20xx年中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案(十三篇)-資料下載頁
2025-08-01 12:50本頁面
【正文】 ：10，地點階梯教室。負責(zé)人：9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責(zé)人：9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責(zé)人：校長辦公室9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。負責(zé)人：9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責(zé)人：中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案 中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十二一、指導(dǎo)思想今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第29個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。二、活動時間20xx年9月10日——教師節(jié)前后。三、活動組織學(xué)校成立慶祝第28個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：代高坤副組長：曾吉澤 羅崇林成員：黃茂容 鐘潔 羅先玉 羅征斌 鄧金華 劉良文 羅小林 諶祥林四、活動安排主題宣傳活動通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍?？傌撠?zé)人：羅崇林(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛關(guān)于慶祝教師節(jié)的宣傳標語(2)學(xué)校廣播宣傳：負責(zé)人：鐘潔要求：①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。(3)學(xué)校板報宣傳：負責(zé)人：黃茂容要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。②內(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。(4)黑板報宣傳：負責(zé)人：各班班主任要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。②9月8日前完成。③學(xué)生會組織檢查評比。學(xué)生感恩活動組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動?？傌撠?zé)人：黃茂容(1)各位班主任要求每個學(xué)生向老師寫一句祝福老師的話。(9月10日當(dāng)天)(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責(zé))(3)第一周或第二周班會課：組織“感恩老師”主題班會。各班班主任負責(zé)。教師活動(1)9月10日 下午舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。主持：劉良文 程序：主持人講話。校長致辭。教師代表講話。(2)舉辦教師書畫展覽 負責(zé)任：劉良文 羅先玉 羅征斌 諶祥林(3)教師活動 負責(zé)人：羅小林 鐘潔內(nèi)容：像棋 彈子棋 雙扣 乒乓球 籃球(4)學(xué)校向教師發(fā)放慰問品 鄧金華負責(zé)(5)慶祝教師晚餐 鄧金華負責(zé)五、教師活動結(jié)束。中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案 中學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十三一、活動目的：在第33個教師節(jié)來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。二、活動主題：感師恩 頌師魂三、活動過程：(一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動：1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ，學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標語?！案卸鹘處?學(xué)會尊敬”為主題的黑板報。利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹(1)教師節(jié)的由來。(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等。(3)介紹校園教師的典型事例。(4)提出尊師行動要求?！版?zhèn)十佳教師”、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)4. “教師節(jié)”的清晨，部分大隊委員在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(二)全校隊員活動準備各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備。引導(dǎo)隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實際行動來回報老師。、上好一天課。，給老師行一個標準的隊禮。(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導(dǎo)員”等主題活動： “敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交)。給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導(dǎo)員的感激之情?！拔耶?dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗活動。教師節(jié)這天，以小隊為單位，按當(dāng)天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導(dǎo)”等工作，同時作好“備課”、 “上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開總結(jié)交流會，切身體驗輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進對老師的理解。記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事。印象最深的老師……(五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)～六年級開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。引導(dǎo)隊員利用網(wǎng)絡(luò)媒介，參加網(wǎng)校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網(wǎng)絡(luò)上送上對老師的節(jié)日祝福。：各中隊根據(jù)自身設(shè)計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。
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