最新參觀小學(xué)的感受小學(xué)參觀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 12:28本頁(yè)面
【正文】 方法。師：以上同學(xué)們問(wèn)題提的很好，解答的也很滿意，表現(xiàn)得都很好，那么怎樣才能知道你做的對(duì)不對(duì)呢？這時(shí)候就需要驗(yàn)算。找兩生上來(lái)板演，集體訂正是，驗(yàn)算方法：被除數(shù)=商除數(shù)被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)。比較。（1）計(jì)算方法的比較。相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)，都是把除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商（板書(shū)課題）。不同點(diǎn)：第一題把除數(shù)看小了，把42看成40，第二題把除數(shù)看大了，把29看成30。師：除了把42看成40，還可以把哪些數(shù)看成40？（4443）把29看成30，還可以把哪些數(shù)看作30？（22228）。當(dāng)把除數(shù)的個(gè)位是4或比4小時(shí)，就把個(gè)位上的39。數(shù)舍去，用的就是四舍法，當(dāng)除數(shù)的個(gè)位上是5或比5大時(shí)，把個(gè)位的數(shù)舍去，同時(shí)向前一位進(jìn)一，用的是五入法。因此試商時(shí)把除數(shù)用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)，計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便。（2）前后知識(shí)的比較。相同點(diǎn)：除數(shù)都是兩位數(shù)。不同點(diǎn)：前面學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，今天學(xué)習(xí)的是除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法，除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法用四舍五入法看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。看書(shū)質(zhì)疑。課本第6566的頁(yè)內(nèi)容。括號(hào)最大能填幾。38（）24342（）21361（）441。59（）48167（）21589（）884。森林醫(yī)生。用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。368247。92302247。48。五年級(jí)有51名同學(xué)，共有圖書(shū)408本，平均每人有圖書(shū)多少本？參觀小學(xué)的感受篇十一看了題目，大家一定覺(jué)得奇怪海洋世界怎么能參觀呢？，其實(shí)，“海洋世界”是一個(gè)魚(yú)塘，說(shuō)是魚(yú)塘，它卻與普通的魚(yú)塘不同，沒(méi)有魚(yú)腥味，而且是在一棟房子里，房子門口的上面有一條紫色的小魚(yú)，旁邊還寫(xiě)著幾個(gè)閃閃光光的大字：海洋世界。走進(jìn)“海洋世界”，里面有無(wú)數(shù)個(gè)魚(yú)缸，形狀也各不同，有小魚(yú)形狀的，有半圓形的，還有長(zhǎng)方形的。里面的魚(yú)的品種更是多的數(shù)不清楚，其中最為獨(dú)特的是鼓眼魚(yú)和長(zhǎng)須魚(yú)，鼓眼魚(yú)的眼珠子向外鼓起，所以，眼珠子顯的特別的大。長(zhǎng)須魚(yú)有兩根胡須，長(zhǎng)在嘴巴下面，看上去真像一個(gè)老爺爺。忽然，我看到一種和蛇長(zhǎng)的差不多的魚(yú)，據(jù)工作人員介紹：這種魚(yú)叫作溜草魚(yú)，它可以離開(kāi)水6小時(shí)，但是，如果它離開(kāi)水6小時(shí)后，它就會(huì)被淹死，因?yàn)樗x開(kāi)水的6個(gè)小時(shí)中，它的39。肺活量已經(jīng)改變了，所以，當(dāng)我們?cè)俅伟阉湃胨械臅r(shí)候，它就會(huì)死掉。我們走累了，便來(lái)到停步館，剛坐下一會(huì)兒，就有一條小魚(yú)“游”到我們面前，還端著三杯果汁，后來(lái)才中的，原來(lái)，那條“小魚(yú)”是服務(wù)員扮演的，是給別人遞茶水的。“海洋世界”真是一個(gè)小海底，還是一個(gè)不錯(cuò)的參觀點(diǎn)。參觀小學(xué)的感受篇十二小學(xué)參觀是一件很有意義的事情，它讓我不僅了解了小學(xué)校園的建筑和師生情況，還讓我體會(huì)到了小學(xué)生活的獨(dú)特魅力。本文將從校園環(huán)境、教學(xué)方式、學(xué)生素質(zhì)、課外文化和未來(lái)展望五個(gè)方面，分享我的小學(xué)參觀心得體會(huì)。一、校園環(huán)境。走進(jìn)小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)它的校園環(huán)境非常美麗，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，每一個(gè)角落都透露出濃厚的文化氣息。特別是校園的花墻，讓人驚嘆于小學(xué)設(shè)計(jì)師的智慧和想象力。同時(shí)，小學(xué)還有露天綠化廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等多種場(chǎng)地設(shè)施，為學(xué)生的課余活動(dòng)提供了廣闊的空間和多元化的選擇。二、教學(xué)方式。在小學(xué)參觀期間，我也有幸觀察了幾節(jié)小學(xué)課程。與中學(xué)不同的是，小學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，在互動(dòng)中創(chuàng)造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，還注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的均衡發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到多樣化的教育。三、學(xué)生素質(zhì)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)非常高，我看到的學(xué)生們紛紛在自己的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。一撥接一撥的好學(xué)生，展現(xiàn)了他們的特種兵訓(xùn)練不僅錘煉了身體，更是培養(yǎng)了他們默契、協(xié)作、拼搏的橋梁。四、課外文化。小學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)，也為學(xué)生提供了多種課外文化活動(dòng)，吸引了許多學(xué)生的參與。我看到了一些班級(jí)正在進(jìn)行手工制作，畫(huà)畫(huà)，做模型等，課外科目更是涵蓋相當(dāng)廣泛的范圍，有美術(shù)、音樂(lè)、攝影、武術(shù)等。五、未來(lái)展望。從小學(xué)參觀中得到的啟示，我深深意識(shí)到只有越早培養(yǎng)，越有成為一名綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、思維敏捷、身心健康的人。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我膜拜他們，相信能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
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