【正文】 用人機對話、師生對話、生生對話等方式突破了固定的、死板的教學格局和單一評價機制。教師收集了大量的素材，制作了校園內部網(wǎng)，設立了健康知識、我的健身活動、體育活動方案集、友情連接等8個欄目，讓學生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化、自主化。教學過程中一組一機（一組兩人），采用隨機分組、自由組合、自創(chuàng)活動方案、自由選擇活動方案來體驗、自主評價等形式充分體現(xiàn)學生的自主性、主體性、合作性。而教師只是一名引導者，以導為主。同時對各組設計的方案設立了評價機制，讓學生在網(wǎng)絡評價表上進行自評和互評。在活動體驗和評價階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣，提高了學生的參與意識，為培養(yǎng)終身體育意識奠定了基礎。體育教學計劃初一篇十四以《學校體育工作條例》為指導，建立貼合“樹德廣才”辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。二、課程設置一）基本原則整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）?？茖W性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。二）基本要求開足、開齊、開好學科類課程按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現(xiàn)代教學技術。開展多種形式，富有吸引力的體育活動課體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結合，能夠開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。活動課的師資能夠是校內體育課教師。三、體育學科教學的具體管理要求學校一貫按“條例”要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。執(zhí)行教學計劃和教學大綱情景：20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情景進行管理和監(jiān)控。a、管理和監(jiān)控從部門分：（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和提議。（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。（3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情景，打破情面嚴格管理。經(jīng)過看課認真交換意見，如有必要還能夠在教研組會上做專題討論，構成共識，同時做好記錄與備課組長一齊進行研究，以構成有特點的校本課程。（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材。除了備有《器材使用情景表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣能夠減少體育教師上課的隨意性。b、管理和監(jiān)控從時段上分能夠分成日常、周月、學期年度的管理監(jiān)控。（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的資料和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和提議，填寫《場地使用分配情景表》（注：根據(jù)各校場地情景而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調節(jié)。（2）周月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情景及各項活動情景，配合備課組長調整工作思路及日常活動資料和組織工作，并將工作情景向分管體育校長匯報，提出管理提議。（3）學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一齊研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。體育課開課率情景：1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內一般在上午9：00———11：00和午時3：00———5：00，提議排課時按科學規(guī)律和學校實際，將體育課排在上午第四、五節(jié)；午時第一至三節(jié)。2）根據(jù)體育活動的技術規(guī)律和教委關于學生每一天有一小時體育活動的要求，提議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下，體育教學課每次課最多安排3———4個班為宜，以利于教學效益和教學觀摩及檢查工作。4）體鍛課能夠安排在午時第三、四節(jié)課，但必須不要與正常體育課時間沖突。四、課外體育活動與課余訓練管理具體要求（一）課外體育活動：早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：a、田徑代表隊早操。b、住校生早操。課外輔導與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學資料安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習。本事強的學生進行教學比賽；本事弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施；體育合格標準的實施；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動?；顒又畜w育教師幫忙和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。如：a、一年一度校田徑運動會參加人次到達90%以上。b、以年級各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不一樣程度的提高。c、以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自我就到達了組織、競賽的水平。d、一年一度的成都市田徑班級對抗賽。（二）課余體育訓練：運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監(jiān)控。a、男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓練：訓練時間為每周二、四、六午時；訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。b、田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川？“傳統(tǒng)體育項目”學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每周二（三）、四（五）午時；訓練地點在我校田徑場。c、羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省“傳統(tǒng)體育項目”學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔任羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間為每周二、五（日）；訓練地點在我?；蜃庥脠龅?。d、棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目，教練由蒲志宏擔任。訓練時間為每周一（二）、三（四）中午；訓練地點在我校。e、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一向開展的項目之一，教練由常漢中擔任。訓練時間為每周一、三午時；陸上訓練地點在我校、水上訓練地點在原無機校。