【正文】 小山”，再加上街道兩旁都有一些店鋪，比如：早餐店、飯店、批發(fā)部等等，所以在路邊往往會看到從飯店里丟出來的煤渣、剩飯、一次性飯盒等等各色各樣的垃圾?？傊?，垃圾類型復(fù)雜多樣，隨處都可見蹤影。因為附近的垃圾處理場所很少，居民要去垃圾池丟垃圾不方便，所以在道路兩旁就理所當(dāng)然的成了大家的垃圾的“存放點”。整體的情況比較糟糕。對于xx路的環(huán)境情況所整理出的一份調(diào)查表格：從以上的表格可以看出，xx路的主要垃圾來源于附近居民產(chǎn)生的生活垃圾，以及在道路兩旁做生意的人。在賣菜、賣肉的地方本來環(huán)境就不是太好，如果再加上每家每戶的垃圾都是這樣丟棄在路邊，那么這周圍的環(huán)境就可想而知了，可以用“臟亂差”這三個字來概括。所以要想解決垃圾的39。處理就必須先從居民著手。調(diào)查方法：深入實際，親自觀察每家每戶每天都會產(chǎn)生一定的垃圾，再加上如今的社會快速發(fā)展，使得大家的消費(fèi)方式產(chǎn)生了變化，從而垃圾的數(shù)量也在增加。雖然垃圾會產(chǎn)生，但是我們也可以控制垃圾的數(shù)量，減少浪費(fèi)，使得垃圾的數(shù)量減少。比如一些居民在買菜的時候常常都不會自備環(huán)保袋，而去使用塑料袋，這樣也會是垃圾增多的原因之一，塑料袋的污染對環(huán)境是十分大的，那么我們就可以在去買菜的時候，自己帶上個環(huán)保袋。還有一部分居民再使用煤火煮炒菜，而剩下的煤渣又是一大問題，不少居民也是就這么丟棄了。其實煤渣也可以再一次的利用，如果你養(yǎng)花的話，就可以用煤渣放在花盆底部，這樣便可以一舉多得，既處理了垃圾，又能養(yǎng)花。垃圾的數(shù)量要學(xué)會控制，避免大量的浪費(fèi)。我們每天不能避免垃圾的產(chǎn)生，但是我們能合理的去處理。如果就把垃圾丟在路邊，等著環(huán)保工人們?nèi)デ謇?，這樣是最不合理的。有許多垃圾也還是能利用的，要學(xué)會去變廢為寶，將垃圾盡量的做到規(guī)劃的處理，才是最好的處理方法。如果是不能利用的垃圾，那么就及時地處理掉，丟到垃圾池里，避免對環(huán)境不必要的污染。而且垃圾堆放的時間久了，就會成為蒼蠅、蚊蟲等病原體滋生的場所，會使得居民的身體健康受到極大的威脅。如果遇上刮風(fēng)的天氣，那么街道旁的垃圾就會隨風(fēng)到處飄，影響街道的形象。所以合理的處理垃圾很有必要。居民生活垃圾的不正確處理，不僅影響當(dāng)?shù)氐男蜗?，造成周圍環(huán)境的日趨惡化，而且還影響著居民的身體，無形中影響著大家生活的方方面面。所以對此我提出以下幾條建議：搞好宣傳教育，讓居民對于垃圾的危害徹底認(rèn)識，引導(dǎo)居民改變生活陋習(xí)，樹立文明生活意識，爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的促進(jìn)者。激發(fā)居民的參與熱情，改變居民的生活觀念和衛(wèi)生觀念。向鎮(zhèn)府提出建議，加強(qiáng)管理，在周圍多建立固定的垃圾處理場所，使居民能夠定時定點投放垃圾，還要多安排環(huán)保工人定時清運(yùn)，提高農(nóng)村垃圾的收集率、處理率。而且對路旁的小販要提出警告，不能在街道旁亂丟，對于不遵守按情節(jié)執(zhí)行相應(yīng)的罰款。每家每戶減少垃圾的排放量，少使用一次性物品，少使用塑料袋，避免不必要的浪費(fèi)，同時也減少了垃圾。引導(dǎo)居民形成“綠色”的生活方式，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人都息息相關(guān)，我們從要自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。農(nóng)村垃圾調(diào)查報告總結(jié) 農(nóng)村垃圾調(diào)研報告篇十二摘要：隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們生活的更加富裕了，但是越來越多的生活垃圾成為了一個很大的社會問題，在農(nóng)村里處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進(jìn)行分類處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間。垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源。垃圾嚴(yán)重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。這些引起了我們的擔(dān)憂。為此，本小4名成員開展了一個有關(guān)慈溪市農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀的調(diào)查報告，旨在了解農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活中養(yǎng)成分類處理生活垃圾的習(xí)慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關(guān)部門提一些意見和建議，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源化。關(guān)鍵詞：農(nóng)村生活垃圾 分類處理 資源化(一)農(nóng)村有哪些生活垃圾，它們的去向如何?(二)目前，垃圾分類處理的現(xiàn)狀如何?垃圾的資源化實現(xiàn)得怎樣?對于一戶居民來說，垃圾中的廢物回收利用帶來的經(jīng)濟(jì)效益有多少?人們是怎樣看待這些收益的，覺得這些經(jīng)濟(jì)效益可觀嗎?對于整個社會來說，垃圾中的廢物回收利用帶來的社會經(jīng)濟(jì)效益有多少?怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識?(2)怎樣實施垃圾的分類?(3)將垃圾分類處理后，如何將垃圾資源化?(三)通過問卷調(diào)查、查閱資料等方式，提出解決農(nóng)村生活垃圾的對策和建議。(一)課題研究的方法：向居住在農(nóng)村村民發(fā)放100份問卷調(diào)查，并收回反饋。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、采訪等方法，搜索相關(guān)資料。(二)小組成員及分工：xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務(wù)。第一組：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、采訪等方法，搜索相關(guān)資料，并制定調(diào)查問卷通過查找資料等，對第一組的調(diào)查問卷進(jìn)行完善，并負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問卷發(fā)放及收回，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。第二組：在第一小組的協(xié)作下，總結(jié)本次小課題研究成果。(三)課題研究的進(jìn)程：xx年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務(wù)。xx年4月—7月：(1)擬定調(diào)查問卷，負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。(2)負(fù)責(zé)采訪當(dāng)?shù)卮迕?，調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀。采訪了各界人士，讓我們了解到許多更權(quán)威、更有價值的信息。(3)查閱相關(guān)資料。xx年8月——9月 ：(1)結(jié)論匯總，總結(jié)文字材料，并提出相應(yīng)的措施和建議，完成小課題研究的報告。(2)把建議等匯報給相關(guān)的部門。調(diào)查方式：向居住在慈溪市不同地方的農(nóng)村村民發(fā)放100份問卷調(diào)查，實際收回100份，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析。調(diào)查問卷內(nèi)容及數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：農(nóng)村生活垃圾處理問卷調(diào)查您好，我們是慈溪陽光實驗學(xué)校的七年級學(xué)生， 我們開展此次調(diào)查，旨在了解農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀，并向政府有關(guān)部門提一些意見和建議，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。謝謝!第一部分 基本情況您的年齡是( )a、13～20 36% b、21～40 35% c、41～60 18% d、60以上 11%您的受教育程度是 ( )a、小學(xué)或小學(xué)以下13% b、初中41%c、高中(中專,技工,職高,技校) 22%d、大專8% e、大學(xué)本科11% f、碩士及以上 4%您目前職業(yè)是( )a、政府工作人員 6%b、單位職工15% c、工人 9% d、農(nóng)民 6%e、個體戶24% f、學(xué)生 37% g、其他 7%第二部分 具體內(nèi)容您認(rèn)為你周圍的生活垃圾多嗎?( )a、很多 23% b、較多 42% c、一般 29% d、較少4%您家的主要生活垃圾是 ( )a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等) 51%b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池31%c、其他廢棄的生活垃圾_______________________8%周圍有較固定的垃圾點嗎? ( )a、有 47% b、較少 35% c、沒有 14%垃圾點清理的狀況怎樣 ?( )a、政府定期派人清理46% b、清理頻率低 27%c、無人清理 10% d、 村民自發(fā)清理 11%您了解垃圾點被清理垃圾的去向嗎? ( )a、不了解 50% b、堆放到另一個大的垃圾點了23%c、堆放到一處，然后埋到地下 3% d、送到垃圾回收處理廠了 23%您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )a、垃圾桶 66% b、河道中或田地間或道路旁等 7%c、燒掉19% d、其他_____________6%過期的藥物和廢舊電池如何處理 ( )a、放置到專門的垃圾點53% b、隨意丟棄(河道中,田地間,道路旁等)9%c、燒掉19% d、等待上門回收18% e、其他________13%1是否將垃圾進(jìn)行分類 ( )a、是 32% b、否 59% c、不了解如何分類 8%1你是否會將生活垃圾回收利用? ( )a、經(jīng)常 12% b、偶爾34% c、視情況而定 21%d、很少 25% e、從不回收利用 7%1請問你家里常用一次性餐具嗎? ( )a、是 8% b、不常用 44% c、根本不用 47%1你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會對環(huán)境造成污染嗎?( )a、知道 60% b、知道一點31% c、不知道，沒想過7% d、不關(guān)我事 2%1你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的污染嗎?( )a、愿意48% b、有人提倡，可以這樣做26%c、感覺很不方便17% d、不愿意 8%1如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )a、愿意 59% b、基本愿意 19%c、別人怎么樣，我就怎么樣 12% d、費(fèi)事，不管它 3%1您平時是否有有意識的關(guān)注過環(huán)保類報道 ( )a、非常關(guān)注11% b、比較關(guān)注48%c、一般不太關(guān)注36% d、非常不關(guān)注 4%1在您的周圍有沒有關(guān)于環(huán)保類的宣傳或活動 ( )a、經(jīng)常有27%b、偶爾聽說過 49% c、沒有見過 19% d、不清楚 4%1如果有是哪些部門組織的 ( )a、政府部門45% b、民間組織 11%c、學(xué)生實踐15% d、不清楚27 %您開展過或參加過類似的環(huán)保活動嗎 ( )a、經(jīng)常10% b、有過41% c、沒有 48%我們調(diào)查小組成員開展了關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查，目的是了解農(nóng)村生活垃圾的處理現(xiàn)狀，通過這一次調(diào)查，經(jīng)過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析得到：我們共發(fā)放了100問卷，在被調(diào)查人群中，13～20歲占36%，21～40歲范圍占35%，41～60歲18%，60歲以上占11%，在他們中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為周圍的生活垃圾較多，大多數(shù)被調(diào)查者周圍有固定垃圾點，且大多有政府派人清理，這說明了政府在這一點上很為百姓著想，但是大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的39。去向，也有59的被調(diào)查者不將垃圾分類，這體現(xiàn)了人們對環(huán)保意識的淡薄，也說明了政府在這一方面需要加強(qiáng)對環(huán)保意識的宣傳力度。同時，59的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說，在農(nóng)村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識。在垃圾的分類回收利用方面，有59%的人不進(jìn)行垃圾分類回收，僅有32%的人進(jìn)行，其余9%的人不知道如何分類。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費(fèi)事。一次性餐具浪費(fèi)資源，慶幸的是，只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。上述數(shù)據(jù)雖然有局限性，但我們也可以看出，垃圾回收并不普及，農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心里已有環(huán)保意識，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多，很難支持回收。因此，垃圾的資源化存在的問題及建議：一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋，效果很慢、占地還廣、容易對地下水產(chǎn)生二次污染。焚燒、但對空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環(huán)保處理方法，比如說用環(huán)保袋，將垃圾中的有機(jī)質(zhì)在微生物的作用下進(jìn)行生物化學(xué)反應(yīng)，最后形成腐殖質(zhì)。加強(qiáng)對市民的環(huán)保宣傳。在農(nóng)村居民心中樹立環(huán)保意識是最根本的。對于，一戶普通人家來說，這么廢物回收利用的方法經(jīng)濟(jì)效益的確不高。但積少成多，且這一小小舉動，可以保護(hù)我們愈來愈稀少的自然資源，如此美事，何樂而不為?有些人認(rèn)為，回收利用這行為太過小家子氣了，可難道就為了自己的“風(fēng)度翩翩”，就可以肆意浪費(fèi)了嗎?還好，現(xiàn)代的“環(huán)保人士”“低碳達(dá)人”越來越多，回收利用能得到的經(jīng)濟(jì)效益固然不多，但這一行為可以避免資源浪費(fèi)，這非常重要。 回收利用對一戶人家的經(jīng)濟(jì)效益固然不多，但對于社會來說，這卻是一筆巨大的財富。沒有環(huán)保意識，又何來環(huán)保呢?政府應(yīng)多組織環(huán)保類活動。以加深居民的環(huán)保意識，環(huán)保靠學(xué)生并不可行，應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳，才可起到效果。垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平，目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止，政府在農(nóng)村很少專門設(shè)垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區(qū)別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設(shè)置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農(nóng)民沒有把垃圾分別投放的良好習(xí)慣，大多在投放的時候不會去分類投放，最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進(jìn)垃圾車中，相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設(shè)施。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號，但沒有分類箱又有什么用呢，即使有，少數(shù)的幾個也發(fā)揮不了作用。所以要增加設(shè)施。政府應(yīng)常常開展環(huán)?；顒樱荒芤驗槭⑿写孙L(fēng)氣就跟風(fēng)，一旦這陣風(fēng)平息下來，就有停止對環(huán)保的重視。通過這次調(diào)查和研究，讓同學(xué)們知道了農(nóng)村生活垃圾處理上的諸多問題并提出了垃圾分類回收等垃圾資源化利用的相關(guān)建議。我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問卷，可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多，層次不夠廣泛，導(dǎo)致有些數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，但也能反映一定的問題。農(nóng)村垃圾調(diào)查報告總結(jié) 農(nóng)村垃圾調(diào)研報告篇十三寒假期間我走訪了我縣衛(wèi)生環(huán)衛(wèi)處，調(diào)查了我村垃圾堆放、清運(yùn)輸和處理的情況。這里我把調(diào)查的材料情況分三項說明。垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來說，我縣每人每天要生產(chǎn)天近一斤垃圾，意味著每人每年就有近四百斤垃圾要處理，從整個騰沖縣來看每天將有很多垃圾急需處理。如果不能及時處理，大量的垃圾隨意堆放，長期囤積就會占用土地，產(chǎn)生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染，而且導(dǎo)致了蒼蠅、昆蟲、老鼠和大量細(xì)菌的滋生，威脅居民的健康，因此垃圾是城市和農(nóng)村的一大負(fù)擔(dān)。垃圾處理起來并不容易，可以歸納以下幾點：從垃圾的平均組成來看主要是廢棄物組成的白色污染，