【正文】 人印象深刻，刻畫(huà)出了令人身臨其境的畫(huà)面。如：白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……可我唯獨(dú)偏愛(ài)于它——灰姑娘。灰姑娘中主要講了有一位美麗的女子，她叫灰姑娘，母親不幸去世了，父親為她找了一個(gè)后媽?zhuān)氩恢暮髬層袃蓚€(gè)女兒。從此，灰姑娘只能像仆人一般乖乖服從后媽的命令，兩個(gè)姐姐經(jīng)常欺負(fù)她?？尚腋Ｆ侗加诨夜媚?。王子想找公主，便召集各地的女子來(lái)參加舞會(huì)，可灰姑娘的后媽卻把灰姑娘關(guān)在屋子里，阻止了她的幸福?；夜媚锏男那橄裣掠晏炷菢觽?，可就在這時(shí)，幸運(yùn)就這樣神奇的出現(xiàn)了。一個(gè)自稱是她仙女教母的婆婆，幫她變出了美如天仙的裙子，豪華的南瓜車(chē)……不過(guò)，魔法終歸是魔法，十二點(diǎn)后會(huì)消失，灰姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，便出發(fā)了。進(jìn)了皇宮，王子看見(jiàn)灰姑娘，對(duì)她一見(jiàn)鐘情，便邀請(qǐng)她共舞，不過(guò)不幸的是，到十二點(diǎn)了，灰姑娘急匆匆地跑走了，只留下一只亮晶晶的水晶鞋。王子便讓全城女子試鞋，最后灰姑娘穿了上去，他們便過(guò)上了美好的生活。多美妙的故事啊!《安徒生童話》里的故事可多著呢!趕緊買(mǎi)這本書(shū)細(xì)細(xì)品味吧!讀一本好書(shū)初中作文字 讀一本好書(shū)作文篇十五一位少女未到花季便在集中營(yíng)悄然死去，一本在黑暗中寫(xiě)成的日記卻永遠(yuǎn)傳下來(lái)。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠(yuǎn)地打動(dòng)著全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。，她自幼備受父母的寵愛(ài)，過(guò)著幸福的童年時(shí)光，但在1933年希特勒上臺(tái)執(zhí)政以后，弗蘭克一家就離開(kāi)了德國(guó)，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來(lái)。但第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，德國(guó)占領(lǐng)了荷蘭。安妮一家四口在一個(gè)小閣樓里藏了25個(gè)月，日子過(guò)的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫(yī)杜瑟來(lái)和他們一起住。在密室里，安妮所能結(jié)識(shí)的人是那么的有限，像這樣一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女，這樣一個(gè)正處在豆蔻年華的女孩，正是愛(ài)結(jié)交，好動(dòng)，對(duì)世界，對(duì)生活充滿了憧憬的年齡，我們仿佛能看見(jiàn)她那雙渴求知識(shí)的眼睛而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè)趣。她所活動(dòng)的空間也是如次的狹小，幾乎見(jiàn)不到陽(yáng)光，見(jiàn)不到小鳥(niǎo)和綠葉，仿佛是與世隔絕。在這樣的環(huán)境中，同時(shí)還要受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，時(shí)時(shí)處在一種恐懼之中。日記中，安妮多次描寫(xiě)到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點(diǎn)受到襲擊。他們躲避的每個(gè)人也是每天在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)。在那么惡劣的環(huán)境中，他們還要面臨來(lái)自食物的威脅，這是xxx，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災(zāi)難的最有力的證據(jù)。面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)著種族歧視，面對(duì)著如此特定的環(huán)境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)年代，她卻開(kāi)始了更深沉的思索。她有著豐富的內(nèi)心世界和智慧，在很長(zhǎng)的時(shí)間里安妮都在思索著關(guān)于青少年的問(wèn)題，并寫(xiě)到對(duì)父母，密室成員的看法，個(gè)人意識(shí)的逐步增強(qiáng)以及成長(zhǎng)中的種種問(wèn)題，并勇敢的自我批評(píng)，這種做法值得我們學(xué)習(xí)。安妮最后在集中營(yíng)悄然死去。她是那個(gè)時(shí)代的受害者，每個(gè)讀過(guò)安妮日記的人，都會(huì)對(duì)安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個(gè)和平的年代，那么誰(shuí)能說(shuō)她長(zhǎng)大后，她就會(huì)成為一個(gè)出色的作家?戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣扼殺了一個(gè)含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!安妮生前寫(xiě)道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！彼脑竿K能得償。我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人!讀一本好書(shū)初中作文字 讀一本好書(shū)作文篇十六“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識(shí)錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。這周星期五，我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書(shū)之星”呢！殊不知，這評(píng)選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái)。這次評(píng)選，好似一場(chǎng)委婉的競(jìng)賽，參賽的選手沒(méi)有推讓?zhuān)鼪](méi)有爭(zhēng)執(zhí)，！這場(chǎng)競(jìng)賽，觀眾們聚精會(huì)神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對(duì)書(shū)的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸?；仡^一看，原來(lái)朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會(huì)在不久的將來(lái)，作為我們美好的回憶吧！這個(gè)照相機(jī)，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。我覺(jué)得，這次班會(huì)課，不僅僅是介紹了好書(shū)，更讓同學(xué)們對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)又加深了幾分。要知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀！梅花，剛?cè)岵?jì)，不也是我們對(duì)它的理解嗎？一本好書(shū)，就像我們身邊的一位良師益友，那些細(xì)心的勸導(dǎo)，不正是我們所需要的嗎？“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎！在你無(wú)助時(shí)，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí)，一本書(shū)，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結(jié)呢！書(shū)，還是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，而這大門(mén)，連接著無(wú)知與博學(xué)。知識(shí)，不僅讓人類(lèi)文明了起來(lái)，更讓人類(lèi)有了互相溝通的橋梁。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候，我們的人類(lèi)還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候，還在吃生食的時(shí)候，不只是誰(shuí)，保留了火種，從此人類(lèi)的生活水平有了提高。后來(lái)，又不只是誰(shuí)，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期，亭臺(tái)樓閣屹立起來(lái)，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識(shí)嗎？現(xiàn)在的人，已經(jīng)離不開(kāi)知識(shí)了，文明的社會(huì)讓我們安居樂(lè)業(yè)。大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì)課，讓我們更喜歡書(shū)了。書(shū)，可以用來(lái)欣賞，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)鉆研。書(shū)，就是人類(lèi)從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識(shí)，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健x一本好書(shū)初中作文字 讀一本好書(shū)作文篇十七這本書(shū)分為八卷，分別為《母親的禮物》、《生命的禮物》、《青春的禮物》、《情人的禮物》、《時(shí)光的禮物》、《春天的禮物》、《人生的禮物》和《自然的禮物》。每卷又分為一些不同的信件，每一封信后還有“編譯者語(yǔ)”和“人生札記”兩個(gè)部分。編譯者語(yǔ)說(shuō)的是編者對(duì)這封信的評(píng)論，人生札記講的是一個(gè)針對(duì)這封信的故事。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)故事：一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無(wú)人區(qū)突遭暴風(fēng)雪，迷失了方向。天黑了，大家都明白，夜間這里的溫度將要下降到零下37℃，想要在這里熬過(guò)一個(gè)晚上是不可能的事。他們好不容易找到了一塊巨巖，大家擠進(jìn)去，用彼此的身體取暖，一個(gè)隊(duì)員突然發(fā)現(xiàn)巖縫里有許多灌木枝！大家激動(dòng)不已，把目光投向煙民—老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)拿出一盒火柴，可只有幾根了。老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把外衣脫下，擁在胸前，將老隊(duì)長(zhǎng)的手圍得密不透風(fēng)，“哧”的一聲，火柴被點(diǎn)燃了，老隊(duì)長(zhǎng)忙將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹(shù)枝下，一堆篝火便瘋狂地燃燒起來(lái)。從這個(gè)故事我們可以看出什么？在惡劣的環(huán)境中經(jīng)受折磨，才能造成大有所作為的堅(jiān)忍之士。人生幸福，不經(jīng)磨練，又怎能獲得呢？我喜歡古羅馬大哲加土即言：人類(lèi)的最高德行，總離不開(kāi)忍耐的成分。像這樣的故事還有很多，我就像拿著一把鏟子，在這本書(shū)中不停地挖掘著，這些人生道理雖然已過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，但它們對(duì)當(dāng)今的年輕人來(lái)說(shuō)更有教育意義。