最新作文(5篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:23本頁面
【正文】 知，連日陰雨，石階上長滿青苔，滑溜溜的，剛走兩步，就跌了一跤，膝蓋骨鉆心地痛，額頭上也碰出了一個包，乎也劃破了。我筋疲力盡，連爬起來的勁幾乎都沒有了。天色更暗了，我能永遠趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來，繼續(xù)前行。這天晚上，我躺在溫暖的被窩里，回憶起我曾 走過的路，感觸頗深：人在旅途，路是靠自己一步一個腳印走出來的。每個人都 有走平坦大道的時候，也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路，而且也不可避免地要經(jīng)歷無數(shù)次的摔倒。但是，只要有堅定的目標(biāo)，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對的終將是勝利。(易開泰《人在旅途》)作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色，很好地渲染了歸途的艱險。但又沒有停留在事情的表面，而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟：“人在旅途……只要有堅定的目標(biāo)，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對的終將是勝利?！奔记晌澹哼\用對比，挖掘深意，小中見德感動，有時并不需要豪言壯語，也不需要舍生忘死，也許一個普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見大，就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德，并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步 》 ，本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事，展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛幼的畫面，給讀者以心靈的慰藉，也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由點到面，小中見大，立意便高遠了。作文篇五看著她寫的作業(yè)，我知道，她是我的榜樣，我也要付出行動了……忘記了是星期幾的一個傍晚，那天我不想吃飯呆在教室，正好楊亞也在教室?！白甙桑氯?，楊亞。”“好?！蔽液蜅顏啽阋黄鹣聵橇恕！鞍?，對了，你英語一課三練寫完了沒?我還多著呢!”“一課三練?上星期就寫完了，我同桌沒事就寫，我也跟著她寫?！碑?dāng)時我心里一陣驚訝，總感覺亞婷應(yīng)該和我們的時間分配差不多，沒想到她這么會擠時間?！澳阃肋@么積極啊。”“啊，跟張亞婷做同桌，什么作業(yè)都能按時完成后”楊亞說時情緒有些激動，看得出，他很佩服亞婷。但只憑別人說，沒有親眼看到，我仍舊不太相信。終于，一節(jié)自習(xí)課，我相信了!老師們都去開會了，不會再有“忽然襲擊”，值日班長也只顧寫作業(yè)，偶爾才提醒同學(xué)一次。于是，安靜的教室開始有些躁動，許多同學(xué)開始竊竊私語，聲音也逐漸提高。同學(xué)們都變得肆無忌憚，我也放松了自己，想和同桌說上兩句，但也要看班長有沒有注意到我們。正當(dāng)我左顧右盼的時候，我看見了亞婷。她很專注，正聚精會神地再寫作業(yè)，眼神一直在盯著一個方向，那就是作業(yè)。她整個人像是一尊引人注目的雕像，矗立在那些談得熱火朝天的同學(xué)中間，坦然自若，絲毫不受他們的影響……足足看了兩分鐘，我才回過神來。像是找到了方向，我也拿出了作業(yè)。看著亞婷，我還能松懈嗎?最好的榜樣在我身邊，我也應(yīng)該行動了……想到這兒，我拿起筆，專心致志地寫起了作業(yè)。亞婷，她一直在寫……
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