最新小學第二學期班務(wù)總結(jié)與反思小學第二學期班級工作總結(jié)(五篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:48本頁面
【正文】 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了。回首這一個學期，總感到太短暫，一直在忙碌之中，沒有及時地進行總結(jié)反思?，F(xiàn)將我這一學期在三年級語文教學方面進行總結(jié)。一、我認為教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，我就努力上好每一堂課為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。我還把每篇課文中的近義詞反義詞，多音字都給學生整理出來，上課之前抄給學生。（2）了解學生原有的知識儲備情況，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，在備課時做好準備。（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（4）我在寫備課前會先參考老百曉語文網(wǎng)上的一些教案還有教參上的教案，學習他們的一些好的做法，根據(jù)自己的實際情況寫出適合自己教學的教案。課堂我盡量組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意學生的信息反饋，調(diào)動學生的積極性，使其注意力集中，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，尤其關(guān)注差生，在課堂上及時鼓勵他們，促進他們的學習，提高他們的自信心。再就是對于課堂上一些突發(fā)事件，要學會機智靈活的處理。課后課后我經(jīng)常找學生聊天，詢問他們在課堂上的一些問題看他們是否真的掌握了，通過聊天等方式使我更加清楚地了解了我在課堂上出現(xiàn)的一些問題及學生對知識點的掌握情況。我還經(jīng)常給學生聽寫生字詞。再就是與家長溝通好，一起來促進孩子的學習，我會不定期的讓家長給自己的孩子聽寫生字詞，然后批改，寫錯和不會寫的字家長負責教會，并簽上自己的名字。二、我總結(jié)了上學期的經(jīng)驗教訓(xùn)，認為提高班級的成績應(yīng)該抓好后進生這塊。做好后進生的輔導(dǎo)工作這學期開始我就狠抓后進生，每天都進行篩選，把今天內(nèi)容掌握不好的同學進行個別輔導(dǎo)。但是由于學校的一些活動什么的隔斷了一些時間，總體來說這學期對后進生這塊費力氣挺大，盡量在學校能夠讓他們掌握基本的教學內(nèi)容。但是也有個別的學生仍然不理想，成績沒有什么起色。三、注重課內(nèi)外結(jié)合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谛抡n程改革實踐中，我把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生大量的讀書與收集資料，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的`語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力?？傊?，在本學期的教學工作中，我力爭嚴格要求自己，積極進取，多向別人學習教學中好的方法與經(jīng)驗，力爭上好每一堂課。我想在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名合格的人民教師！
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