20xx年學(xué)前班學(xué)期教育計(jì)劃學(xué)期計(jì)劃學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃(10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:24本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解六大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)， 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。4，在拼音教學(xué)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)26個(gè)拼音字母并能正確的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)。在26個(gè)字母中能區(qū)分；聲母23個(gè)，單韻母6個(gè)，復(fù)韻母9個(gè)【其中er是特殊韻母】，前鼻韻母5個(gè)，后鼻韻母4個(gè)，整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。5，在珠心算教學(xué)中，分清班上的個(gè)別差異性分批教學(xué)。在以前的基礎(chǔ)上加強(qiáng)心算的能力。兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在教學(xué)活動(dòng)中，把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。學(xué)前班學(xué)期教育計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃篇十轉(zhuǎn)眼間，送走了一批孩子，又迎來(lái)了一批新的孩子，學(xué)前班的教育是相當(dāng)重要的，所以我們一定要孩子做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作。一．領(lǐng)域目標(biāo)（一）.語(yǔ)言領(lǐng)域，朗誦詩(shī)歌，散文。，根據(jù)圖片線索自編，續(xù)編故事。，掌握容易理解的成語(yǔ)。，大方地在各種，用適當(dāng)?shù)囊袅?，速度，表情講話。九月份：第一周《奶奶過(guò)生日》《擠擠城和寬寬街》第二周《一去二三里》《小花籽找快樂(lè)》第三周《我是男子漢》《山行》第四周《月光河 》《小樹(shù)葉賀卡 》十月份；第一周《落葉》《神奇的樹(shù)》第二周《 我的手像我們的家》《蛤蟆搬家》第三周《兩只手套》《到處都有水》第四周《送給小兔灰灰的禮物》《小烏龜和小蝸?！肥辉路荩旱谝恢堋队巫右鳌贰抖蕖返诙堋稙貘f兄弟》《說(shuō)反話》第三周《給小桃樹(shù)穿棉襖》《冬天的游戲》第四周《雪孩子》《北風(fēng)爺爺和小娃娃》十二月份：第一周《寫(xiě)給冬天的一封信》《年的傳說(shuō)》第二周《節(jié)日的大街》《我長(zhǎng)大了》第三周《年夜飯》《愚公移山》第四周 復(fù)習(xí)所有的課文以及字詞二．拼音領(lǐng)域1. 學(xué)會(huì)拼音字母，音節(jié)的正確書(shū)寫(xiě)格式。2. 熟練掌握聲母韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音，用法。3. 漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如圖片卡片激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)的把拼音基礎(chǔ)打好。4. 重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效的提高幼兒的39。讀寫(xiě)拼音的能力。5. 幼兒能夠正確來(lái)拼讀音節(jié)，按規(guī)格書(shū)寫(xiě)音節(jié)。九月份：掌握復(fù)習(xí)熟練鞏固單韻母和聲母學(xué)習(xí)聲調(diào)的正確讀法，注重的是二聲，以及四聲十月份：第一`二周學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu第三`四周學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie ue er an en in十一月份：第一`二周學(xué)習(xí)復(fù)韻母un ang第三`四學(xué)習(xí)復(fù)韻母eng ing ong十二月份：第一`二周學(xué)習(xí)介音uo ua ue uai uang ia第三`四周鞏固復(fù)習(xí)個(gè)復(fù)韻母 ，并正確熟練的認(rèn)讀，書(shū)寫(xiě)。三．英語(yǔ)領(lǐng)域1． 通過(guò)輕松，自然，親切的學(xué)習(xí)方式，潛移默化地學(xué)習(xí)方言，達(dá)到激發(fā)孩子語(yǔ)言潛能的目的，讓孩子們喜歡上學(xué)英語(yǔ)。2． 強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)與閱讀能力并重，使幼兒在口語(yǔ)發(fā)展的同時(shí)，閱讀理解能力同步發(fā)展。3． 教材結(jié)合家，園生活情境，將閱讀內(nèi)容融于幼兒園各種活動(dòng)當(dāng)中。4． 納入親子共讀內(nèi)容，形成互動(dòng)式家園共育的學(xué)習(xí)環(huán)境5． 學(xué)習(xí)課文中的簡(jiǎn)單單詞，描述簡(jiǎn)單句型，熟練地有表情的演唱每課的歌曲。九月份： 第一二周學(xué)習(xí)英語(yǔ)第一單元單詞，句型。第三四周學(xué)習(xí)歌曲以及復(fù)習(xí)單詞句型。十月份：第一周第二單元單詞學(xué)習(xí)，理解故事內(nèi)容。第二周第二單元單詞，句型學(xué)習(xí)。第三周第二單元歌曲學(xué)唱。第四周第三單元單詞學(xué)習(xí)，理解故事內(nèi)容。十一月份：第一周第三單元句型的學(xué)習(xí)，練習(xí)說(shuō)句型。第二周第三單元歌曲學(xué)唱，并復(fù)習(xí)第三單元的單詞，句型，歌曲。第三周第四單元課文內(nèi)容學(xué)習(xí)，認(rèn)讀單詞。第四周第四單元復(fù)習(xí)單詞， 會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞和句型進(jìn)行表達(dá)。十二月份：第一周第四單元復(fù)習(xí)單詞句型，學(xué)習(xí)歌曲，表演歌曲。第二周第五單元單詞學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容。第三周第五單元句型的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)運(yùn)用單詞句型分角色表演第四周第五單元歌曲學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)第五單元的單詞句型。本學(xué)期很重要，我一定要把幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備工作做到位，不斷地加強(qiáng)幼兒閱讀，書(shū)寫(xiě)，拼讀以及幼兒良好的的行為品德的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
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