【正文】 ，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。現(xiàn)在，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動講以下幾點意見：一、深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強開展黨這項活動的積極性和主動性。在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署。黨的“”以來，新一屆黨中央審時度勢、深謀遠(yuǎn)慮，在全黨組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。中央和省、市各級黨委做出了部署、對教育實踐活動指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)提出了具體要求。我們一定要充分認(rèn)識開展教育實踐活動重大意義。切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性，把思想行動統(tǒng)一到教育局的部署上來，使實踐活動取得成效。首先要深刻認(rèn)識到群眾路線教育實踐活動是發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略舉措。強調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅定決心。以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風(fēng)建設(shè)開局，制定八項規(guī)定并帶頭落實、率先垂范。這次又以落實八項規(guī)定、整頓“四風(fēng)”為切入口，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，在全黨范圍內(nèi)開展群眾教育實踐活動。這充分體現(xiàn)了對群眾期待、群眾利益的熱切呼應(yīng)。以民為重、服務(wù)群眾，是我們的天職。開展群眾路線教育實踐活動，抓住了作風(fēng)建設(shè)這個重大而緊迫的任務(wù)，扣住了保持同人民群眾血肉聯(lián)系這個作風(fēng)建設(shè)的核心，體現(xiàn)了“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”這一要求。其次，要立足我校教育改革發(fā)展大局。近幾年來，我校扎實推進“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”工作舉措，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題，深化課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。但教育在發(fā)展的過程中，也存在不少的問題，如學(xué)生的養(yǎng)成教育問題，學(xué)生身體素質(zhì)問題，學(xué)生創(chuàng)新能力的問題。又如個別教師的工作作風(fēng)問題。因此，我們應(yīng)立足我們的教育發(fā)展大局，立足我校的教育實際，充分認(rèn)識實踐教育的重要性，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強教育的可持續(xù)發(fā)展能力。第三，立足黨員干部、教師自身素質(zhì)的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認(rèn)識群眾路線教育實踐活動是永葆政治本色、增強實踐本領(lǐng)的重要內(nèi)容。對我們每一個黨員，每一位教師來說，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，就是要心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，以飽滿的政治熱情和積極的態(tài)度參與到教育實踐活動中。二、針對“四風(fēng)”問題，剖析和整改影響黨群干群關(guān)系的突出問題 教育工委把這次教育實踐活動的主要任務(wù)集中到解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我校要按照教育局的要求，把查找問題、剖析問題、解決問題作為教育實踐活動的出發(fā)點、落腳點，認(rèn)認(rèn)真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來學(xué)校黨員干部、教師存在的問題和社會對黨員干部和教師存在問題的反映，查擺出學(xué)校黨員和干部、群眾中存在的一些問題。有的黨員干部學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠迫切。有的干部對學(xué)校一些大事缺乏原則性，如對學(xué)校有些制度的執(zhí)行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人。有的黨員干部、教師工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進取。有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀(jì)律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象等等。這些問題的提出，一是本著警醒黨員和干部的目的，學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我恥集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學(xué)校的大局為重，應(yīng)多考慮學(xué)校的整體利益。多提一些建設(shè)性意見，提一些利于學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻(xiàn)精神，并做到言行一致，協(xié)助學(xué)校做好此項工作。三、緊緊抓好開展群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動首先：抓好學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真聽取意見。這是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，本階段要突出學(xué)習(xí)教育重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神和學(xué)習(xí)教育局田文斌局長在動員會上的講話，組織學(xué)校黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研讀黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系等學(xué)習(xí)材料。既要黨員教師自學(xué)，又要組織集中培訓(xùn)，既注重學(xué)習(xí)效果，又要聯(lián)系思想實際。各位黨員教師要根據(jù)學(xué)校教育的特點，重點圍繞“講勤儉、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”和“好日子大家過，我為南雄教育做什么”主題，廣泛開設(shè)群眾路線教育實踐活動大學(xué)習(xí)、大討論，充分認(rèn)識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。同時要廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見。第二：查擺問題、開展批評與自我批評。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對四風(fēng)在學(xué)校的不良表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是學(xué)校班子成員要對照四風(fēng)問題深刻剖析，對號入座，認(rèn)真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質(zhì)量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎(chǔ)上，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、民主團結(jié)的要求，開好學(xué)校班子民主生活會。要堅持開門搞活動，邀請教師、家長代表等參加民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加支部的專題生活會，每個黨員根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。第三：整改落實，建章立制。這是根本環(huán)節(jié)，重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。在這個環(huán)節(jié)，一是制定整改任務(wù)書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務(wù)書，明確時間表，落實整改措施，并在一定范圍內(nèi)公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監(jiān)督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風(fēng)，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風(fēng)問題有反復(fù)性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務(wù)，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據(jù)市教育局的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。一是把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述，我們要深刻領(lǐng)會。二是全面貫徹整風(fēng)精神。中央反復(fù)強調(diào)，要以整風(fēng)精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這里我代表學(xué)校班子成員表態(tài)，我們班子成員應(yīng)在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率。在開好高質(zhì)量民主生活會上做表率。在強化整改四風(fēng)上做表率。在解決問題上做表率。四是加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立以我為組長，全體班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，辦公室要做好具體的組織、協(xié)調(diào)和落實工作，全體教職工要積極參與。要堅持開門搞活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。要積極主動配合、誠懇虛心接受教育局督導(dǎo)組的幫助和指導(dǎo)，及時溝通匯報情況，認(rèn)真落實督導(dǎo)要求。五是把群眾路線教育實踐活動與我校教育實際有機聯(lián)系起來。通過群眾路線教育，促進學(xué)校教育的發(fā)展。通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部的整體素質(zhì)。通過教育，增強黨員干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識。各位老師，黨的群眾路線教育實踐活動是本學(xué)期內(nèi)一項非常重要的工作，我們一定要高度重視，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，提高認(rèn)識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!年會校長講話稿篇十一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：你們好!今天，十一月份的第四個周四，感恩節(jié)!這一天被感動填滿，被幸福充溢!而這一天所帶來的精神效益應(yīng)該在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應(yīng)該落實、體現(xiàn)在我們生命中的每一天!老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，踐行弟子規(guī)，就是告訴我們要做一個有道德的人，要做一個懂得感恩的人!作為校長我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，踏踏實實、不厭其煩地重復(fù)做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進步越來越大，是你們讓六小的榮譽越來越多!謝謝你們!感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽感強，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到為師者的快樂與滿足!謝謝你們!盡管你們身上有這樣那樣的缺點、毛病，還沒有形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是我相信在老師們的帶動下，你們一定會進步!感恩我的家長們，自從20xx年的8月我走進六小校園開始，一直以來，學(xué)校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對學(xué)苗遞減的現(xiàn)狀，六小的學(xué)生數(shù)在呈上升趨勢，這得益于家長朋友對學(xué)校辦學(xué)的高度認(rèn)可，當(dāng)然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)。在這里，我請求孩子們回家后轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對你們家長的問候和祝福，也請你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患?，借以表達(dá)這份誠摯的感恩的心!繼而在未來的日子里將感恩的情懷真實的落在行動在，讓他真的能實實在在存在我們的生活中!我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們，你們今天試著管住自己不犯錯誤，看看行不行，其實這就是感恩，一種最直接最簡單的形式!老師們，同學(xué)們，感恩節(jié)不常有，一年一次，感恩的心卻常在!讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學(xué)習(xí)生活，樂趣就在其中!臨近期末，祝愿大家以今天為起點每個人都有更大的進步和收獲!再一次謝謝大家!年會校長講話稿篇十二尊敬的周校長，劉校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家下午好!我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責(zé)任》。首先，我和大家分享一個故事：幾天前，一個一年級的小女孩攔著我，樂呵呵地對我說：“老師，我有一個愿望。”我俯下身子，問道：“什么愿望?”她說：“我想抱一下你?！薄肮梢匝?”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂?！胺畔?放下!”她很生氣。我說：“怎么了?我不是在滿足你的愿望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我?！蔽抑缓梅畔滤⒄竞?，當(dāng)她的小手放在我的腰間的時候，我感受到了學(xué)生的那一份天真與可愛。當(dāng)小女孩滿心歡喜地對我說謝謝的時候，我感受到了被擁抱的幸福。也就是那一天中午，我來到了學(xué)校組織的紀(jì)念“一二九”青年教師演講比賽的現(xiàn)場，十幾位青年教師把我?guī)У搅四莻€戰(zhàn)火紛飛的年代。80年前青年學(xué)生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷?！叭A北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對英雄的敬畏之情油然而生?！耙欢胚\動”過去八十年了，留給我們的到底是什么呢?我認(rèn)為是精神，是文化，是中國人的品格。作為中國人，就應(yīng)該挺起中國人的脊梁。作為華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責(zé)任。我們的民族因為有了精神而強大，我們的國家因為有了文化而富強。我們?yōu)槊餍@又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機勃發(fā)，四千學(xué)子在這里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，各種榮譽紛至沓來?？墒?，我們知道為明拓荒者的艱辛嗎?20xx年，學(xué)校沒有學(xué)生，周校長奔走于湖北的各大城市，當(dāng)偌大的報告廳，只有三個學(xué)生家長的時候，周校長依然含著淚水給家長做報告。20xx年，學(xué)校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業(yè)待興的校園。20xx年，學(xué)校沒有得到社會的廣泛認(rèn)可，有的是家長的質(zhì)疑??記得在那個時候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學(xué)校!這是對社會的一種莊嚴(yán)承諾，也是我們一切行動的指南。還記得，每個夜晚老師們都會挑燈夜戰(zhàn)，或備課，或教研，或輔導(dǎo)。還記得，每個周末，老師們都會走街串巷，把愛延伸到學(xué)生的家庭??從那一刻起，為明就有了精神，有了文化，為明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現(xiàn)么?以周校長為首的為明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?原來，“一二九”的精神離我們并不遙遠(yuǎn)。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給為明的拓荒者!老師們，為明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責(zé)任!一個民族，需要精神。一所學(xué)校，需要精神。每一個人，又何嘗不是這樣呢?“青年”，多么美妙的字眼，可是，今天的青年，會步入中年，今天的中年，會步入老年，我們每一個人都會慢慢變老，當(dāng)我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會是什么呢?若干年后，當(dāng)我們的學(xué)生回憶起自己的童年生活，還有少年時光，他們將會如何訴說呢?老師們，守望幸福，這是對歷史的傳承，也是對未來的尊重!選擇教育，守望學(xué)生的幸福，更是我們一生的責(zé)任!