20xx年八年級學生計劃表八年級學期計劃和目標(精選十篇)-資料下載頁
2025-08-01 13:30本頁面
【正文】 。學習計劃一般應(yīng)包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題。(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標。(3)學習時間如何安排。(4)采取哪些措施，采用哪些方法。做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應(yīng)做到：(1)粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。(2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。(3)找出這節(jié)的重點與難點。(4)找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：(1)要有明確的學習目的。(2)聽課要特別注重“理解”。做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：(1)筆記要簡明扼要。(2)課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。做作業(yè)(1)做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。(2)認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。(3)明確解題思路，確定解題方法步驟。(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。(5)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。(6)遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。課后復習(1)及時復習。(2)計劃復習。(3)課本、筆記和教輔資料一起運用。(4)提高復習質(zhì)量。努力實施計劃，可以磨煉意志。有利于良好學習習慣的形成。能有效地提高學習成績。沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。八年級學生計劃表 八年級學期計劃和目標篇十課前自學是取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。自學內(nèi)容大致有三方面：①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學習。②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。 ③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。 ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。上課是學生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。能更為主動和靈活地接受老師授課。課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及2時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結(jié)果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。對學生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。課外學習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。
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