20xx年3月8日婦女節(jié)活動方案七篇38婦女節(jié)活動方案(7篇)-資料下載頁
2025-08-01 12:35本頁面
【正文】 不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出__0︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準備：了解幼兒在家自我服務的情況。過程：以談話方式引出主題。談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。（1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。（2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱__0︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）?；顒尤赫勗挕秱ゴ蟮哪赣H》目標：理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。理解詞語：偉大、空難、幸存者。過程：談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎？教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？討論：當空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會怎么樣？說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的？你又準備怎樣來關心媽媽呢？活動四：《媽媽教我包餛飩》目標：在媽媽的幫助下學會包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。準備：包餛飩需要的一些工具、材料。幼兒園資源分享，將免費資源進行到底！過程：老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。（1）要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。（3）提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。（餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）展示媽媽與孩子包的餛飩?；顒游澹骸段液蛬寢尮猜?lián)歡》目標通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。準備：一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。個別幼兒講述自己的媽媽。個別媽媽準備發(fā)言。過程：在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間?；顒舆M行。（1）老師介紹本次活動的意義。（2）個別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計。（3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。（4）朗誦：《猜猜我有多愛你》老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！保?）媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。（6）歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。活動結束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。建議以后，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關心媽媽。
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