【正文】 準.2 擬定內部質量管理體系審核報告.3 協(xié)助總經(jīng)理定期召開管理評審會議.4 全面負責內部質量管理體系審核工作.5 擔任審核組長并選定審核員，并制定年度內審計劃、每次的審核實施計劃和內部質量管理體系審核報告.6 指導編寫《年度內審計劃》并負責組織實施.7 組織、協(xié)調內審活動的開展...、實施相應的質量計劃。4. 協(xié)助營銷部，識別顧客的需求與期望，組織有關部門對產(chǎn)品需求進行評審，并負責與顧客進行質量方面的溝通.5. 評審對新產(chǎn)品質量要求的檢測能力.6. 協(xié)助技術部評審新產(chǎn)品的設計開發(fā)能力.7. 協(xié)助生產(chǎn)部評審產(chǎn)品的生產(chǎn)能力及交貨期.8. 協(xié)助采購部負責評審所需物料采購的能力.9. 審查特殊合同的產(chǎn)品要求評審表.3. 在質量要求方面協(xié)助技術部在設計、開發(fā)產(chǎn)品的組織、協(xié)調、實施工作，設計和（或）開發(fā)的策劃、確定設計、開發(fā)的組織和技術的接口、輸入、輸出、驗證、評審、設計和（或）開發(fā)的更改和確認等符合質量管理體系要求，協(xié)助審核試產(chǎn)報告。4. 為總經(jīng)理批準項目建議書、試產(chǎn)報告、提供質量方面的參考意見。5. 協(xié)助采購部做好所需物料的采購的質量檢查工作。6. 協(xié)助營銷部進行質量方法的調研或分析，市場信息及新產(chǎn)品動向，審閱顧客的《客戶滿意度調查報告》。7. 負責新產(chǎn)品或新原輔材料的檢驗和試驗。8. 協(xié)助生產(chǎn)部負責新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。9. 收集行業(yè)質量技術，制定適宜的內控質量標準。，生產(chǎn)設施的維護保養(yǎng)，編制必要的質量作業(yè)指導書，負責產(chǎn)品的防護?！渡a(chǎn)計劃》的審批，負責設施采購的質量審批。、監(jiān)控設備的校準；根據(jù)需要編制內部校準規(guī)程。、監(jiān)控設備的追蹤處理。、考核。，并跟蹤不合格品的處理結果。 。、對外相關數(shù)據(jù)的傳遞分析、處理.、傳遞、交流并提供必要的信息..、產(chǎn)品持續(xù)改進的策劃，當出現(xiàn)存在的或潛在的質量問題時提出相應的糾正和預防措施，并跟蹤驗證實施效果。，并跟蹤驗證實施效果。、糾正和預防措施的實施。、協(xié)調改進、糾正和預防措施的實施。用財務項目衡量質量管理體系的有效性,對質量成本進行統(tǒng)計、核算、分析、報告和控制,從而找到降低成本的途徑,進進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。組長工作計劃篇十五以學校重點工作為依托，以全面提高教育教學質量為核心，突出抓好“質量”這一核心理念，組長工作計劃。強化管理，轉變思想，創(chuàng)新育人方法，為創(chuàng)辦省級標準化學校而努力。二、重點工作德育工作本學期本組以德育為首，重點對學生進行德育教育。包括集體主義教育，愛國主義教育，習慣養(yǎng)成教育，遵紀守法教育等等。以班主任為核心，任課教師為輔助，積極營造一個良好的育人環(huán)境，形成一個團結、奮進、文明、守紀的一個學年組，工作計劃《組長工作計劃》。教學工作“質量”是根本，遵循學校的重點工作，突出抓好本年組的教學質量。號召本組教師努力學習與研究新課改，新的教育理論，努力提高自身素質。同時，重點加強課堂教學上的方式方法的改革，積極尋求適合自己本學科的方法，號召百花齊放，互相學習，互通有無。加強學習指導，指導學生學習的方法。針對不同學科，運用不同的學習方法。改變以往的教學。適當?shù)倪M行結對活動，重點學生重點培養(yǎng)。最終全面提高教育教學質量。班主任工作班主任工作的好壞直接關系到本年組工作的好壞。因此班主任工作是本年組的重點工作，本學期加強班主任的管理力度，嚴格要求。按照學校的要求，積極配合班主任把班級工作開展起來，加強班級管理和對學生的思想、文化教育及行為習慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好，提高育人成果。安全、衛(wèi)生工作樹立安全重于一切的理念。按學校要求去做，建立完善各項安全防范制度，嚴格要求，嚴格管理。在日常工作中加強安全教育，讓本年組的教師與學生無論從思想上還是行為上都要重視安全。尤其班主任對學生的安全教育更為重要，應天天講，時時講，天天查，時時查，把安全隱患消滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學年組。對于衛(wèi)生就是時時處處干干凈凈，達到學校的要求，加強日常的檢查與評比。把此項工作重視起來，為建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻一份力量。常規(guī)管理工作加強組內教師日常的教學管理工作和一些常規(guī)性工作，嚴格要求班主任加強學生的常規(guī)性管理工作，加強檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，開展豐富多彩的文體活動，要求教師與學生積極參加，在活動中得到鍛煉和提高。以上是本年組這學期的重點工作內容，本學期將發(fā)揮每一位教師，每一位學生的力量，把這些工作落到實處，爭取出色地完成各項工作，交上一份讓各位滿意的答卷。組長工作計劃篇十六以五大領域為標準抓住教學目標，認真做好每日教育教學工作。以行為習慣的養(yǎng)成與安全教育為主要的工作重點抓好一日常規(guī)工作。做好班級，教室的衛(wèi)生消毒工作。孩子學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成。做好孩子的安撫工作，讓孩子盡快熟悉適應新環(huán)境籌備預備班本學年第一次家長會。每周進行組內教案，聽課本，作業(yè)大檢查。本月戶內戶活動有：美術游戲活動，戶外活動：陽光出行——萬綠園。從第二周開始區(qū)角活動，體育游戲活動正常進行。第五周開展組內教研活動，組內老師配合并做好同課異構教研活動。從第一周開始每位老師按照課表進教室，注重孩子課堂習慣的養(yǎng)成。課堂上做到有教具進入課堂，本學期強調關注學生的學習狀態(tài)。從第三開始，按照教學進度表進行上課，老師們認真?zhèn)浜谜n，按照授課內容布置相關作業(yè)并及時批改，要求要有激勵性評語。，相關的老師做好充分的準備。要求兩備兩上兩評。副班老師做好開學初孩子用餐，午休等行為習慣的培養(yǎng)。主班老師做好課堂習慣，班級風貌，學習習慣的養(yǎng)成。教室，宿舍要求每周消毒。組內老師互相聽課，并進行交流。按照組長的安排，9月份，黃川瓊，何葉老師，謝哲老師，黃蘭惠老師做好組內集體培訓學習交流培訓。每位老師認真閱讀組內老師必讀兩本書籍，并多多交流。，老師盡快熟悉本班家長，并建立班級微信群，做好孩子的溝通交流工作。，向家長傳達孩子在校的學習與生活習慣。組長工作計劃篇十七加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心。關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等。部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理。注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。加強隊員業(yè)務培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能，適應國際大廈安全工作需要。注重隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現(xiàn)違法亂紀的事件。鼓勵員工積極學習，追求進步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質的隊員，加強關注，引導其向更高層次發(fā)展。積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備(消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區(qū)域等)進行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題及時修復。在消防、安保設施、設備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡可能的`保障大廈各方面安全。組長工作計劃篇十八 了解和掌握班組長等生產(chǎn)管理人員的角色認知和定位，更好的為公司生產(chǎn)實際服務。 提升班組長的職業(yè)道德水平，明確對所有參加培訓人員的要求和期望。 了解和掌握現(xiàn)場管理的技能 提升和改善班組長的綜合現(xiàn)場管理能力。二、培訓內容：本次參加培訓人員共約54人（生產(chǎn)系統(tǒng)班組長及主管），分三批培訓，每批培訓期兩個星期，為全脫產(chǎn)培訓。培訓內容分三部分進行：第一部分是理論知識學習，為期一周，主要學習內容包括“班組長角色認知與自我發(fā)展”，介紹了班組長應具備的基礎管理知識，角色分析，職業(yè)道德建設；“班組長的管理技能開發(fā)”，闡明了班組長的領導能力、激勵能力、人際能力的提升和團隊建設等方面的內容； “班組長的現(xiàn)場管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關現(xiàn)場管理的技巧，主要涉及班組長的作業(yè)管理、物料管理、質量管理、設備管理、6s管理、安全管理等現(xiàn)場管理的基本知識和方法。第二部分是實踐學習及拓展訓練，時間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關企業(yè)生產(chǎn)部門內進行實踐和學習，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關的知識。在實踐階段的后期將組織開展一次戶外拓展訓練，使學員之間增進了解，加強團結，相互學習，相互鼓勵，激發(fā)學習、工作的熱情，增進學員之間融洽和諧的關系，增加相互合作的團隊精神。第三部分為總結階段，主要是學員通過以上1周的理論知識學習及1周的實踐活動，所第一部分:理論知識學習第二部分：實踐學習及拓展訓練聘請南京行遠管理顧問有限公司專業(yè)拓展訓練師開展一次戶外拓展訓練。快速增強團隊意識，促進團隊溝通、加強團隊成員信任與合作，挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團隊戰(zhàn)斗力。在一周的理論學習與一周的實踐過程結束之后的一周內，每位學員按照要求上交書面總結報告，報告的內容分為二個部分：通過1周的理論知識學習及1周的實踐活動、拓展訓練等，每位學員所獲得的體會和啟發(fā)，結合自己實際工作，認真撰寫《培訓總結報告》。找出自己所管理的班組中存在的問題，針對問題提出改善措施、實施的時間，步驟、完成時間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗、方法等。詳見《班組管理改善措施表》。四、培訓費用預算單位：元人力資源部 20xx年6月10日班組管理改善措施表部門：班組： 責任人：