20xx年調(diào)查方案怎么做(3篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:11本頁面
【正文】 所能及的活動的情況，鼓勵他們多參加一些社會實踐活動，以提高他們的適應(yīng)能力，增強他們的競爭能力。２、調(diào)查對優(yōu)秀生服務(wù)意識的培養(yǎng)和能力。當今的社會，是一個競爭激烈的社會，更是一個提倡合作的社會，那種次次以個人為中心，逞個人英雄的時代已經(jīng)結(jié)束了。因此，積極讓學(xué)生適當?shù)膮⒓游膴?、體育、社會服務(wù)和公益勞動等集體活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、合作意識有著重要意義，所以我們要鼓勵這些優(yōu)秀生積極參與這些活動，從而改變部分學(xué)生只知讀書，很少關(guān)心他人、關(guān)心集體，以及自私自利的毛病。３、調(diào)查對優(yōu)秀生良好品格的培養(yǎng)和能力。由于教師的過分溺愛，往往造成一些優(yōu)秀生狂妄、不可一世的性格，總以為自己很了不起，高高在上。他們中的很多人更認為教師對他們的好是應(yīng)該的，沒有絲毫的感恩之心。一些優(yōu)秀的學(xué)生由于被老師寵壞了，以致連一些最起碼的禮節(jié)都沒有，之所以這樣，是因為不少教師在教育工作中對待優(yōu)秀生表揚多、批評少，即使發(fā)現(xiàn)缺點，也是遷就多、教育少，從而助長了一些優(yōu)秀生不良心理的形成，從而失去一些做人應(yīng)有的優(yōu)良品格，就會導(dǎo)致他們以自我為中心的自私自利心理的膨脹，所以我們在調(diào)查過程中，與高中的老師一起時刻提醒他們防患于未然，讓他們懂得尊重他人，不僅僅是一種美德，更是一個人的基本要求，努力做一個文明學(xué)生。４、調(diào)查對優(yōu)秀生心理健康的教育。我們對待優(yōu)秀學(xué)生不能搞特殊化，要跟一般學(xué)生一樣看待。教師對優(yōu)秀生所犯的錯誤絕不可忽視，更不可遷就，該批評就要批評，該處理就要處理，絕不能因為他們成績好而“一好遮百丑”，網(wǎng)開一面。只有這樣，才能使他們坦然地面對各種批評、挫折、打擊，從而變得更加勇敢、堅強，才能鍛造出一個健康的心理素質(zhì)。１、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生現(xiàn)所在學(xué)校、班級逐個進行認真細致的調(diào)查，向同學(xué)、班主任、各任課教師、學(xué)校進行全方面了解，并做好文字記錄，調(diào)閱學(xué)校的各種記錄檔案，實事求是地認真進行分析。２、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生家庭進行了解、調(diào)查，詳細向家長詢問學(xué)生在家的一些情況并做好記錄。３、由推薦學(xué)校向?qū)W生本人每學(xué)期進行一次談話，全方面的了解其在高中階段的學(xué)習、思想、實踐、心理等各方面情況，并做好記錄。４、學(xué)校要建好優(yōu)秀素質(zhì)生檔案，詳細記錄好每次調(diào)查情況。加強對優(yōu)秀生的管理教育，不僅僅要督促他們學(xué)習，更要在思想上、行動上對他們嚴格要求，這樣才能使他們不但學(xué)習優(yōu)秀，還擁有一個健全的人格，從而成為一個個名副其實的綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1