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20xx年學(xué)生公寓疫情防控工作方案疫情防控公寓管理細(xì)則(四篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:04本頁面
  

【正文】 好寒假期間值班值守。主要負(fù)責(zé)人要親自帶班,帶班領(lǐng)導(dǎo)要盡職盡責(zé),確保通訊暢通,值班人員要24小時值班,隨時保持聯(lián)系,確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情,必須第一時間報告。(九)做好輿情應(yīng)對工作。(一)發(fā)布開學(xué)或延期開學(xué)公告。根據(jù)省教育廳新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定安排開學(xué)或者延期開學(xué),并及時向社會發(fā)布。(二)保證延期開學(xué)期間工作秩序,積極落實“停課不停學(xué)”工作,確保停課期間學(xué)生在家學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間上班,教職工上班時間根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。(三)做好疫情防控物資儲備。各級各類學(xué)校要根據(jù)實際情況,測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi),提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等物資,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。(四)開展校園集中消毒。對學(xué)校教室、圖書室、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行集中清潔消殺,消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。同時,根據(jù)衛(wèi)生健康部門要求制定日常消殺方案。(五)提前排查傳染風(fēng)險。各校(園)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。存在上述情形的,應(yīng)在開學(xué)前先在家靜休滿2周,排除感染隱患后再返校。對重點(diǎn)疫情區(qū)域返校學(xué)生,重點(diǎn)實施健康檢測。通知家在重點(diǎn)疫區(qū)的本校師生員工,在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施,支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。(六)加強(qiáng)疫情動態(tài)監(jiān)測。各校(園)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)同所在地衛(wèi)生防疫部門合作,及時互通信息,動態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。(七)輿情應(yīng)對。做好輿情應(yīng)對工作,重點(diǎn)關(guān)注因推遲開學(xué)引發(fā)學(xué)生、家長對學(xué)業(yè)的焦慮,以及學(xué)校應(yīng)對措施不到位等引發(fā)的輿情動態(tài)。(一)開展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和學(xué)生,返校前自查癥狀、自測體溫。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、要暫緩返校。(二)加強(qiáng)健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫,如體溫出現(xiàn)異常,需立刻佩戴口罩并到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間,學(xué)校要每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況,有疑似癥狀,要及時處理,并按規(guī)定程序報告。(三)強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度,使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。加強(qiáng)家校協(xié)同,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(四)嚴(yán)格校內(nèi)人員管理。嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。(五)嚴(yán)控外來人員入校。上級部門宣布疫情解除前,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。(六)全方位落實校園環(huán)境日常消殺制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持,制定學(xué)校消殺操作規(guī)范,對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,要加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣,落實消毒措施,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。(七)做好應(yīng)急處置工作。一旦病例確診,立即配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查,按要求落實相關(guān)防控措施。(八)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各片區(qū)督導(dǎo)室要定期對所轄學(xué)校的傳染病防治工作開展督導(dǎo)檢查。學(xué)校要堅持進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(九)落實保障措施。各校(園)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)人力、物力、財力統(tǒng)籌,確保疫情防控需要。(十) 做好輿情應(yīng)對工作。重點(diǎn)關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。(一)上級部門宣布疫情解除后,及時恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。(二)統(tǒng)籌寒假、暑假時間安排,保證學(xué)生年度在校學(xué)習(xí)總時間。(三)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),健全完善教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控事件處置工作長效機(jī)制。第五章 控制措施利用各種方式、各種場合和各種手段普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,提高教育系統(tǒng)干部職工和廣大師生對新型冠狀病毒肺炎相關(guān)知識的了解程度,爭取全社會的支持配合,消除不必要的恐慌,同時,準(zhǔn)確把握宣傳導(dǎo)向,在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作,以免加劇公眾恐慌心理,造成不良社會影響。(一)發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎時,經(jīng)防疫人員檢查后,當(dāng)事人根據(jù)檢查結(jié)果在防疫機(jī)構(gòu)人員的監(jiān)督指導(dǎo)下立即采取隔離措施。(二)隔離要求,方便消毒,便于實施封鎖和處理措施的地方,并按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行消毒。隔離期間嚴(yán)禁無關(guān)人員出入隔離場所。對隔離場所的廢棄物進(jìn)行無害化處理,同時,密切注意觀察和檢測,加強(qiáng)防護(hù)。發(fā)現(xiàn)疫情,每天對疫點(diǎn)、校園進(jìn)行消殺,出入疫點(diǎn)、校園的人員、運(yùn)輸工具及有關(guān)物品進(jìn)行消殺。對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄,建立疫情處理臺賬。疫區(qū)內(nèi)最后一例確診病人恢復(fù)健康內(nèi)14日無新發(fā)病例出現(xiàn),接到衛(wèi)健部門通知后,可解除醫(yī)學(xué)隔離,轉(zhuǎn)入常規(guī)防控。第六章 保障措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。各級各類學(xué)校、各直屬事業(yè)單位要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,切實增強(qiáng)做好疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感,決不能麻痹大意,決不能有任何松懈。各工作組要進(jìn)一步細(xì)化實化工作方案,各司其職,各負(fù)其責(zé)、密切配合,認(rèn)真落實各項防控措施,合力做好疫情防控工作。(一)紀(jì)律要求。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保措施落實。各校、各直屬事業(yè)單位、機(jī)關(guān)及股室和個人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。對于思想上不重視、部署慢、行動遲,防控措施不到位,應(yīng)對不及時、處置不力,緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職不到位的情況,對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé),依法依規(guī)作出處理。(二)物資保障。要健全工作機(jī)制,強(qiáng)化物資和經(jīng)費(fèi)保障,確保疫情防控工作有效推進(jìn)。做好物質(zhì)儲備,做好經(jīng)費(fèi)保障。做好各類應(yīng)急物資儲備并確保夠用,包括防護(hù)用品(口罩)、紅外線體溫檢測儀、應(yīng)急預(yù)防性藥物、抗病毒治療和對癥治療藥品、消殺藥械、檢測試劑、健康教育資料等物資的儲備。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)對能力。加強(qiáng)對各工作組成員的技術(shù)培訓(xùn),提高流行病學(xué)調(diào)查、體溫監(jiān)測、消毒處理的能力。要求所有工作組成員掌握新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防控制和流行病學(xué)調(diào)查的相關(guān)知識,提高工作組成員早期發(fā)現(xiàn)疑似病例的意識、能力和水平。
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