20xx年上課跟同學(xué)吵架檢討書500字上課跟同學(xué)吵架檢討書(6篇)-資料下載頁
2025-08-01 12:42本頁面
【正文】 ，我干脆就不理他，他看我不理他，就越發(fā)的得寸進尺還來拍我的臉，我終于受不了了，那股怒火也是蹭的一下到了腦袋里。我直接推開他的手罵他，神經(jīng)病，然后他就和我罵起來了，越罵還越大聲。最后我倆都被您發(fā)現(xiàn)了。我覺得這次的事情不是我的主要責(zé)任，泥菩薩還有三分火氣呢，哪有他這么不講理的。感謝這么久老師您的照顧了，在這里向您道歉了，也希望您能夠原諒我，同時我想要申請換一個同桌。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課跟同學(xué)吵架檢討書500字 上課跟同學(xué)吵架檢討書篇六尊敬的老師：您好！身為一名學(xué)生，自然要遵守課堂的紀律，至少是要保證課堂的安靜的，因為只有這樣才能保證教學(xué)的正常進行，可我偏偏做出了上課跟同學(xué)吵架的事情，聲音蓋過了老師的講課聲，這種做法是不妥的，為了防止以后出現(xiàn)類似的情況，我應(yīng)該認真檢討自己。其實最初的時候我們只是在講話而已，還沒有發(fā)展到吵架的地步，事情的經(jīng)過是因為一本漫畫書的流傳，當時我將書借給了同學(xué)，可是他看完以后不經(jīng)過我的允許就借給了第三個人，這是我不能夠容忍的，因為在學(xué)?？绰嬤@種事情至少明面上是不允許的，萬一被發(fā)現(xiàn)那可就被沒收了，因此我在課堂上一直在糾纏那位同學(xué)，希望他能夠幫我將書要回來，可能是他剛借出去沒多久吧，也不好意思這么快就將書要回來，后來我聽別人說借書的第三者又不經(jīng)同意轉(zhuǎn)借給第四者了，當時我就急了，他們怎么能夠這樣不負責(zé)任呢，萬一不見了怎么辦？最初我就不應(yīng)該借給他們，因此最終我在課堂上就和同學(xué)吵了起來，全然不顧當時正在上課，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，因此我這種做法實在是欠考慮。其實這件事情的責(zé)任在我，是我主動吵架的，吵架這種行為終究是不好的，作為一名學(xué)生，我不能夠做出吵架這樣有失身份的事情，而且和同學(xué)吵架多傷和氣啊，萬一損害到與同學(xué)之間的友情那就不好了。當然，最重要的事情是我被沖昏了頭腦，吵架也不看看是什么場合，這是在上課，同學(xué)們都在專心聽講，老師在課堂上講課，可我不聽講也就算了，竟然還和同學(xué)在課堂上吵了起來，破壞了課堂秩序，將好好的教室弄得烏煙瘴氣，經(jīng)過我這樣一鬧，老師沒心情繼續(xù)教學(xué)了，同學(xué)們也沒有心思繼續(xù)聽課，這都是因為我上課吵架擾亂了大家的思緒。我覺得以后我應(yīng)該心胸開闊一些，要么就不借，既然借了就相信對方會還給我，不要再做出上課吵架這樣的事情了，這樣也是玷污了同學(xué)之間的友情，這是不能夠容忍的，至少以一名學(xué)生的眼光來看，為了一本書而和多年交好的同學(xué)進行吵架，這種做法是非常不值得的。至少現(xiàn)階段來看，我應(yīng)該收攏自己的思維，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要再做出上課和同學(xué)吵架的事情了，這樣做除了破壞與同學(xué)之間的關(guān)系以外，一點好處都沒有，我不能夠再做這樣損人不利己的事情了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日
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