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最新三下鄉(xiāng)工作總結(11篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:22本頁面
  

【正文】 了坊茨小鎮(zhèn)的調研后,我和同學們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站,濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口,屬于一個流行性很大的一個公共場所?;疖囌咀鳛橐粋€交通口岸,建設設施都具有現代化、人性化,是一個地方比較寬大、美麗的公共流動場所,無論是給本地乘客還是外地乘客都會留下深刻的印象。火車站同時也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站,我和同學們來到站前廣場,走進候車大廳,認真觀察了解濰坊市火車站的設計特點,在現場的走訪中,我們發(fā)現火車站許多建筑,裝飾在設計上都合理利用的“濰坊元素”,濰坊的民間美術藝術在火車站的設計中也有體現,如剪紙,木板年畫,風箏元素等。做為濰坊學院美術學院的同學,我們對濰坊的民間美術藝術充滿學習的欲望,在結束了濰坊市火車站的調研活動后,回到學校,我們通過網絡,書籍對濰坊市火車站建設中的“濰坊元素”進一步的了解。圖片已關閉顯示,點此查看在接下來的社會實踐活動過程中,我和同學們還前往濰坊市風箏博物館、濰坊市風箏廣場、濰坊北海路民俗站點、“濰坊印象”民俗主題酒店、開展調研活動,志愿者通過到實地開展社會社會活動,走訪民間藝人,查閱文獻。認真梳理濰坊地區(qū)民間美術的歷史發(fā)展脈絡,挖掘當地民間美術資源,使參加實踐活動的隊員對了解、學習和傳承民間美術形成深入認識。同學們認真探索民間美術資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標簽,推動地方公共文化服務體系建設方面的意義。發(fā)揮民間美術資源對現代高科技的互補價值,探討民間美術在城市文化建設方面的功能和價值。在本次的社會實踐活動中,我還負責本次社會實踐的宣傳工作,在社會實踐過程中,認真記錄社會實踐過程,及時的通過鏡頭記錄隊員們社會實踐的精彩瞬間。同時根據學校的社會實踐的宣傳要求,我認真梳理社會實踐過程,在活動結束后,即使整理編寫活動的新聞稿件,及時向團中央,團省委的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報道媒體投稿,教育部中國大學生在線,中國青年網先后三次采用,《濰院學子三下鄉(xiāng)七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網友的贊許,本次的社會實踐活動獲得良好的宣傳報告效果。在本次的社會實踐同學們冒著高溫酷暑行走在我們的實踐基地同學們認真感受著濰坊這座城市的文化。在此次的社會實踐活動過程中,每一位同學都感受頗多,我們被濰坊的民間美術所吸引,被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是鍛煉自己并將在學校所學知識運用到實踐中的重要途徑。我和同學們發(fā)揮團隊精神,認真仔細聽取老師的講解,發(fā)揮務實精神,實地走訪,拒絕形式化,拒絕走過場。在實踐中,我們每一位志愿者都在鍛煉中學習。對我而言,能有這樣的實踐的機會來之不易,我十分珍惜。濰坊學院美術學院暑期三下鄉(xiāng)活動開展順利,實踐團圓滿完成了實踐任務。實踐活動的順利開展增強了大學生的社會責任感和服務基層社會的思想意識,提高了我們的社會適應能力及實踐能力,今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實踐團一定會發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神,更加堅定的向增長才干、服務基層、服務社會的方向前進。相信在今后的生活學習中,我和我的同學們一定會多學習,多貢獻,做一名優(yōu)秀的當代大學生,彰顯青春風采!圖片已關閉顯示,點此查看三下鄉(xiāng)工作總結篇八為了體驗做老師的榮耀與辛苦,我特意報名參加我們學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動,參加“三下鄉(xiāng)”的活動,不僅是為了去體驗生活,為了給孩子們帶去知識和快樂,還為了傳遞志愿者精神,更為了通過這次活動展現當代大學生心懷天下的胸襟與抱。月號清晨,我早早起床,準備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時刻期待著與學生見面,期待著與他們一起學習,一起收獲知識和快樂,心中充滿著激動和喜悅。這次的中學支教,我們都很用心準備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領、自己的特長展示給當地學生看,并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當地學生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。來到中學的第一天,我們先舉行了一個簡短的升旗儀式。然后,我們逐個向當地學生介紹自己,重點介紹自己的特長。這樣做是想讓學生對我們產生興趣,之后,我們會更容易交朋友。介紹完自己后,我們提著自己的行旅來到宿舍,清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我們是10個人一個宿舍。住宿條件還一般,雖然沒風扇,但因為是在山里,周圍有很多的大樹,吸走了很多熱氣,所以不覺得不太熱。宿舍里面有獨立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣,生活方便了很多。第二天,我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講,現在角色變換,自己站在講臺給學生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課,對于很多人來說都是人生第一次,感覺真是新鮮,但同時又有點壓力——擔心自己講不好。我這次是來教音樂的。課安排在下午,連續(xù)上兩節(jié),上兩個下午。這兩天的音樂課,都是有三個老師一起上,每個老師講得內容都不一樣。我要教的是簡譜知識,另外兩個同學教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂,我們在上課之前給學生表演了各自的特長。我表演的是葫蘆絲,邊吹邊用眼神跟他們交流,他們都好認真聽,好認真看。節(jié)目演完,我們就開始上課了。首先是由我給同學們上樂理知識。我給他們講的是最基礎的簡譜知識,像音階、音符、休止符、符點的簡單介紹。當我講音階的時候,他們還能理解,再深入去講音符等的時候,可能因為沒有音樂基礎,所以大部分學生不太明白我講的內容。我是讓他們站起來試唱后,發(fā)現他們唱錯或是不會唱,才知道我講得內容他們沒有吸收。但讓我欣慰和感動的是,他們雖然聽不懂,但在我講得過程中,他們還是很認真聽,盡量去聽我講的內容。這讓感受到了學生對老師的尊重。雖然沒有授課時的成功的喜悅,但有的是站在講臺上的欣喜和快樂??偨Y自己做的不足之處:首先是自己缺乏積極主動的態(tài)度,在講課前沒有先去了解學生的學習情況,不知道他們的音樂基礎。其次,是最重要的不足之處:表達欠缺,自己懂的知識,沒有用最淺顯的語言表達出來,導致學生覺得很難,失去了聽講的興趣。再次是準備不夠充分,我可以準備一些小游戲,穿插在講課中,增添課堂的趣味性。最后,我在課后缺乏與學生交流,沒有再給他們帶來更多的音樂知識。從這次講課中,我體會到當一名老師難,要當一位讓學生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課,同時也要懂得變通,要根據上課時學生的反應對自己的課程做一些調整,不能完全就按著自己的教案講。如果我當時準備多一些小游戲,那么,我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲,就不會讓學生聽得那么吃力了。無論怎樣,在其他兩位隊友的配合下,還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開心的是終于實現了自己年幼時做老師的夢想。讓我真真切切感受到了站在講臺,拿著粉筆,面對學生講課的愉快心情。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會。我想,當我回到大學,坐在教室的時候,會更加認真地去聽課,因為我知道,這是講臺上的老師的最期望得到的尊重。三下鄉(xiāng)工作總結篇九歲月如梭,時光飛逝。一轉眼,20xx的腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最后的一頁,回首20xx,歷經瑣事,歷歷再現。在黨的衛(wèi)生工作方針指引下,在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊、片區(qū)執(zhí)法分隊、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的親密領導下,20xx年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務,切實履行了一個忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛(wèi)生方針與路線,切實彰顯一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務實、勤懇、踏實的優(yōu)良作風。稟承“敬人樂業(yè),拼搏奉獻”的工作精神,遵守“用心服務,感動顧客”的服務理念,立足于超前的服務意識,用專業(yè)的技術,周到的服務,贏得了老百姓的高度信賴,樹立了良好的口碑。一、預防工作方面全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、acyw135流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務,認真履行一次性醫(yī)療用品的管理制度,做到醫(yī)療廢物歸類管理,上交和銷毀。二、日常門診工作方面嚴格按照市局、區(qū)局的工作要求,抓好“預防為主”這條重要主線,堅持開展預防為主的工作方針,再輔以門診治療工作,嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發(fā)現的傳染病,把健康教育工作融入到日常的門診工作之中,使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式,讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅,并及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作,舉止莊重,態(tài)度和藹,工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執(zhí)業(yè)許可證上的執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地點規(guī)范執(zhí)業(yè)。全年實現逐級轉診170余人次,全年門診總量4000余人次。積極參與各級各屆會議,會議學習記錄條理清晰,認真務實完善填寫各種表、卡、冊,做到工作有記錄,門診有信息,大事有報告。為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一體化建設盡綿薄之力。三、新農合工作方面積極宣傳,正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫(yī)療制度,使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續(xù)的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。不平凡的一年,我的20xx,再見了,而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生,卻任重道遠,我將繼續(xù)秉承忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地的實干精神,完成下一年的融入了我人生,傾注了感情的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),為把黨的衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底,老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗!三下鄉(xiāng)工作總結篇十根據青川縣財政局關于印發(fā)《青川縣家電下鄉(xiāng)財政補貼資金專項檢查工作方案》的通知(青財建[20__]18號)文件精神,我鎮(zhèn)于4月12日至18日在全鎮(zhèn)范圍內開展了家電下鄉(xiāng)財政補貼資金專項檢查工作,現將自查情況匯報如下:一、工作措施加強領導,提高認識。我鎮(zhèn)立即成立了以鎮(zhèn)長為組長,紀委書記為副組長,財政所人員和各村村主任為成員的專項檢查工作領導小組,并召開領導小組會議,及時傳達上級會議精神,加強領導小組成員對檢查工作重要性和緊迫性的認識。召開銷售商會議,認真開展自查工作。我鎮(zhèn)于4月12日召開銷售商會議,認真聽取了銷售商對家電下鄉(xiāng)產品補貼兌現情況的報告,并要求其深入開展自查工作,及時寫出書面自查報告。深入調查,逐戶核實。發(fā)動村社干部根據財政所提供的花名冊逐戶進行走訪核查,對外出務工戶通過電話方式進行核實,做到了100%核查到位。二、補貼兌現情況自20__年11月開展商審商付政策以來,我鎮(zhèn)累計銷售家電下鄉(xiāng)產品532臺,通過專項檢查核實,銷售商向購買者全部兌現了補貼資金,沒有發(fā)現截留和擠占財政補貼資金現象。三、存在問題(一)存在非農家庭借用農業(yè)戶口本獲取財政補貼的行為。(二)未對銷售網點提交并確認的已兌付補貼農戶名單進行公示。四、改進辦法(一)通過公示、電話查詢等方式加強購買人信息核查力度,確保國家資金補貼對象的準確性。(二)建立村組干部查詢制度,組織村組干部定期對購買家電下鄉(xiāng)產品的農戶進行實地走訪詢問,準確掌握補貼兌現情況。三下鄉(xiāng)工作總結篇十一作為一名當代大學生,能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。為了響應社會主義科學發(fā)展觀,為了踐行春暉活動,很榮幸能成為百支醫(yī)療隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。7月13日,我們在老師的帶領下來到位于我校附近的社區(qū),在社區(qū)工作人員的協(xié)助下,我們參加了“義診進社區(qū)”實踐活動。同學們分成兩個小組為兩位老人義診,兩名隊員認真為老人檢查身體,其余的隊員主動拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說,94歲的侯玉芳兒女已不在人世,老人與唯一的外孫女相依為命,外孫女托人照顧外婆,孤獨便時常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨自趟在床上,已沒有半點力氣說話,此刻,我的眼睛濕潤了。此次“義診進社區(qū)”實踐活動讓我有很深的感觸,我們用自己熱情的服務為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是在生理上,心理上和社會適應的完好狀態(tài)?!罢l言寸草心,報的三春暉”,作為當代大學生,在努力實現自我成才目標的同時,也應懷揣一顆感恩之心、奉獻之心。7月15日,我們在學院黨委、書記的帶引下來到學院學習考察,在學院的藝術大樓參觀了實驗區(qū)二十年成果展,我們分別參觀學院的演播大廳、梅園、繡山圖書館,讓我看到了地區(qū)經濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。下午,在地委組織部王部長的陪同下,我們參觀了郊區(qū)新農村建設。作為地區(qū)新農村建設試點的塘房村在走科學發(fā)展觀道路的前提下,政府認真貫徹落實黨的方針、堅持走生態(tài)文明之路,如今塘房村生態(tài)得到改善,讓我看到了實驗區(qū)碩果累累,一片繁榮的景象。本次學習實踐科學發(fā)展觀的活動,讓我深入了解到貴州省情,了解地區(qū)改革開放x年來偉大成果。7月16日,我們抵達縣鄉(xiāng)村進行義診。我們醫(yī)療隊受到村政府的熱情款待,品嘗了可口的農家飯后。下午我們的隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子。義診過程中,我們積極、主動、耐心的為村民們服務。義診完后參觀了烏江源頭,如此封閉的環(huán)境下,我看到了社會主義新農村建設的成效,深刻感受到改革開放年碩果累累,讓我親臨了社會主義新農村和諧美好的畫面。7月17日,在縣太來鄉(xiāng)黨委書記帶引下來到太來鄉(xiāng)芭蕉村。路上,碎石和沙堆擋住了前往的道路,我們沒有喊苦叫累,在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力,半小時功夫,將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁,我們在勞動過程中收獲了快樂,最終抵達芭蕉村。這次義診,當地村民紛紛趕到活動地點,我們并沒有閑下來,而是虛心向老師學習,為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥。通過這三天的實踐活動,讓我切身體會到勞動生活的艱辛,使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果,珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。我們結束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在這三天的實踐活動中,我從中受鍛煉、長才干、磨練意志、砥礪品格。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚的斗志,努力踐行科學發(fā)展觀。
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