)生保健工作在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧。搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力。不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處。四、積極和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!幼兒園大班教師年度工作計劃篇七經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將進入下學(xué)期的孩子們，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本班人數(shù)共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過老師的認真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高。這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識和方法。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了不錯的效果，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進來學(xué)習(xí)一定會有更大的進步。我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。