【正文】 較大班級，可再將其劃分為若干個學習組，便于組織網(wǎng)下的交流、研討。，對人數(shù)較少的小學科，可二個班級配備一名班主任。（州）指定一名同志作為聯(lián)絡員，負責與“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執(zhí)行辦公室”和各網(wǎng)絡平臺服務單位的溝通、聯(lián)系、接洽工作。（四）7月1日前，各網(wǎng)絡平臺服務單位將帳號分配到我??；7月10日前，完成輔導教師、班主任的注冊報名工作；7月20日前完成學員注冊報名工作，以便學員及早體驗網(wǎng)絡平臺操作。7月22日班主任在各學校校長的配合下完成審核確認工作，7月24日之前，“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執(zhí)行辦公室”將確認信息（線下）上報給平臺，7月25日完成用戶調(diào)整工作。項目實施方案篇四編制提綱綜述 項目背景簡述項目的實施背景和有關法規(guī)、政策、文件等方面的依據(jù)。 項目概述簡要說明項目區(qū)的氣候、人口、土地、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、財政、農(nóng)民收入、耕地、灌溉面積、水利工程現(xiàn)狀及完好情況、使用情況等。簡要說明項目區(qū)現(xiàn)有灌溉工程存在的主要問題及項目建設的必要性， 項目區(qū)水量供需分析及水質(zhì)分析。簡要說明項目的主要建設內(nèi)容、技術措施、工程量、投資概算和工程效益指標、管理體制和運行機制。項目區(qū)基本情況及建設必要性 項目區(qū)自然情況介紹當?shù)氐臍夂?、地形地貌、土壤、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、多年平均降雨量、降雨季節(jié)特征、蒸發(fā)量，最大凍土深度、水資源和主要自然災害等有關情況。 經(jīng)濟社會及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況包括人口及勞力、土地、耕地面積及利用現(xiàn)狀、農(nóng)作物種類、種植結構、復種指數(shù)、主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、平均畝產(chǎn)等，地方產(chǎn)值、財政和農(nóng)民收入等方面的情況。 基礎設施狀況說明項目所在縣（市、區(qū)）交通、電力、通信和建筑材料等方面的情況。 項目區(qū)農(nóng)田水利現(xiàn)狀概述項目區(qū)內(nèi)水利工程現(xiàn)狀及完好率、運行管理方式等情況。簡要說明項目區(qū)田間工程配套建設情況等 水利工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用 存在的主要問題 項目建設的必要性項目區(qū)水量供需平析及水質(zhì)分析 灌溉設計標準及設計基準年選擇確定灌溉設計標準可采用灌溉保證率法和抗旱天數(shù)法。一般情況下，缺水地區(qū)且以旱作物為主的，其灌溉設計保證率可取50%—75%；干旱地區(qū)以集蓄雨水為水源的，以應急灌溉為主。設計基準年可選擇最近一年。包括水利工程現(xiàn)狀供水能力（包括地表水、地下水、過境水）、新開發(fā)水源的潛力及可行性分析。確定可供水量。 需水量計算 灌溉制度的擬定。作物種植比例應符合當?shù)胤N植結構調(diào)整計劃，無灌溉試驗資料的，應結合當?shù)貙嶋H，總結群眾豐產(chǎn)灌水經(jīng)驗確定灌溉制度。 灌溉用水量。根據(jù)灌溉面積、作物組成、降雨利用、各種作物的灌溉制度及最大灌水率、輸水和田間灌水的水量損失等進行計算。 其它用水量。包括生活用水、工副業(yè)用水等。 水土資源平衡計算一般情況下，要求灌溉設計保證率為75%時，其需水量能得到滿足。總用水量不得超過水資源總量的80%。明確供需水平衡分析結論。對灌溉用水的水質(zhì)狀況進行檢測分析，檢測分析結果應符合《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標準》。建設任務及工程設計 工程建設原則、任務及主要建設內(nèi)容 設計依據(jù)闡明工程項目的設計依據(jù)，包括設計原則、標準、采用規(guī)程規(guī)范、項目建設依據(jù)等。 總體布局說明工程采用的灌溉方式及總體布局。 工程設計 水源工程設計重點說明水源及渠首、泵站工程各主要建筑物結構、泵站設計流量、特征水位、揚程、機泵選型及運行工況、機泵安裝及進出水設施、相關機電配套設備等情況。 工程設計闡明布置原則，并列表說明各類工程控制灌溉面積等。噴灌工程確定總體布置、噴頭選型、布置間距、設計流量、工作制度、運行方式、管網(wǎng)布置，設計流量、干支管水力計算及管道管徑和用量，水泵選型、主要建筑物等。微灌工程確定灌水器選型，灌水器布置、工作制度、運行方式、系統(tǒng)布置、毛管設計、干支管水力計算及管道管徑和用量、首部樞紐設計、主要建筑物等。 低壓管道輸水灌溉確定放水口間距、灌水周期、設計流量、田塊規(guī)格、管網(wǎng)布局、干支管水力計算及管道管徑和用量、主要建筑物等。渠道防滲確定渠道配水方式及設計流量，斷面形式、襯砌方式。沿線地面高程線、設計水位線、最低水位線、過水斷面尺寸及水力要素、主要建筑物位置、結構設計、尺寸等。集雨灌溉確定系統(tǒng)布局、集雨場型式、面積，匯流方式及匯流渠系布置、渠道結構、主要建筑物，集雨設施型式、容積、結構設計，配套灌溉系統(tǒng)設計等。 管理房及其它設施設計 主要工程量施工組織設計 施工條件（水、電、路、料源供應等） 施工方法與要求 施工進度計劃 施工占地 施工組織管理機制項目實施方案篇五為提高我市大學生乙肝疫苗的接種率，有效預防乙型肝炎的流行，衛(wèi)生部與國家扶輪組織、香港擇善基金會合作，決定在我市職業(yè)技術學院大學生人群中實施乙肝健康教育和疫苗接種防治項目，為了在我市大學生中有效開展乙肝防治知識的項目健康教育活動，特制定《市大學生項目乙肝健康教育工作實施方案》?？偰繕耍洪_展廣泛宣傳，提高在校大學生乙肝防治知識的認知。具體目標：目標人群乙肝相關知識知曉率達到95%以上。市職業(yè)技術學院9月7月期間在校大專、本科生。（不包括中專、研究生）（一）人員培訓由市疾控中心負責學校校醫(yī)、輔導老師的培訓工作，由校醫(yī)、輔導老師對學生骨干進行培訓。具體培訓內(nèi)容包括大學生項目實施方案、乙肝防控知識、健康教育組織實施等。（二）健康教育由市疾控中心、校醫(yī)、輔導員和學生骨干共同參與開展廣泛、深入的校園健康教育活動，提高廣大師生預防保健知識水平和主動參與預防乙肝的意識。主要內(nèi)容：乙肝傳播途徑、乙肝防治常識等（三）主要形式、方法及時間安排：在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼宣傳畫，制作乙肝防治知識展板和板報等，營造濃厚的乙肝健康教育氛圍。（5月18日—6月20日）利用校園廣播、網(wǎng)絡等媒體對乙肝防治知識進行宣傳。（5月18日—6月20日）由市疾控中心專業(yè)人員到校園舉辦乙肝知識專題講座。（6月7日—6月11日）印制乙肝相關知識的各類宣傳品在校園內(nèi)散發(fā)，以提高學生參與積極性。（5月18日—6月20日）組織開展乙肝知識問答活動，以便了解目標人群知識的知曉率。（5月18日—5月31日）為了確保宣傳教育活動的有效組織實施，市級衛(wèi)生、教育部門聯(lián)合擬對宣傳教育活動進行督導。通過現(xiàn)場調(diào)查、查閱資料等方法詳細了解項目組織實施及進展情況。市職業(yè)技術學院要詳細統(tǒng)計健康問卷調(diào)查及宣傳教育活動數(shù)據(jù)，對健康教育實施情況（必須包括健康教育組織實施、對象、覆蓋范圍、主要內(nèi)容、實施時間、地點、頻次、形式、督導等內(nèi)容。項目工作結束后于6月20日前將實施總結與影像資料報市疾控中心計劃免疫科。