【正文】 ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目?；顒用Q盲行之風雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換主角，體驗彼此換位后的感覺。經過主角互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：工作人員先在場地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自我的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母回到起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。父母子女主角互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到后一組成員會到起始點，活動結束各組成員分享自我的活動感受。分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想?？偨Y，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女經過彼此的互換主角從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者供給分享的方向：一、父母為領路人被領路者：(1)當父母帶著你一齊穿越障礙的時候有什么感覺(感覺到安全感了么，還是自我長大了不需要父母的跟從了)(2)當僅有你一個人走的時候的感覺跟父母在一齊走的感覺有什么區(qū)別么(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自我來克服困難的時候你會有什么心境呢)2領路人作為家長，當看著自我的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心境呢(焦急但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自我獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自我來走)二、孩子為領路人1被：(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺(放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的本事了呢，他們的指導語讓你放心么作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢)：(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸(，學會感激和體諒他們)廣告劇的設計活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達本事?；顒有问剑河山M織各小組進行設計活動。材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為資料進行廣告設計。廣告資料由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告資料及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個主角。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。(3)組織小組成員設計，注意掌握好時間。(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出佳創(chuàng)作、佳演繹、佳演員、佳合作獎等4個獎項。畫圖游戲我們未來的家材料：4a的白紙，彩筆。此刻請大家以家庭為單位，一齊合作畫一幅你們夢想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。尾聲請用一句話說說今日的感受。趣味游戲活動策劃方案設計 趣味游戲活動方案內容篇九“增強體魄愉悅身心親子同樂”5月6號xx小廣場xx社區(qū)育齡婦女和青少年感恩母親節(jié)一：前期宣傳方式：前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負責收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數二：中期活動開展：5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調試參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。具體活動內容：一）、“我來保護你”踩氣球游戲。二）、貼鼻子。三）、你劃我猜。四）、筷子傳乒乓。五）、果盤運水來回跑。注意事項：活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果?；顒娱_始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則。每個活動需要專人進行負責。有專人進行記錄時間。評分標準及獎項設置：每位參與者在規(guī)定時間內完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現場由主持人頒發(fā))每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。人員安排：主持人：2名(xxx、xx)游戲人員：7名現場機動人員：3名三：后期附錄1：游戲項目游戲1：“快樂三足行”游戲內容及規(guī)則：每位參加者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達的一組，可以獲得____禮品游戲2：貼鼻子游戲內容及規(guī)則：在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉三圈后由此游戲的負責人指導到黑板或海報前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關。游戲3：筷子傳乒乓兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得___禮品。游戲4。果盤運水來回跑兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得___禮品。附錄：活動道具的統(tǒng)計活動道具：音響1個。話筒2個。繩帶：4條。果盤：4個。遮眼布：4條。黑板或海報，粉筆或貼紙。筷子10雙，乒乓球20個。趣味游戲活動策劃方案設計 趣味游戲活動方案內容篇十促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。人人參與，團結進取9月7日下午5：30—6：30本園操場郭世樂萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領陣地、力拔山河活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。萬腳一心紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。動物大連蹲各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。真愛永流傳各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。占領陣地每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。力拔山河（拔河）紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。